增強法律意識,提升法制觀念(文件)
【正文】 當代大學生有必要增強自己的法制觀念，提高法律修養(yǎng)。一、大學生增強法律意識的重要意義教育功能。從某個角度講，大學生法律意識具有導向功能，這種導向是相對于社會公眾而言的。而就法的適用而言，法律意識的功能主要表現(xiàn)在對專門機關的司法活動進行法律監(jiān)督，保證法律得到切實有效和公正、及時的實施。制定法律的目的就是以法律這樣一種特殊的行為規(guī)范來規(guī)范人們的行為，以法律來調整習俗、道德和政策等行為規(guī)范，無法調整或調整不力的人與人之間的社會關系。（2）、應培養(yǎng)大學生關于憲法和法律具有最高權威的觀念。（2）、多組織學生進行與法律有關的活動①.組織大學生開展“模擬法庭”活動。③組織大學生去法院旁聽。一個人樹立了正確的價值觀，道德觀就為其法律意識的形成和發(fā)展提供了主觀條件。這種反應和體驗是積極的，有沉迷于網(wǎng)絡游戲，模擬網(wǎng)絡殺人游戲殺人的；還有因為打牌而把舍友都殺了的馬加爵；將硫酸潑向熊貓的清華學生劉洋……這許許多多的學生犯罪案例讓我們感到觸目驚心的同時，也不得不使我們反思，造成這些悲劇的原因是什么？怎么樣去提高我們學生的法律意識，避免走入歧途？作為一名大學生，我不得不反駁一些學校的教學方式，法律課上內容單調，課堂過于單板，老師授課的方式不能激發(fā)學生的學習興趣。目前我國高校法律課程面臨的一個問題是授課課時少，造成教師為了完成教學計劃任務授課時匆忙倉促，講解不透徹。使得理論聯(lián)系了實際，在課堂上讓學生就案例分析，發(fā)揮學生的主動性和積極性。其次，學校要為培養(yǎng)學生的法律意識創(chuàng)造氛圍，為學生提高法律意識提供更多的機會。大學生正處于一個世界觀和人生觀逐步成型的時期，在這個時期，面臨著學習、戀愛和就業(yè)等眾多的心理壓力，一旦處理不當?shù)脑捄苋菀拙蜁竭^法律的束縛進行違法犯罪活動。對網(wǎng)吧和酒吧等娛樂場所要加強監(jiān)管，避免青年學生受到其中的影響。學校是孩子接受教育的最主要的場所，但是家庭教育對一個人的影響卻是最深遠的。因此法律教育還要呼吁家長配合學校的教育，使得兩個教育陣地能夠有效地互動。大學時期是人生觀、世界觀塑造的關鍵時期。很多青年人犯罪的根源就是家庭上的不良影響所造成的。讓學生能夠享受一個良好的法制環(huán)境，從而讓他們相信法律，學習法律。學生走出校園步入社會，如果法制教育沒有做好，危害的是社會。第三，關注學生的心理需求，做好對學生的心理輔導，提高學生的心理素質。組織學生模擬法庭辦案，讓學生從中學習知識等等?；趯W校法律課的枯燥無味，我們很有必要進行課程教學改革。這就是現(xiàn)在大學生法律意識淡薄，學習法律知識興趣不大的一大原因。第五篇：如何增強法律意識如何增強法律意識如何增強法律意識？我們首先應該知道什么是法律意識,法律意識是社會意識的一種形式，它是人們的法律觀點和法律情感的總和，其內容包括對法的本質、作用的看法，對現(xiàn)行法律的要求和態(tài)度，對法律的評價和解釋，對自己權利和義務的認識，對某種行為是否合法的評價，關于法律現(xiàn)象的知識以及法制觀念等。④組織大學生看錄像，或請有關辦案人員或著名法學專家來校開講座，既能讓學生了解時事，也能更深切體會法律的權威，樹立“法大于權”的論點，從另一層面提高大學生的法律意識。②組織一些有關法學方面的知識智力競賽。（4）、要教育大學生樹立公民在法律面前人人平等的觀念。當代大學生法律意識的構建可以使他們自覺按照法律所體現(xiàn)的廣大人民的意志去規(guī)范自己的言行。當然，由于大學生缺乏判斷和辨別復雜事物的能力，因此當他們在做價值判斷時，就不可避免地出現(xiàn)錯誤的判斷，從而影響大學生法律意識的評價功能的發(fā)揮。法的實施，包括法的遵守和法的適用兩個方面。2．導向功能。當今，我們國家的法律還不健全，所以大學生有義務和責任去為法治社會貢獻力量。第四篇：增強法律意識關于增強法律意識，提高法制觀念的心得我們生活的時代是一個法制正在不斷完善的時代。陳：請同學們有序在倡議書上簽上你的名字。陳：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。沈：看來大家都是小法官??！你們真厲害！陳：希望同學們今后在做事前一定要“三思而后行”啊。小可告訴爸
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