學(xué)生書法作品展前言解讀(文件)
【正文】 導(dǎo)的肯定與好評，認(rèn)為本校的書畫特色辦學(xué)已取得初步成效，為了進(jìn)一步提高本校學(xué)生的書畫水平，把祖國的燦爛文化推向前沿，經(jīng)研究決定把書畫課程納入我校的校本研究課程。在活動中，同學(xué)們積極響應(yīng)、熱情高漲、態(tài)度認(rèn)真，創(chuàng)作出了不少的優(yōu)秀作品。代序漢族是世界上具有悠久文明歷史的民族，漢字也是世界上起源很早的文字之一。漢字的歷史悠久，歷史上出現(xiàn)過甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書以及草書、行書等字體。為此，在我國漫長的書法歷史進(jìn)程中產(chǎn)生了王羲之、王獻(xiàn)之、歐陽詢、褚遂良、顏真卿、柳公權(quán)、懷素、張旭、蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、董其昌、鄭燮、以及吳昌碩、于佑任、沈尹默、林散之、舒同、啟功、沙孟海等一大批著名的書法家，他們或獨(dú)創(chuàng)一體，或兼收并蓄，為傳承、發(fā)揚(yáng)我國的書法藝術(shù)做出了重要的功績，為我國書法歷史畫冊增添了濃墨重彩的一筆。從今天開始，我們將定期的分門別類的布置內(nèi)容，希望得到全體師生的大力支持，將你們（或者推薦）的優(yōu)秀作品展示出來，叫大家一起欣賞、學(xué)習(xí)、進(jìn)步。如果說，一個個成長的腳印連在一起就是人生道路的話，那么這一這一張張畫作正是孩子們的所思、所想、所夢，集合起來，就是一條心路。啟明教育美術(shù)師生作品展正是基于這樣的思考，力圖從繼承與創(chuàng)新、課改與質(zhì)量、師生發(fā)展與學(xué)校發(fā)展諸關(guān)系中尋找聯(lián)結(jié)點(diǎn)。這次展覽，既是我校藝術(shù)教育的文化表述，也是藝術(shù)形式與藝術(shù)內(nèi)容、藝術(shù)語言與審美情趣的交流、互動。幾易變遷，舊貌新顏；面臨藍(lán)水，背依鳳山。素質(zhì)教育，創(chuàng)新理念；校本課程，大膽實(shí)踐。學(xué)生千人，習(xí)寫弄筆；遨游墨海，樂此不疲。方家潑墨，頗見功底；雅俗共賞，風(fēng)格不拘。一幅幅字畫，是孩子們童真的流露；一次次創(chuàng)作，是孩子們快樂的體驗(yàn)。建設(shè)富有特色的學(xué)校文化，是學(xué)校的崇高使命。一”之際，特舉辦全校師生生書畫藝術(shù)作品展覽活動以示慶祝！本次書畫作品展薈萃了全校師生的大量優(yōu)秀作品，是一場獨(dú)特藝術(shù)作品的展覽。最后，衷心祝愿柯坪縣第二中學(xué)書畫展圓滿成功！第四篇：書法美術(shù)攝影作品展前言XX書法、美術(shù)、攝影作品展《前言》金秋時節(jié)，文藝家們在此集中展示精品力作，慶賀XX區(qū)書法家協(xié)會、美術(shù)家協(xié)會和攝影家協(xié)會的正式成立，也為國慶65周年獻(xiàn)禮！XX區(qū)歷史悠久、風(fēng)光旖旎、人文薈萃，特別是近年來經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展進(jìn)步，激發(fā)了文藝家的創(chuàng)作熱情和靈感，他們懷著對鄉(xiāng)土的深情和對文化的熱情，用豐富的藝術(shù)語言忠實(shí)地記錄了時代前進(jìn)的步伐，生動描繪了魅力XX的建設(shè)成就和美好前景，熱情謳歌了XX干部群眾奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，為XX的文化發(fā)展、藝術(shù)繁榮作出了積極貢獻(xiàn)。這里展出的作品，都來自于同學(xué)們平時課堂的設(shè)計或考試的優(yōu)秀作品。讓未來充滿陽光、笑臉和鮮花，至少有一個美好的愿望讓我們?nèi)プ非?、去?shí)現(xiàn)，無論結(jié)果如何，這過程永遠(yuǎn)值得回味，就如這設(shè)計作品一樣永遠(yuǎn)美好！。有的只是對同學(xué)們執(zhí)著信念的肯定，只是希望留下同學(xué)們無悔拼搏的印跡。丹青敷彩歌盛世，翰墨流霞頌和諧。展覽作品涉及的題材豐富、形式多樣、風(fēng)格鮮明、情景人物靜物花鳥包羅萬象；從書法上看：有毛筆書法與硬筆書法之分，從美術(shù)作品看：有手抄報、科幻畫等?？缕嚎h第二中學(xué)充分結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以學(xué)生的求知欲望和興趣為出發(fā)點(diǎn)，采取了“藝術(shù)促學(xué)術(shù)“的方針，為師生提供了無限發(fā)展與創(chuàng)造的空間
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