家長學校09-10計劃(文件)
【正文】 的家長到校為家長學員們傳經(jīng)送寶進行經(jīng)驗介紹。成立學校家長委員會。各班組織家長對學校工作進行評價。十二月份：借助校園體育節(jié)，進行親子融合活動。第一中心小學社區(qū)服務活動計劃社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個基地，也是學校德育工作的一個十分重要的場所，是學生體驗社會主要陣地。使學生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動的小主人，學習的小主人。開展社區(qū)互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關心他人。學校與社區(qū)委員會結對子，同時要求各班制定詳細的社區(qū)活動計劃，并定期與街道負責人聯(lián)系，組織志愿者到結對社區(qū)報到，參加為民服務小隊，一起進入社區(qū)走上街道，配合社區(qū)干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務活動。社區(qū)中擁有各種教育活動資源，都可作為社區(qū)少先隊活動的小陣地。服務型活動陣地：在活動前，預先考查社區(qū)有需要進行服務的老人與地點。一、指導思想以市教育局有關文件精神為指導，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，激發(fā)學生創(chuàng)新和實踐的潛能，使學生在不同內容，不同方式的實踐情景中獲得創(chuàng)新意識的培育，在經(jīng)歷創(chuàng)造性勞動的體驗中獲得創(chuàng)新精神和品質的培養(yǎng)，德育處結合學校及學生實際情況，開展豐富多彩的社會實踐活動。對在活動中表現(xiàn)突出的班級，教師及學生及時予以表彰，以激勵全體，更好地開展好社會實踐活動，從而提高學生的實踐能力。幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。1．兼任家長學校的教師應認真學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。在切實做到“六有’的基礎上，繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。利用家長學校的授課及相關問卷了解家長的需求，針對家長們的熱點意見相應調整授課內容。(三)教育措施：家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，采用多種形式進行教育：面授。親子活動。根據(jù)學校計劃，制定面向家長的開放日，供家長到校觀摩、聽課、交流。3．各班新學期第一次家長學校授課。家長對教師的問卷調查。評選優(yōu)秀家長。2013/61．第三次授課。2．家長學校第二次授課。學年工作安排行事歷：2012/9：1．制定家長學校計劃。此形式主要針對低年級家長。（主要是家長會、專題講座）自學：家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位，因此，將相關家庭教育的內容通過網(wǎng)絡平臺作為面授的補充，供家長學習與參考。圍繞學校的“創(chuàng)示”開設一些課程，使家長認識到學校創(chuàng)建與自己切身利益的關系，要求家長全力支持學校的創(chuàng)建工作，形成學校、家庭在思想上、行動上一致的創(chuàng)建熱潮。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。(二)抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質量。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。組長：張中元副組長：張培平組員：張玉梅王政權李炳平確定活動對象，活動地點，有計劃地開展活動。實踐型活動陣地：利用社區(qū)中的一部分家庭承包的蔬菜基地，隊員可以參與實踐活動，學習種一種蔬菜，培養(yǎng)他們的技能。如：娛樂型活動陣地：（1）建立家庭學藝陣地，如學做家務活、廚藝大比賽、棋藝比高低等都可在家里進行。為創(chuàng)設良好的學校周邊環(huán)境，要與學校所在社區(qū)委員有關負責人交涉，并得到全體家長委員會成員的支持，保障學生安全上學、放學。為加強未成年人思想道德建設，減輕學生課業(yè)負擔，學校利用有限的教育資源盡可能地為學生創(chuàng)造條件，開設活動場所，以豐富學生的課余生活。組織各種志愿服務小隊，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進社會大課堂中，對于發(fā)展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。一月份：家長學校學期工作總結。組織家長和孩子一起社會實踐。十月份與家長委員會成員取得聯(lián)系，聽取他們對學校工作和辦好家長學校的意見。四、行事歷：九月份制定家長學校活動計劃。（四）開展豐富多彩的活動，提高家教水平。有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，并實行規(guī)范化管理。（二）健全制度，規(guī)范管理建立各項制度，實行制度管理。時間落實：“家長學?！鄙险n學習時間，本學期安排2次，每次授課可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。二、工作目標１、使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。注重理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到工作中去。動員家長撰寫家庭教育論文，組織家庭教
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