【正文】 過程事適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的答辯成績?nèi)⒄Z流適中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次 無數(shù)事實(shí)證明他們?cè)诒姸嗟亩际呛屯瑢W(xué)面前答辯時(shí) 說話速度往往越來越快 以致答辯委員會(huì)聽不清楚 影響了答辯成績故答辯學(xué)生一定要注意在答辯過程中的語流速度 要有急有緩 有輕有重不能像連珠炮似的轟向聽眾四、目光移動(dòng)畢業(yè)生在論文答辯時(shí) 一般可脫稿 也可半脫稿 也可完全不脫稿 但不管哪種開工 都應(yīng)注意自己的目光使目光時(shí)常地瞟向答辯委員會(huì)成員及會(huì)場(chǎng)上的同學(xué)們 這是你用目光與聽眾進(jìn)行心靈的接觸 使聽眾對(duì)你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段 在畢業(yè)論文答辯會(huì)上 由于聽時(shí)間過長委員們難免會(huì)有分神現(xiàn)象 這時(shí)你用目光的投射會(huì)很禮貌地將他們的神“拉”回來 使委員們的思路跟你的思路走五、體態(tài)語輔助雖然畢業(yè)論文答辯同其它答辯一樣以口語為主 但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語運(yùn)用會(huì)輔助你的答辯 使答辯效果更好特別是手勢(shì)語言的恰當(dāng)運(yùn)用會(huì)顯得自信、有力、不容辯駁 相反如果你在答辯過程中始終如一地直挺挺地站著 或者始終如一地低頭俯視 即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理 主題再新穎 結(jié)論再正確答辯效果也會(huì)大受影響 所以在畢業(yè)論文答辯時(shí) 一定要注意使用態(tài)語六、時(shí)間控制一般在比較正規(guī)的答辯會(huì)上 都對(duì)辯手有時(shí)間要求 因此畢業(yè)學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時(shí)應(yīng)重視時(shí)間的掌握 對(duì)時(shí)間的控制要有力度 到該截止的時(shí)間立即結(jié)束 這樣顯得有準(zhǔn)備對(duì)內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路容易給答辯委員會(huì)成員一個(gè)良好的印象故在答辯前應(yīng)該對(duì)將要答辯的內(nèi)容有時(shí)間上的估計(jì) 當(dāng)然在答辯過程中靈活地減少或增加也是對(duì)時(shí)間控制的一種表現(xiàn) 應(yīng)該重視的七、緊扣主題在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯 往往辯手較多 因此對(duì)于答辯委員會(huì)成員來說他們不可能對(duì)每一位的論文內(nèi)容有全面的了解 有的甚至連題目也不一定熟悉 因此在整個(gè)答辯過程中能否圍繞主題進(jìn)行 能否最后扣題就顯得非常重要了 另外委員們一般也容易就題目所涉及的問題進(jìn)行提問如果能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會(huì)使評(píng)委思維明朗化 對(duì)你的論文加以首肯你的論文加以首肯八、人稱使用在畢業(yè)論文答辯過程中必然涉及人稱使用問題 我建議盡量多地使用第一人稱 如“我”“我們” 即使論文中的材料是引用他人的用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料 特別是畢業(yè)論文大多是你自己作的所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們” 如果是這樣會(huì)使答辯委員會(huì)成員有這樣的印象：東西是你的 工作做了不少幻燈片制作 文字不要太多；； and methods可以非常簡要的說明 因?yàn)檎撐闹幸呀?jīng)非常詳細(xì)了 教授們都是高手不要為一個(gè)很常規(guī)的實(shí)驗(yàn)解釋很多 除非有你獨(dú)到之處； 要用簡單明了的方式說清楚； 不要引用太多別人的相關(guān)文獻(xiàn)；千萬不要犯把文字打錯(cuò)啊之類的低級(jí)錯(cuò)誤 ：幻燈最好采用標(biāo)題式 講解時(shí)按照標(biāo)題發(fā)揮 將表格轉(zhuǎn)換為統(tǒng)計(jì)圖（如直方圖）更為直觀 每頁幻燈文字不宜多于10行 正文字號(hào)不宜小于5號(hào)：幻燈片應(yīng)適當(dāng)留出邊緣 忌諱每頁幻燈片內(nèi)容都塞得滿滿地 看了頭也大了：一個(gè)人穿上一身的樸素衣服顯得單調(diào) 渾身上下都穿上花衣服也未必好看幻燈的生動(dòng)體現(xiàn)在背景與文字的顏色搭配、圖片與動(dòng)畫的適當(dāng)應(yīng)用等諸多方面 關(guān)鍵是兩個(gè)字－－“和諧”?。河捎谡n題是自己知識(shí)的強(qiáng)項(xiàng) 一個(gè)特別容易犯的錯(cuò)誤就是 討論時(shí)毫無收斂 漫無邊際結(jié)果非但有“說教”之嫌疑（要知道自己是學(xué)生 不是老師作報(bào)告?。┒彝莾?nèi)容復(fù)雜化 過多暴露疑點(diǎn)難點(diǎn) 給提問部分留下隱患！一個(gè)聰明的學(xué)生應(yīng)該“就事論事” 僅圍繞自己的結(jié)果進(jìn)行簡單討論 盡量簡單討論這樣提問的問題往往更為簡單 回答更為順暢 一句話把你說知道的留下來回答問題吧！1除了要注意深底淺字的格式 我覺得還可以在一些闡述性的文字段落中將你要重點(diǎn)突出的關(guān)鍵詞keywords用醒目的紅色或者菊黃色（有別于普通文字）表示出來 這樣非常醒目 讓人一下抓住重點(diǎn)但是建議最好用這種加色 慎用下劃線等其他方式突出 這樣版面更整潔1圖文的適當(dāng)結(jié)合 這個(gè)大家雖然都說過了 但我還是想強(qiáng)調(diào)一下因?yàn)榇疝q一般都不止一個(gè)人 而是數(shù)位研究生一起進(jìn)行 評(píng)委難免會(huì)感到倦怠如果能出現(xiàn)制作漂亮又明了的圖 會(huì)讓人有眼前一亮的好效果1致謝的問題：最后肯定要安排致謝的頁面 這次我們醫(yī)院有位女博士答辯 就用了一首散文詩 情真意切 淚流滿面導(dǎo)師和評(píng)委都深受感動(dòng) 的確導(dǎo)師為研究生的成長付出了很多心血 在答辯這種關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)導(dǎo)師表示正式而真誠的感謝 體現(xiàn)了對(duì)導(dǎo)師的尊重 這是做人的基本道理建議大家一定要全文念出對(duì)導(dǎo)師致謝的段落 其他的致謝段落可以簡要提一 下關(guān)于致謝頁面的制作 我的建議是：鑒于正文一般都用深色偏冷的底色 應(yīng)該在致謝頁面用偏暖的底色 比如橘紅色這樣一下把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌鲛D(zhuǎn)換為富有人情味的調(diào)子 符合心理學(xué)的常理成功答辯的幾個(gè)要素： 精心的準(zhǔn)備主要指作一個(gè)精美的幻燈片 相信大家答辯時(shí)都會(huì)用到POWERPOINT 制作一個(gè)巨花的幻燈會(huì)為你的論文增色不少 尤其對(duì)那些論文實(shí)質(zhì)內(nèi)容比較蒼白的論文來說 一個(gè)令人眼花繚亂的PP 可以很大程度上彌補(bǔ)論文本身的不足演講時(shí)間上的準(zhǔn)確的把握畢設(shè)答辯各組時(shí)間不同但基本上每人講1015分鐘 提問5分鐘演講時(shí)時(shí)間概念很重要 一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)講完 否則會(huì)被老師強(qiáng)行制止正式演講前最好自己預(yù)講一下 自己心里有個(gè)數(shù) 講的時(shí)候盡量講一些重要的、結(jié)論性的東西 中間的一些不重要的最好忽略靈活的應(yīng)變個(gè)人講演完閉后接著就是提問 回答問題時(shí)一定要沉著冷靜相信自己是自己課題方面的大牛（實(shí)際上也是這樣 一般你做的課題別的老師并不十分清楚 你在做什么只有你自己知道）對(duì)待老師的提問一般多是有驚無險(xiǎn)只要沉著應(yīng)戰(zhàn)一般均可輕松拿下！如果萬一遇上一個(gè)棘手問題不能回答 有一個(gè)方法可使你涉險(xiǎn)過關(guān)那就是以50Hz的頻率向你的導(dǎo)師發(fā)ogle 直到他為你出頭為止 此著十分有效屢試不爽總之答辯就是憑印象給分 你的表現(xiàn)越好 所得得分也就越高所以盡量給老師留個(gè)好印象是十分重要的最后祝各位答辯時(shí)順利過關(guān)?? ?? ?? ??做生意一定要同打球一樣，若第一桿打得不好的話，在打第二桿時(shí)，心更要保持鎮(zhèn)定及有計(jì)劃，這并不是表示這個(gè)會(huì)輸。如前所述，有的高等學(xué)校規(guī)定：在答辯會(huì)上，主答辯老師提出問題后，學(xué)員可以準(zhǔn)備一定時(shí)間后再當(dāng)面回答，在這種情況下，攜帶論文底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實(shí)質(zhì)是什么，同時(shí)還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。而自信心主要來自事先的充分準(zhǔn)備。只有這樣，才有可能避免答所非問。此外還要注意吐詞清晰，聲音適中等等。這里我們應(yīng)該明白：學(xué)員在答辯會(huì)上，某個(gè)問題被問住是不奇怪的，因?yàn)榇疝q委員會(huì)成員一般是本學(xué)科的專家。主答辯老師在提問的問題中，有的是基礎(chǔ)知識(shí)性的問題，有的是學(xué)術(shù)探討性的問題，對(duì)于前一類問題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點(diǎn)，并不是他本人的觀點(diǎn)，他提出來無非是想聽聽你對(duì)這種觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)和看法，或者是考考你的答辯能力或你對(duì)自己觀點(diǎn)的堅(jiān)定程度。讓提問老師感受到雖接受你的意見，但自己的自尊并沒受到傷害。答辯結(jié)束，無論答辯情況如何，都要從容、有禮貌地退場(chǎng)。另一方面，要認(rèn)真思索論文答辯會(huì)上，答辯老師提出的問題和意見，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。所以其畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績，是由文章成績和答辯成績組成。畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)巍彶閷懽髡咧R(shí)掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。時(shí)間一般不超過10分鐘。3．文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù)。7．本文提出的見解的可行性。總之，要作好口頭表述的準(zhǔn)備。3．學(xué)生答辯。）（三）學(xué)生答辯注意事項(xiàng)1．帶上自己的論文、資料和筆記本。5．對(duì)提出的問題，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地―一回答每個(gè)問題。（2）重點(diǎn)突出。（4）有答有辯。講普通話，用詞準(zhǔn)確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，助以手勢(shì)說明問題；力求深刻生動(dòng)；對(duì)答如流，說服力、感染力強(qiáng)，給教師和聽眾留下良好的印象。知之為知之，不知為不知，切記不要不懂裝懂。很多人只注意中文字體的統(tǒng)一，卻忽視了英文字體，整個(gè)論文或幻燈片里的英文用什么字體的都有，亂七八糟，看起來非常怪異。嘿嘿，當(dāng)時(shí)搞得我直冒汗！所以勸大家特別是在答辯幻燈里，一定要注意這些英文字體的編輯！另外如果是女士答辯，個(gè)人認(rèn)為一定要把外表收拾好，就算不能光彩照人，也至少要爽心悅目呀。論文答辯的目的只有一個(gè)，檢查學(xué)生對(duì)所寫論文題目的掌握程度和理解程度。(2)探測(cè)水平題，這是指與畢業(yè)論文主要內(nèi)容相關(guān)的，探測(cè)學(xué)生水平高低、基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)，以及掌握知識(shí)的廣度深度如何等方面來提出問題的題目，主要是論文中涉及到的基本概念，基本理論以及運(yùn)用基本原理等方面的問題。這里也是答辯老師檢驗(yàn)真?zhèn)巫钊菀壮鲱}的范圍。大多數(shù)論文僅僅知道自己文章的單方面觀點(diǎn)，對(duì)于其它觀點(diǎn)要么知之甚少，要么一無所知，如果能對(duì)相關(guān)的理論進(jìn)行了解，那么在答辯中基本上不會(huì)遇到答不上來的尷尬場(chǎng)面。當(dāng)然，以上答辯技巧僅僅是一種應(yīng)對(duì)手段，如果想在答辯中得到高分，最基本、也是最重要的一個(gè)前提，就是認(rèn)真、獨(dú)立地完成自己的論文。叫人很容易知道，你做了什么，結(jié)果是什么，你強(qiáng)調(diào)的是什么。答辯提問：一般的，最不滿意，最擔(dān)心的地方也就是專家提問，最愛問的，一定小心準(zhǔn)備還有是在不會(huì)的不要亂說，要是模糊知道的，就說得圓滑一些，特別了解的，一定抓住機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己，答辯－答辯，一定是要看到研究生本人的口才和知識(shí)面的，占的比例很大的。2，對(duì)于自己提出的”新“的東西一定特別留意，因?yàn)楹芏嗬蠋熆傁矚g問你”新“在什么地方。每頁幻燈文字不宜多于10行，正文字號(hào)不宜小于5號(hào)。一句話，把你說知道的留下來回答問題吧！1除了要注意深底淺字的格式，我覺得還可以在一些闡述性的文字段落中，將你要重點(diǎn)突出的關(guān)鍵詞keywords用醒目的紅色或者菊黃色（有別于普通文字）表示出來，這樣非常醒目，讓人一下抓住重點(diǎn)。1致謝的問題：最后肯定要安排致謝的頁面，這次我們醫(yī)院有位女答辯，就用了一首散文詩，情真意切，淚流滿面，導(dǎo)師和評(píng)委都深受感動(dòng)。這樣一下把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌鲛D(zhuǎn)換為富有人情味的調(diào)子，符合心理學(xué)的常理。這兩方面是為回答答辯委員會(huì)成員就有關(guān)論文的深度及相關(guān)知識(shí)面而提出的問題所做的準(zhǔn)備。三、語流適中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。但不管哪種開工，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時(shí)常地瞟向答辯委員會(huì)成員及會(huì)場(chǎng)上的同學(xué)們。特別是手勢(shì)語言的恰當(dāng)運(yùn)用會(huì)顯得自信、有力、不容辯駁。對(duì)時(shí)間的控制要有力度，到該截止的時(shí)間立即結(jié)束，這樣，顯得有準(zhǔn)備，對(duì)內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路，容易給答辯委員會(huì)成員一個(gè)良好的印象。因此，在整個(gè)答辯過程中能否圍繞主題進(jìn)行，能否最后扣題就顯得非常重要了。成功答辯的幾個(gè)要素： 精心的準(zhǔn)備 主要指作一個(gè)精美的幻燈片。正式演講前最好自己預(yù)講一下，自己心里有個(gè)數(shù)。最后，祝各位答辯時(shí)順利過關(guān)。即使像中央黨校函授學(xué)院那樣，老師提出問題后，不給學(xué)員準(zhǔn)備時(shí)間，要求當(dāng)場(chǎng)作答。(二)要有自信心，不要緊張?jiān)谧髁顺浞譁?zhǔn)備的基礎(chǔ)上，大可不必緊張，要有自信心。(三)聽清問題后經(jīng)過思考再作回答主答辯老師在提問題時(shí)，學(xué)員要集中注意力認(rèn)真聆聽，并將問題回答略記在本子上，仔細(xì)推敲主答辯老師所提問題的要害和本質(zhì)是什么?切忌未弄清題意就匆忙作答。答到點(diǎn)子上。(五)對(duì)回答不出的問題，不可強(qiáng)辯有時(shí)答辯委員會(huì)的老師對(duì)答辯人所作的回答不太滿意，還會(huì)進(jìn)一步提出問題，以求了解論文作者是否切實(shí)搞清和掌握了這個(gè)問題。他們提出來的某個(gè)問題答不上來是很自然的。而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點(diǎn)的人可以互相切磋商討。退一步說，即使是提問老師自己的觀點(diǎn)，你也應(yīng)該抱著“吾愛吾師，吾更愛真理”的態(tài)度，據(jù)理力爭，與之展開辯論。(七)要講文明禮貌論文答辯的過程也是學(xué)術(shù)思想交流的過程。一方面，要搞清楚通過這次畢業(yè)論文寫作，自己學(xué)習(xí)和掌握了哪些科學(xué)研究的方法，在提出問題、分析問題、解決問題以及科研能力上得到了提高。畢業(yè)論文（作業(yè)）答辯是審查畢業(yè)論文（作業(yè)）的一種補(bǔ)充形式。論文答辯小組一般由三至五名教師、有關(guān)專家組成，對(duì)文章中不清楚、不詳細(xì)、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會(huì)上提出來。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會(huì)，應(yīng)把它看作，治學(xué)的“起點(diǎn)”。1．為什么選擇這個(gè)課題（或題目），研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。5．重要引文的具體出處。9．寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會(huì)。（二）答辯會(huì)程序1．學(xué)生作說明性匯報(bào)。4．評(píng)定成績。3．坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場(chǎng)的所有人都能聽到。7．回答問題要注意的幾點(diǎn)：（1）正確、準(zhǔn)確。（3）清晰明白。既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn)、真知灼見，維護(hù)自己正確觀點(diǎn)，反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)，又敢于承認(rèn)自己的不足，修正失誤。，對(duì)自己的研究要有信心。,把自己最“美”的一面展現(xiàn)出來!祝愿大家都取得成功!我還有點(diǎn)體會(huì)再發(fā)表一下。還有一些特殊字符的插入等，也很不正規(guī)。這和平時(shí)不去參加高年級(jí)的答辯、不去積極主動(dòng)地認(rèn)真準(zhǔn)備論文答辯是直接相關(guān)的。在這個(gè)大范圍內(nèi)，主答辯老師一般是從檢驗(yàn)真?zhèn)?、探測(cè)能力和彌補(bǔ)不足這三個(gè)方面提出問題。針對(duì)論文答辯的目的和內(nèi)容，學(xué)生在論文答辯前至少要做到以下幾點(diǎn)：對(duì)自己所寫論文的觀點(diǎn)、關(guān)鍵問題、解決思路和創(chuàng)新點(diǎn)等要了然于胸。這里往往是答辯老師檢驗(yàn)真?zhèn)魏吞綔y(cè)你水平的一些地方。放松的心情可以使得思維活躍，不會(huì)出現(xiàn)語言重復(fù)、答非所問等現(xiàn)象。首先是作幻燈：第一稿，把自己想講的內(nèi)容都做出來，總體順序符合自己的表達(dá)習(xí)慣，我喜歡喜歡簡潔，喜歡把整個(gè)答辯比作一個(gè)故事。要記住這并不是演講，最重要的是把該說的說清楚，這應(yīng)該不難。仔細(xì)考慮自己的課題的新意，不要怕，敢講~~ 特別是博士，沒有創(chuàng)新點(diǎn)基本就是失敗的！答辯之前要做充分的準(zhǔn)備，把老師們可能會(huì)提的問題列出來，答辯過程中，語言的邏輯性很重要，需要注意的問題就是切記：不知道答 案的問題，千萬別瞎說，不僅會(huì)貽笑大方，還會(huì)使自己