【正文】 酸。但你并不放棄，想著：“過(guò)去就過(guò)去吧。各式各樣的辦法，都沒(méi)讓你逃出死亡的魔掌，一點(diǎn)也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我失望了，只能祈求你快點(diǎn)好轉(zhuǎn)。放暑假回了外婆家，那時(shí)也只有四年級(jí)?！蔽臆b手躡腳地跑到廚房，拿起杯子就往房間里跑?！翱吹斤w蛾被罩在杯子里，我心里就一陣爽快，終于沒(méi)東西再打擾我了。我感到一股生命的力量在杯子里跳動(dòng)，非常強(qiáng)烈，非常鮮明。我想：動(dòng)物們都這樣熱愛(ài)自己的生命，更何況我們?nèi)祟惸?？所以我們要好好珍惜生命，讓它活出光彩。后?lái)，在醫(yī)生和家人的精心的呵護(hù)下，她一天天的好起來(lái)，但是她的容貌已經(jīng)面目全非了。我深深地被李曉瑩的那種不向命運(yùn)屈服、熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。不信啊，你來(lái)試試！就這樣。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。著名殘疾人張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。是什么東西促使著著名殘疾人張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢？想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？像著名殘疾人張海迪一樣樂(lè)觀的人也有，像海倫凱勒等。這個(gè)世界上有許多愚蠢人，因?yàn)閴毫μ?，承受不了，最終都選擇自殺，或服毒來(lái)了結(jié)自己的生命，這很不應(yīng)該，但世界上也有很多聰明人，知道珍愛(ài)生命，不浪費(fèi)生命，讓自己的人生畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，他就是世界著名的作家杏林子杏林子，她以堅(jiān)強(qiáng)的生命力，面對(duì)痛苦。熱愛(ài)生命小學(xué)作文12你不顧一切地愛(ài)過(guò)嗎?你瘋狂地喜歡過(guò)什么嗎?你為自己的成功而驕傲過(guò)嗎?如果這些都不曾有過(guò)，你的生活定然索然無(wú)味，干澀凄苦，生命對(duì)于你來(lái)說(shuō)，也就沒(méi)有任何的意義，放眼蒼生，巡回五行，任何的生命都在為了自己的夢(mèng)想竭力地爭(zhēng)取著，花兒為了炫耀自己那一瞬間的美麗在肆無(wú)忌憚地怒放著，可敬的雄性螳螂只為繁衍后代而不顧一切地來(lái)到了這個(gè)對(duì)它來(lái)說(shuō)稍縱即逝的凡間，人生短短數(shù)十載，我們是為了什么兒活著呢?無(wú)所事事還是怨天尤人。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問(wèn)》《》等書籍?！皥F(tuán)結(jié)一致，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息。面對(duì)外國(guó)列強(qiáng)的侵略，我們沒(méi)有倒下，我們站起來(lái)反抗，不屈不撓的同他們斗爭(zhēng)。但是我們沒(méi)有被這些所嚇倒，我們?cè)谟梦覀兊木褡C明這一切。在我們心中，祖國(guó)的利益高于一切，祖國(guó)賦予的使命義不容辭，為祖國(guó)獻(xiàn)身義無(wú)反顧?！皬奈易銎?，從現(xiàn)在做起”的口號(hào)響徹祖國(guó)大地，成為激勵(lì)一代青年奮發(fā)進(jìn)取的精神力量。熱愛(ài)生命，讓自己活下去。我猜想，也許是他們家太窮，家里人嫌他們沒(méi)用，就把他們趕出了家門，他們只好在大街上當(dāng)乞丐，整天在這兒乞討。有一個(gè)人站在高樓的最上邊，并且站在最危險(xiǎn)的地方，手里還抱著一個(gè)三四歲大的孩子，這個(gè)人還哭著，是要打算跳樓自殺的。這個(gè)人小時(shí)候上完課下課出去的時(shí)候，卻被一個(gè)東西絆了一下，這一下是她的下部終身癱瘓，無(wú)法動(dòng)彈。在《生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。這個(gè)人就是張海迪。第五篇：熱愛(ài)生命小學(xué)作文熱愛(ài)生命小學(xué)作文熱愛(ài)生命小學(xué)作文1清晨，我在外散步。我想那是不可能的。一次，我在泰山上望遠(yuǎn)處看，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的地方有一棵長(zhǎng)在懸崖上的樹。我聽(tīng)說(shuō)仙人掌可以兩三年不澆水呢！它看起來(lái)很普通，很平凡，但是是個(gè)不能小看的一個(gè)生存者。事情是這樣子的——那一天，我約了幾個(gè)要好的朋友去河里捉蝦。可它并沒(méi)有放棄求生的夢(mèng)想，用鉗子鉗罐子，用自己的小腳亂踢。這很打擾一個(gè)野餐者的心情。心想：連這只小小的蜜蜂都極其珍視自己的生命，跟何況是人呢？這兩件事情真是讓我受益匪淺啊！熱愛(ài)生命小學(xué)作文4我痛恨看見(jiàn)那血腥場(chǎng)面，不論是真實(shí)，還是虛構(gòu)，都是扼殺生命表現(xiàn)。我譜寫生命，為是讓生命中每一刻，散發(fā)出光彩。在這個(gè)過(guò)程中，總有一部分花兒經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打，或遭到自然環(huán)境的不適應(yīng)而喪命。春，是一個(gè)小姑娘，她輕輕的來(lái)了。??；春天真美；但她輕輕的來(lái)，也會(huì)匆匆的回到屬于自己的家。我看到明明一點(diǎn)都不嫌，而且還很認(rèn)真地在做作業(yè)，不會(huì)的就問(wèn)媽媽——清潔工阿姨。正如巴金爺爺所說(shuō)的：我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。熱愛(ài)生命的人很多，我最佩服的是音樂(lè)家貝多芬。一個(gè)鋼琴家失去聽(tīng)覺(jué)，就等于失去了一切，可是貝多芬仍然堅(jiān)持著，他曾經(jīng)多次想過(guò)自殺，但他卻又小心翼翼地把生命撿回來(lái)。熱愛(ài)生命小學(xué)作文9生命就如絢麗繽紛的色彩，我們就是手拿畫筆的畫師，在純白的紙上畫出生命不朽的傳奇。黃色——生命的輝煌，像太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒和熾熱。熱愛(ài)生命小學(xué)作文10大家都知道，在世界萬(wàn)物中，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活權(quán)利，我們要熱愛(ài)生命。生命是一種神秘力量，說(shuō)它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng)，它又如大山一般堅(jiān)忍不拔。我想了想，把那個(gè)小洞用一點(diǎn)小紙條堵住，然后，到外面拿一點(diǎn)肉放在洞口。從螞蟻身上，我看到了生命是寶貴的。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，從前有一個(gè)女孩，她性格很內(nèi)向，每當(dāng)心情不好的時(shí)候，就會(huì)自殘。曇花一現(xiàn)，雖然特的生命短暫，但它卻是用他的一生在努力，為的就是在綻放的一瞬間留下最美麗的身影。風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。人的生命都是父母給予的，它包括了千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)，以及無(wú)數(shù)的期待與希望，每個(gè)人的生命都是與父母，親人聯(lián)系在一起的，生與死只有一步之遙，只在一念之間，請(qǐng)你想想你的父母，你愛(ài)的人，愛(ài)你的人，還有你的夢(mèng)想和期望，請(qǐng)珍重生命。熱愛(ài)生命小學(xué)作文12生命是單路程，不論你怎么轉(zhuǎn)彎抹角，都不會(huì)走回頭路，你一旦明白了這一點(diǎn)，人生就簡(jiǎn)單多了。于是，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起推開了小紙條，當(dāng)時(shí)，我心里感到無(wú)比的震撼，一只螞蟻竟有這么大的力量？只見(jiàn)它們成群結(jié)隊(duì)向肉爬去，齊心協(xié)力把肉搬回洞里，可肉太大，無(wú)法進(jìn)入洞口，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明不幸殘疾人，但她憑著自我堅(jiān)強(qiáng)毅力和信念，憑著對(duì)生命熱愛(ài)，先后掌握了四門外語(yǔ)，成為哈佛大學(xué)一名殘疾學(xué)生，你能不說(shuō)這是生命奇跡嗎？生命是短暫，我們?nèi)釔?ài)生命、珍愛(ài)生命，用短暫生命，繪出一幅絢麗多彩畫！熱愛(ài)生命小學(xué)作文11我常常想：生命是什么呢？后來(lái)，從一些小動(dòng)物身上，讓我明白，生命是一種堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才會(huì)有美好的明天！星期五放學(xué)回到家，我一進(jìn)房間，就看見(jiàn)了兩三只螞蟻在走動(dòng)，我彎下腰，看了看，它們似乎察覺(jué)了一樣，眨眼鉆進(jìn)了一個(gè)小洞里。自強(qiáng)不息海輪黑色——生命的禁區(qū)，像天邊的深淵，用那黑色的眼睛尋找光明。綠色——生命的勃勃生機(jī)，像大地茂盛遼闊。就是他這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、不向困難低頭的精神令我敬佩，我相信世上無(wú)難事，只怕有心人這句名言。貝多芬1770年出生于波恩的一個(gè)音樂(lè)家庭，13歲開始了自己的音樂(lè)之旅，在音樂(lè)上展露他的天分，貝多芬1782年至18一直在創(chuàng)作。設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)，使自己活得更加光彩有力。是啊，我想，這就是對(duì)生命的負(fù)責(zé)，我想，我也一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。在大關(guān)小學(xué)讀一年級(jí)，每天放學(xué)后都會(huì)來(lái)運(yùn)河廣場(chǎng)對(duì)面找媽媽。小孩子們一批又一批得涌入公園玩，路旁，楊柳姐姐驕傲地?fù)u著她那美麗的辮子，小河邊的嫩草似乎想問(wèn)問(wèn)春天的芬芳?xì)庀ⅰＵ缛怂f(shuō)“活得有意義”一樣。生命為什么總是那么不可思議？意想不到的事情為什么會(huì)發(fā)生？誰(shuí)可以阻止這些事情的發(fā)生？這一切，到底是由誰(shuí)主宰？看著因?yàn)樗獌龆涝诼愤叺幕?，我似乎明白了什么。我惋惜生命，因?yàn)樯涣艚o我們一次，而沒(méi)有再多。我再一次把它踩入塵土，過(guò)了一會(huì)兒，那堆塵土居然又動(dòng)了起來(lái)。我被它那求生的欲望震驚了，于是，我忍不住把這只小東西給放生了。忙活了好一陣子以后我們終于把“犯罪嫌疑人——蝦某”給“捉拿”了。可又有誰(shuí)感謝過(guò)它呢？它這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不也正是人們所需要，所追求的嗎？這讓我想要一個(gè)仙人掌來(lái)養(yǎng)養(yǎng)。在沒(méi)有泥土的石縫中，在沒(méi)有人灌溉的情況下，竟然能不屈向上，茁壯生長(zhǎng)?！逼孥E！奇跡！真是一個(gè)奇跡！“我感嘆道。過(guò)了幾分鐘，石頭沒(méi)有一絲動(dòng)靜。這兩個(gè)人讓我知道了生命可以好好地利用，也可以白白的浪費(fèi)。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。而且最后一次是在沒(méi)有打麻醉劑的情況下做手術(shù)，可照樣也把手術(shù)做成了，1983年這個(gè)人開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的`追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。可警察們連勸帶哄卻還是沒(méi)有打破這個(gè)人自殺的決心，警察只好使用粗暴的手法，將她的手腳捆住，然后抬下樓，讓人員把孩子抱了下去。我想到這，放下一元錢，轉(zhuǎn)身牽著媽媽的手走了……人活著就應(yīng)該讓生命綻放光彩，即使是一個(gè)乞丐，也要熱愛(ài)生命，保持樂(lè)觀的心態(tài)，使自己活得更加光彩有力。我陪媽媽去逛街，在一條馬路旁，我看見(jiàn)兩個(gè)衣衫襤褸的39。我國(guó)正在緊緊抓住本世紀(jì)頭二十年的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，以二十多年改革開放的成就為基石，向全面建設(shè)小康社會(huì)這一宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。新中國(guó)成立初期，“把青年獻(xiàn)給祖國(guó)”的響亮口號(hào)燃起一代團(tuán)員青年建設(shè)社會(huì)主義的巨大熱情。在以后的日子里，我們將會(huì)化作冬雨，把南斯拉夫的血場(chǎng)刷清；化作精衛(wèi)，把洶涌的大海填平5月8日，一對(duì)新婚不久的`中國(guó)青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中；20xx年4月一位優(yōu)秀的中國(guó)飛行員為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而血灑南海上空我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)的是祖國(guó)的勤勞勇敢的公民。我覺(jué)得，這就是對(duì)生命的熱愛(ài)，張海迪正是憑借著對(duì)世界的渴望，對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)，堅(jiān)韌不拔的信心取得了世人難以想象的累累碩果，古人說(shuō)：“心不清則無(wú)以見(jiàn)道，志不確則無(wú)以立功”，如今的我們又有幾人能做到如此!路正長(zhǎng)，夜也正長(zhǎng)，只有那些不懼怕黑暗的人，才敢于在月色下披荊斬棘去追尋夢(mèng)想的人，才有可能嘗到生命給與無(wú)限甘甜和絢麗!熱愛(ài)生命小學(xué)作文13我們的祖國(guó)有50的悠久歷史，在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中有著許多熱愛(ài)祖國(guó)的人為祖國(guó)灑下滿腔熱血。一個(gè)年僅5歲的女孩患上嚴(yán)重疾病，重癥脊髓炎，在眾多孩子嬉戲玩鬧的季節(jié)，這個(gè)5歲的女孩先后經(jīng)歷了3次大手術(shù)，由于當(dāng)時(shí)的醫(yī)療條件的限制亦或病深如此，這個(gè)活潑的女孩此后便癱瘓了，她不在能和別的孩子一起玩耍了，終日陪伴她的是家徒四壁的小床，然而她沒(méi)有就此消沉，而是在輪椅上以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。杏林子在12歲的時(shí)候癱瘓，她本以為自己沒(méi)救了，已經(jīng)對(duì)生活絕望了，但她冷靜的思考了一下，認(rèn)為自己應(yīng)該對(duì)生活充滿希望，就這樣，她又繼續(xù)開始了她的寫作生涯，在她寫作的過(guò)程，是在腿上架著一塊木板，用腳艱難的夾住筆，一筆一劃的寫著，她每寫一筆都很困難，要忍受著難以忍受的痛苦，在這種艱難的情況下，她寫出了好幾百萬(wàn)字，出了好多本的書。熱愛(ài)生命小學(xué)作文11熱愛(ài)生命，不向疾病屈服，不向世界低頭，就算還一口氣，也要活得精彩，活得絢爛，而不是放棄生命，放棄世界，不向困難低頭，不浪費(fèi)時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。學(xué)會(huì)珍惜生命，珍惜身邊的一切，讓自己的人生更有意義！熱愛(ài)生命小學(xué)作文10人的生命只有一次，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)比的重！然而每個(gè)人對(duì)于生命價(jià)值的理解卻各不相同，有的人認(rèn)為生命的價(jià)值在于擁有無(wú)數(shù)的金錢，有的人認(rèn)為能否過(guò)上奢侈的生活是衡量生命價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，有的人認(rèn)為長(zhǎng)壽是生命的價(jià)值……到底生命的價(jià)值是什么呢？我可以鄭重地回答你：“是熱愛(ài)生命！”，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。我實(shí)在堅(jiān)持不了，放棄了這個(gè)訓(xùn)練班。里邊黑漆漆的什么也看不見(jiàn)，這里的老師就像一個(gè)個(gè)劊子手等待著犯人的到來(lái)。但是，她沒(méi)有因此而自卑。有一個(gè)名叫李曉瑩的小孩在三歲的時(shí)候，不小心被開水燙傷，燙傷面積占身體的百分之六十。我還是第一次遇到這樣的事情，而這僅僅的第一次就成功的震撼到我了。飛蛾在杯子里撞來(lái)撞去試圖沖破這道障礙，而杯子卻無(wú)動(dòng)于衷，只是杯壁被敲打著，發(fā)出強(qiáng)有力的.“噼噼啪啪”的聲音。這讓我生氣極了，沖過(guò)去猛地望桌上一撲。看著遠(yuǎn)方的大山，微弱的燈光伴著明亮的月光灑在木桌上，但討人厭的還有耳邊飛蛾“嗡嗡“的叫聲。也許，你明天就會(huì)離開這里，我可憐的小生命……熱愛(ài)生命小學(xué)作文8每個(gè)生命都是鮮活的，有些生命是微小到不能再微小的，但他們都有強(qiáng)烈的求生欲望，甚至有一些是我們?nèi)祟惗急炔簧系摹Ｎ遗宸?，又同情你。生病的夜晚，慢慢靠近你的同伴，懷著快?lè)的心情，接到的只是遠(yuǎn)離，冷漠，指點(diǎn)。的確，你與大家沒(méi)有任何區(qū)別!你們開始長(zhǎng)大了，就是你個(gè)頭顯得特別出眾，那是在是太矮小了，我想，一大個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，我也能一眼認(rèn)出你。同伴們都個(gè)個(gè)羽毛豐滿，黃嘴柔毛，而你面對(duì)的卻是世界的痛苦，無(wú)助，嘲笑…… 你不在可愛(ài)，稀落的羽毛，也正是這點(diǎn)引起了我涓涓同情?！笔前?，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就等于珍惜生命。從沒(méi)浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊?！濒斞甘沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，他總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。我驚訝極了，它頑強(qiáng)的從死亡邊緣掙扎回來(lái)，此時(shí)正以旺盛的生命力在繼續(xù)生長(zhǎng)、生長(zhǎng)它是頑強(qiáng)的，所以每一個(gè)生命都值得我們?nèi)ゾ此?、?ài)它！熱愛(ài)生命小學(xué)作文6生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都很重要,只有一次?？梢?jiàn)，上天是公平的，如果他關(guān)上一扇門，就一定會(huì)再開一扇窗。我跑到一位老爺爺?shù)幕〝偳罢f(shuō)：老爺爺，這盆蔥綠色的仙人掌我買了。熱愛(ài)生命小學(xué)作文5在偌大的世界里，有著無(wú)數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我做欣賞的卻是一種很不起眼的、有著頑強(qiáng)生命的植物—仙人掌。有一次，他考試考砸了，一時(shí)想不開，就從18樓往下跳，一命嗚呼，他的父母親十分悲痛。一粒小種子，包含著頑強(qiáng)的生命力。熱愛(ài)生命小學(xué)作文4人最寶貴的是生命，人的生命只有一次，我們必須要珍愛(ài)生命，好好利用生命，不要讓生命白白流失，才對(duì)得起自我。我立刻上網(wǎng)查找了一切關(guān)于仙人掌的資料，原來(lái)，它的作用還如此之大：可用于灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用amp。突然，我有一個(gè)