【正文】 己首先做到。我校自1999年下期開始創(chuàng)造性地試行了“學校競聘班主任，班主任選科任教師，科任教師選班級”的雙選任制。經過36年的積累、梳理和完善，逐步提出了“人文結合，特長發(fā)展，培養(yǎng)適應現代社會的中學生”的辦學思想；確立了“依法治校，德政美校，科研強校，育人富?！钡霓k學原則；形成了“教育環(huán)境人文化，學校管理目標化，教學活動多元化，文明校風現代化”的辦學理念；打造了“勤奮、進取、和諧、致美”的學校精神；營造了“嚴謹治教、敬業(yè)愛生”的教師教風和“勤學好問、刻苦鉆研”的學生學風。二、教師教風“國運興衰，系于教育”，“百年大計，教育為本”。堅持輔導與自學相結合的政治業(yè)務學習活動，每人每期完成學習筆記2萬字以上，完成心得體會4篇以上。倡導愛崗敬業(yè)，誠實守信，奉獻教育，終生從教的職業(yè)道德。教學中堅持以學生為主體，充分發(fā)揮學生主動性、積極性。許多教師無私奉獻，有不少教師帶病堅持上課，直至積勞成疾。在教育教學中，我校教師勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研、精益求精。我校教職工在認真履行自己的工作職責，做好本職工作的同時，還積極參加各類培訓、進修，教師學歷合格率已達到和超過國家規(guī)定的標準。在抓好以“愛國主義”為中心內容，以“有理想、有道德、有文化、有紀律”為目標的思想政治教育的同時，著力開展了一系列的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動?！叭浴苯逃晕医逃?，自我管理，自我評價。特別近幾年來實行的衛(wèi)生、風紀監(jiān)督崗制度和每月開展的文明寢室、文明班級評比制度，以及期末開展的“十佳中學生”、“三好學生”，“步步高少年”等評選活動。加強學生的思想品德教育，把學生“學會做人”擺在首位。表現為學習目的明確、態(tài)度端正、勤奮努力、好學多思；不遲到、不早退、不曠課、不抽煙、不喝酒、不賭博、不打架斗毆；學生之間互相關心、互相愛護、樂于助人、拾金不昧；上課專心聽講，積極思考，踴躍回答老師的提問；講衛(wèi)生，愛護清潔和教園環(huán)境；關心集體、遵守社會公德，自覺維護集體和學校的榮譽；講文明、懂禮貌，尊敬師長。多年來，我校各屆領導都十分重視后勤工作，由后勤主任全權負責。我校在后勤管理中，堅持“選好人，用好錢，管好物”和“開源節(jié)流，增收節(jié)支”的原則。吃飯問題歷來是教師、學生家長關注的焦點，使之面貌較之以前大為改觀，并且將激勵機制引入學校后勤管理，對學校食堂實行分散招標競爭承包，使食堂的工作人員的服務意識增強，為師生服務更加周到。各項工作均做到了工作之前有目標計劃，工作過程有檢查監(jiān)督，工作結束有考核評價。有些興趣小組如合唱、美術、舉重等已成為我校的特色教育。學校資料與檔案完善。通過國旗下的講話教育學生熱愛祖國，為祖國美好的未來而努力學習。普通高中硬上線146人?？h前2500名優(yōu)秀學生達129人，普通高中硬上線148人。重點高中硬上線37人，普通高中突破170人大關，職業(yè)高中生機盎然，縣內外職業(yè)高級中學入學人數達112人?！扼w育合格標準》合格率100%；《國家體育鍛煉標準》達標率98%；畢業(yè)體育合格率為100%。學生勞技、音樂、美術合格率在95％以上；能識簡單的樂譜，對音樂課學過的歌曲會唱，音準好，節(jié)奏感強；能作簡單的素描寫生和水彩畫。實施“普九”以來，我校年年鞏固和發(fā)展了“普九”成果，每年的普及程度各項指標均達到上級規(guī)定的標準，年年復查合格。1997年3月，“普九”驗收合格后，我校每年都要擠出一定的資金用于整治校園環(huán)境，加強校園文化建設。學校還充分利用樓道、櫥窗、走廊等場所掛置中外名人畫像、光榮榜、愛國主義圖片等，以美化校園。在校園內顯目地點設有“遵守學生守則,做文明學生”，“學校是我家，美化靠大家”，“輕聲細語、舉止文明”，“請講普通話、請寫規(guī)范字”，“愛生、敬業(yè)、尊師、守紀”等提示性標語26處。XX年在辦學水平督導評估中被評為優(yōu)秀級學校。我們有信心、有決心、有能力在今后的工作中，把創(chuàng)建樂山市校風示范學校作為新的起點，客觀反映成績，努力克服不足，認真踐行“三個代表”、“八榮八恥”及“和諧社會”重要思想，發(fā)揚“載人航天”和“紅軍長征”精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在鞏固現有成果的基礎上再創(chuàng)佳績。學校校長辦公室充分發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，在工作中堅持支持校長依法行使職權，維護校長在學校工作中的中心地位和行政指揮權威；保證學校正確的辦學方向，保證學校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，有力地推動了學校依法治校工作。學校工會充分利用政治學習和全體教師大會，組織全體教師認真學《教育法》、《教師法》等法律知識，同時，要求全體教師業(yè)余時間認真學習與教育工作密切相關的法律法規(guī)，并堅持學以致用，把學法和學校管理、教師工作緊密聯系起來，不斷提高學校依法治校、依法治教水平。學校在堅持加強日常法制教育的同時，重點開展了每年的法制教育宣傳月活動，并始終做到“四個結合”：即課內與課外相結合；集中學習與分散自學相結合；全面普法教育與專項活動相結合；學校教育與家庭、社會教育相結合。我們堅持從這些基本要求抓起，從學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育做起，通過擺事實，講道理，多引導，重實踐，通過培養(yǎng)訓練，檢查督促，嚴格管理，學校良好的校風已經形成，家長滿意，社會贊譽。學校的績效工資、師德師風建設規(guī)劃、規(guī)章制度、學校實施的各項改革等都交學校教代會討論通過，保證了教師民主管理學校的權力的實現。完善校內監(jiān)督機制，效果明顯學校黨支部把“校務公開”工作納入學校黨風廉政建設、干部勤政廉政建設的重要內容，切實做到對校務公開實施全過程監(jiān)督，做到學校發(fā)展的重大事項政策公開、程序公開、過程公開、結果公開、評價公開。學校成立了校務公開工作監(jiān)督機構，堅持每年對學校的校務公開工作進行監(jiān)督檢查；堅持家長委員會成員參與學校管理，主動聽取家長意見，接受家長監(jiān)督；堅持做好每年校務公開滿意測評工作，近年來，教職工對學校校務公開的滿意度均達到98%以上。學校依法治校、教師依法治教、學生知法守法意識逐年提升，師生法制普及率達到100%。（2）切實保障教師順利實施教育教學活動和開展教育教學工作、進行教科研、參加進修培訓權。（5）工會切實做好維權工作。學校辦學行為規(guī)范，在教育教學活動中一直未曾發(fā)生過違法事件，家長、社會反映良好。（3）關心學生的身心健康。（5）為保障學生安全，學校建立了學生安全和傷害事故等應急處理程序和報告制度，堅持實行路口值守制度。（7）建立了校內學生申訴制度，充分維護了學生的合法權益，保障了學生參加教育教學計劃安排的各項活動，端正了校風、學風，維護了校規(guī)校紀的嚴肅性和權威性，化解了校內學生矛盾。學校教師分組在學生上學、放學時段進行定點定時巡邏守侯，以保證學生進、出學校的安全，校園社會環(huán)境得到了很好的凈化。學校時時、處處有變化，呈現著良好的發(fā)展勢頭，極大地推動了學校各項工作的順利開展，使學校的社會聲譽不斷上升。學校開展依法治校、依法治教以來，辦學行為逐步規(guī)范，辦學條件逐步改善，教育教學質量大幅度提高；全校師生的法律意識明顯得到提高、法制觀念不斷增強，師生均無違法犯罪行為，學校也未發(fā)生一起安全責任事故。（8）堅持治理校園周邊環(huán)境。（6）積極開展青少年維權崗建設。對產生心理障礙的同學及時進行談心、疏導，避免不良事件發(fā)生。（2）暢通學生與學校聯系和溝通的渠道，重視調動學生參與學校管理的積極性。面對重大決策、重大事件，如 “校園文化建設方案”、“學校各種獎勵發(fā)放辦法”等，工會采取專題集中征求意見的方式，對收集上來的意見進行歸納整理，并及時反饋給學校，督促學校領導集體討論后回復教師。近年來，學校整修了宿舍樓，為全體教師更換了窗簾、更新了辦公桌、凳；購置了打印復印一體機等。我校師生踴躍參加市、縣各種競賽，成績顯著。（四）依法實施辦學活動，全面推進素質教育辦學活動規(guī)范有序學校嚴格貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，全面育人，開齊開足課程，無亂辦班、亂補課、亂收費等現象，無無故拒收學生現象，無學生無故中途停學、退學、轉學現象，無學生輟學現象；學校堅持注重營造濃厚的校園育人氛圍，依法辦學是優(yōu)；學校依法治校、教師依法治教、學生知法守法意識逐年；學生張揚個性，素質教育成效顯著；我校認真實施素質教育，積極探索內涵式教育特色發(fā)展；近年來，學校參加全市教學質量調研檢測成績一直位居；（五）民主管理人心齊，師生權益有保障；依法保障教職工的合法權益；（1）立足學校長遠發(fā)展與學生健康成長，學校堅持注重營造濃厚的校園育人氛圍，依法辦學是優(yōu)化與形成良好教育教學秩序和校風的重要保障。《實施辦法》中明確規(guī)定了校務公開的內容、形式、基本程序和責任人等，進一步規(guī)范了學校校務公開工作。不斷探索民主管理與民主監(jiān)督的有效途徑。（三）構建民主管理機制，依法實施民主管理學校民主管理機構健全 學校充分發(fā)揮工會和教代會民主管理、民主監(jiān)督的作用。學法是為了守法，守法是為了用法。我們從學生實際出發(fā)，在堅持以愛國主義教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎，大力加強學生法制知識教育。我校領導班子率先垂范，帶頭學習法律法規(guī)，積極參加上級教育行政部門組織的普法考試，認真做好學習筆記，加強學習心得體會的交流，為全校師生“示范”。一、學校創(chuàng)建“依法治校示范?！被顒忧闆r自查（一）加強組織領導，健全依法治校工作機制我校領導班子是一個團結合作、開拓進取、勇于創(chuàng)新的領導集體。但離上級的要求還有一定差距，跟先進學校比，還有許多不足之處。由于我校致力于抓精神文明建設，大力加強校風建設，使得各項工作沿著正常的發(fā)展軌道不斷進步，受到了各級政府和教育主管部門的好評。風紀評比欄，校園?？瘷冢唸髾?，規(guī)范實用，“校園之聲”廣播站每天定時播音。學校狠抓清潔衛(wèi)生的檢查、評比、獎懲工作，做到經?；?、制度化。六、校容校貌和校園文化建設新民中學自1970年09月01日創(chuàng)辦以來，在較長時間中，由于辦學金費十分緊缺等多種因素的影響，校園環(huán)境和校園文化建設一直跟不上學校發(fā)展壯大的需要。綜合能力，大幅提高。由樂山市唯一的國家級舉重裁判王吉堂同志執(zhí)教的新中舉重隊聲名遠播，戰(zhàn)果輝煌：在XX年市運會上學生吳靜獲女子舉重冠軍；在XX年縣選調比賽中獲三金三銀二銅，團體第2名；XX榮獲縣級舉重布點優(yōu)秀學校，受到縣政府、文體局和教育局的高度評價，并作學校舉重傳統(tǒng)項目管理專題交流；XX年11月參加縣級舉重布點學校比賽，獲三金二銀一銅，再奪男子團體冠軍。體衛(wèi)成就，令人矚目。實驗、體育考試列縣一流。XX年成果顯著。縣前500名，占30人，800分以上頂尖學生3人，其中劉帥819分（列縣第九名）、吳夢舟809分、李游802分，三學生名揚縣內外。學校每期召開一次家長會，班主任有家訪記載。學校教科室主任專管教研教改工作。在教學中，開展了分層教學，注重學生的個性發(fā)展。五、教育教學管理管理生效果。二是每年都要多方面籌措資金數萬元，用于改善學校的辦學條件，加強硬件設施的建設，現在校園的布局基本合理，無危房和安全隱患。落實后勤人員的崗位責任制，定期進行考核。本期，我校學生已達到1105人，教職工總數達74人。端正學生的學習態(tài)度，讓學生明白學習目的。使學生努力養(yǎng)成勤奮、進取、尊師、誠實、守紀的優(yōu)良品質和學風。為了培養(yǎng)學生優(yōu)良的學風和良好的行為規(guī)范，學校參照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，結合學校的實際制定了《新民中學學生一日常規(guī)》、《新民中學安全生活守則》、《新民中學住校生守則》、《新民中學學生獎勵辦法》、《新民中學學生違紀處理辦法》、《新民中學學生操行評比辦法》、《新民中學文明寢室評比辦法》、《新民中學文明班級評比辦法》等一系列有關學生學習、生活管理的規(guī)章制度?！拔逍摹苯逃倚墨I給祖國，愛心獻給社會，關心獻給他人，孝心獻給父母，信心留給自己。全校教師積極參加教師繼續(xù)教育培訓，近幾年來全部達到上級規(guī)定的學時任務，各項職業(yè)技能考核全部達到相關標準。骨干示范表現不俗，近年來，新民中學產生了市級骨干教師01人，縣級骨干教師03人，學區(qū)級骨干教師08人，校級骨干教師24人。比如：65歲高齡的王尚云老師退休后仍堅持為學校印刷試卷；即將退休的老革命黃耀先老師還戰(zhàn)斗在8個班的地理教學第一線；和藹可親的楊定老師以她高尚的人格魅力征服了全校師生，于XX年09月被評為鎮(zhèn)級“師德標兵”。對學生曉之以理，動之以情，導之以行，并持之以恒。多年來，我校教師遵紀守法，無違法亂紀行為發(fā)生。以敬業(yè)樂教、忠于職守、注重形象、以德育人、依法執(zhí)教、文明執(zhí)教等為主要內容規(guī)范教師行為。多年來，我校極為重視教師隊伍建設，并采取了行之有效的措施，使我校教師隊伍的思想素質和業(yè)務素質均有了明顯提高。我校高度重視創(chuàng)建樂山市校風示范學校工作。據悉，這一改革在全縣范圍內均屬首創(chuàng)，得到了各兄弟學校的肯定，且被廣泛借鑒和推廣。班子成員為人正直，作風正派，干群關系融洽，集體功能發(fā)揮較好。近年來，改革與事業(yè)發(fā)展成效顯著，教育教學質量逐年穩(wěn)步提高，受到學生、家長、社會、以及教育主管部門的認可和好評。班子成員平均年齡不足35歲，全為本科學歷。學校大力加強校風建設，深入開展“三讓一樹”和“管理育人、教書育人、服務育人”活動，特別抓好“四風”建設。加強校風建設，樹立良好校風，形成“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志”的良好風貌是學校建設的重要內容。學校規(guī)范辦學行為，不開設各種類型的特長班、興趣班，切實減輕學生的課業(yè)負擔。保險費由保險部門派人收取。三、其他服務性收費和代收