【正文】 3課享用免費資源——申請電子郵箱（2課時）教學目的：掌握在雅虎上申請電子郵箱的方法。并會在郵件中夾帶附件。教學重點：保存網(wǎng)頁。第四單元小動漫迷的建議——綜合任務（3課時）教學目的：利用網(wǎng)絡查找相關的圖片和文字資料，用WORD整理查找到的資料并通過E—mail發(fā)送。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發(fā)展個人的愛好和興趣。四年級 （上學期）：Windows系統(tǒng)和文件的管理。六年級 （上學期）：學習用郵件客戶端方式收發(fā)電子郵件。二、本學期教學的主要任務和目的要求了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件，初步學會用計算機處理文字、圖形的技能，養(yǎng)成當好的計算機使用習慣和責任意識。鼠標的指向、單擊、雙擊、拖動操作。前景色、背景色的使用。復制、粘貼的使用方法。五、教學措施課前講解電腦知識，認識各種設備和軟件。以現(xiàn)代教學理論為指導，注重激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性，充分體現(xiàn)學生的主體作用。（新接任的班級，本欄目內(nèi)容的填寫可在開學的第一周內(nèi)完成。二、教學目的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。三年級主要是操作系統(tǒng)的基礎知識；四年級主要是畫圖和LOGO作圖；五年級主要是表格和圖像的簡單編輯；六年級是了解PowerPoint啟動與退出、PowerPoint的界面組成；掌握演示文稿的建立、打開、保存；掌握設施模板的應用、幻燈片背景的設置；掌握PowerPoint的五種視圖模式的切換；掌握插入文本框及文本的編輯；掌握插入與編輯圖片文件；掌握觀看幻燈片放映與設置放映方式；掌握幻燈片演示效果的設置（動畫、聲音、切換）等。為了更好完成本學期的教育教學工作任務，更好地完成自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。在學習時，要求學生嚴守信息技術教室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養(yǎng)成良好的習慣，為以后學習打下基礎。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進行教學。在此基礎上學習電腦繪圖技術，掌握畫圖的基本技巧。，能從網(wǎng)上找到自己需要的知識。xx小學二〇一九年八月第四篇：小學信息技術教學工作計劃信息技術教學工作計劃新學期的工作已經(jīng)開始了。二、教學重點本學期將重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強集體觀念，培養(yǎng)學生的責任感、義務感，及主人翁意識。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學會正確操作，我將認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。一二年級對電腦簡單的認識了解什么是信息技術培養(yǎng)他們對信息技術的興趣。3．五年級學生主要學習幻燈片軟件的操作使用，對文件系統(tǒng)有一個基本的認識，會正確保存自己的文件，并能再次找到，會制作簡單的電子報刊?？傊谛聦W期的教學工作中，我將一如既往地將自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生作堅實的基石。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以我將盡職盡責，保持微機室有一個清新、干凈的學習環(huán)境，保證微機的正常使用，無故障產(chǎn)生。二、教學業(yè)務方面教學工作是教師的中心工作。同時，認真研究相關教育理論書籍，與實踐相結合，以促進自身的發(fā)展。改變學習方式。三年級學生開始上機，熟練開機和關機。2．學生學習電腦繪圖技術，掌握畫圖的基本技巧。會制作簡單的電子報刊。對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。其中學生自學和動手是最主要的。加強復習與鞏固，培養(yǎng)學生興趣。培養(yǎng)學生學習信息技術的興趣，主動學習和自學能力和正確的學習信息技術的方法。培養(yǎng)學生的動手實踐操作能力，能夠較熟練的掌握對計算機基礎操作的能力。學習鼠標操作，并學會中文輸入法和英文輸入法。四、教學目標“中小學信息技術課程指導綱要（試行）”所確定的中小學信息技術課程的主要任務是：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。在應用的過程中，讓學生去體驗與人合作、表達交流、尊重他人成果、平等共享等新的理念；樹立信息安全與法律意識；培養(yǎng)判斷、發(fā)展和創(chuàng)造性思維能力；提高發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學會正確操作，我將認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。本學期將重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強集體觀念，培養(yǎng)學生的責任感、義務感，及主人翁意識。為了更好完成本學期的教育教學工作任務，更好地完成自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。培養(yǎng)學生學習信息技術的興趣，主動學習和自學能力和正確的學習信息技術的方法。學習“繪圖“工具的正確使用，能運用所學繪制出一幅完整的圖畫。同時，認真研究相關教育理論書籍，與實踐相結合，以促進自身的發(fā)展。二、教學業(yè)務方面教學工作是教師的中心工作。特根據(jù)學校總體教學計劃特制定本人本學期教學工作計劃如下：一、微機室管理方面在本學期,我的主要工作是進行一至六年級的信息技術教學、信息技術教室的管理工作，以及全校的計算機維修等，要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以我將盡職盡責，保持信息技術教室有一個清新、干凈的學習環(huán)境，保證微機的正常使用，無故障產(chǎn)生。能將網(wǎng)絡素材與幻燈片相結合，制作出完整的作品。，以及文字處理軟件word使用，能夠較熟練的掌握指法，培養(yǎng)學生的動手實踐操作能力以及對文檔進行編輯、保存等。四、教學目標，熟練開機和關機。在新學期里，本人將認真擔負本職工作，認真書寫教案，做到超周備課，教學目標明確，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。為了做好信息技術教室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的`基矗(3)情感態(tài)度與價值觀：通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。知識目標、能力目標和情意目標。學困生差因分析：學困生的學習目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中，不記筆記，課后不復習。關于小學信息技術教學工作計劃7一、學生情況分析任教班級學生學科學習情況（好、中、差）分析。在上機時，要求每位同學嚴格按照禁令。1認識圖庫中的動畫并修改。文字工具的使用。通過游戲，使學生有興趣地掌握鼠標的基本操作。所以，在教學過程中教師會適當?shù)牟迦氲摹缎W信息技術》的`教學內(nèi)容，取其精華，去其糟。在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。（下學期）：學會通過論壇進行學習和交流，或FLASH 5網(wǎng)頁制作。五年級（上學期）：學習互聯(lián)網(wǎng)常識，計算機網(wǎng)絡的實現(xiàn)方式和簡單的通信原理，學習使用網(wǎng)絡瀏覽器，通過網(wǎng)絡學習、下載文件和資料。三、具體措施三年級 （上學期）：學習Windows常識，桌面、窗口和對話