【正文】 我的童年，是泡在書本和補(bǔ)習(xí)那里的！他們都這樣想。幸福在哪里呢？我翻了翻早晨抽屜，就找到兩個(gè)，看來(lái)找幸福不算困難。于是那天下午都沒有什么精神，更別提尋找幸福了，我很難過(guò)，忘記了我的任務(wù)?！卑职中α耍骸靶腋ｋ[藏在十分細(xì)微的角落，但卻隨處不見，只要你用心去找就可以了。尋找幸福作文12我是在看了《苦兒流浪記》之后才有了這樣的想法的。就在他八歲那年，為人貪婪兇狠的養(yǎng)父巴伯蘭一轉(zhuǎn)眼把這個(gè)苦命的孩子賣了40法郎，從此，雷米不得不離開親愛的巴伯蘭養(yǎng)母，跟隨雜耍班流浪天涯。在雜耍班里，他從來(lái)不耍脾氣哭鬧吵嚷，很快就和他的伙伴們—— 一只名叫“心里美”，的伶伶俐俐的猴子先生和幾只聰明友愛規(guī)規(guī)矩矩的狗兒們交上了朋友。即使流浪賣藝忍饑挨餓，他也總想賺一大把錢，為他的巴伯蘭媽媽重新買一頭奶牛。尋找幸福的路很漫長(zhǎng)，很痛苦，但是還好雷米找到了!我們呢?我們應(yīng)該要做的不是尋找幸福，而是把握幸福，珍惜我們現(xiàn)在擁有的幸福生活吧!尋找幸福作文13“幸?！笔鞘裁?？媽媽說(shuō)，幸福就是每天看著我快樂的樣子；爸爸說(shuō)，幸福就是忙碌的工作；姥爺說(shuō)，幸福就是擁有一個(gè)健康的身體。當(dāng)我漫無(wú)目的地游蕩在大街上時(shí)，一個(gè)兩三歲的小女孩引起了我的注意：她站在馬路中間玩耍，絲毫沒有注意來(lái)來(lái)往往的車輛，稍不留神就有被車撞倒的危險(xiǎn)！我也顧不了許多，一個(gè)箭步?jīng)_上去，抱起小女孩躲到了路邊安全區(qū)域。我踏著鋪滿落葉的金黃的小路繼續(xù)著我的旅程，突然一個(gè)稚嫩的聲音打破了寧?kù)o：“等一等！”我應(yīng)聲望去，一個(gè)小男孩氣喘吁吁的跑來(lái)：“大姐姐，你的鑰匙包掉了！”在秋日的陽(yáng)光里，小男孩笑得很燦爛，我連忙道謝，“不用謝啦”小男孩帶著笑臉蹦蹦跳跳的走了。尋找幸福作文14記憶中，媽媽是個(gè)工作狂，朝九晚五的拼命工作！在學(xué)校里，每次聽到某某同學(xué)說(shuō)她的媽媽又給她買新衣服時(shí)，我的心里都不是滋味！一天，回到家，像往常一樣，簡(jiǎn)單地吃過(guò)晚飯便拎著書包回到屋里，就在我遨游于題海戰(zhàn)術(shù)，山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，媽媽面帶微笑，邁著輕盈的腳步，端著一盤水果和一杯水進(jìn)來(lái)了。即使在冰天雪地之中，自然仍帶給人們的是一種寧?kù)o，一份安詳。漫步歷史，當(dāng)那段悠悠的古琴聲透過(guò)滾滾紅塵重新出現(xiàn)在我們的耳畔，一種幸福頓時(shí)出現(xiàn)在我的內(nèi)心。幸福不一定源自什么轟轟烈烈的大事。幸福無(wú)處不在，幸福與否，只看你是否擁有一顆感受幸福的心，是否擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今天放學(xué)，我和好朋友走出了教室?！眿寢層置嗣业念~頭，親切地問：“寶貝，熱不熱？渴不渴?快喝一杯冰凍可樂吧！”我想：媽媽想得可周到。學(xué)校是我們溫暖的家，老師像媽媽一樣關(guān)心我們，他不但教給我們文化科學(xué)知識(shí)，還教給我們做人的道理。小時(shí)候，我覺得擁有就是幸福，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，對(duì)幸福有了新的認(rèn)識(shí)。指導(dǎo)老師李亞絨成長(zhǎng)中的故事——幸福交響曲三社小學(xué)六年級(jí)趙樂我有一個(gè)幸福和諧的家庭，爸爸媽媽和我，組成了“快樂三國(guó)”。爸爸還說(shuō)，受這個(gè)故事啟發(fā)，他決定以后開學(xué)第一天就和媽媽給我來(lái)個(gè)“男女混合雙打”，打完后，以后的考試成績(jī)他就不管了，能靠多少分就靠多少！爸爸幽默讓我徹底暈倒，但我知道，爸爸再怎么說(shuō)也不會(huì)真正動(dòng)手打我的。一會(huì)功夫，她便端著兩碗香氣撲鼻的“湯圓”走向我們，我和爸爸抓了勺子就沖到她面前，打算好好享用美食。指導(dǎo)老師：黃雪草?！笨蓯鄣奈摇蟼€(gè)周末，媽媽對(duì)我說(shuō)：“去喝口水吧！”我沒動(dòng)身，一本正經(jīng)地回答：“媽媽，口水我自己有！”說(shuō)罷，我和爸爸捧腹大笑，只剩下媽媽目瞪口呆地站在那。一天晚上，我和爸爸肚子“抗議”，媽媽提出為我們煮湯圓，我們拍手贊同?，F(xiàn)在就讓你們認(rèn)識(shí)我們吧！寬厚幽默的爸爸——“爸爸，我數(shù)學(xué)只考了65。睜開你發(fā)現(xiàn)美麗的雙眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界處處充滿幸福。我過(guò)生日那天，媽媽還送給我一些禮物，有一個(gè)粉紅的鉛筆盒，上面有一個(gè)可愛的貓，揮著爪子沖我笑，可漂亮了，生日快樂，我感到無(wú)比幸福。有的還說(shuō)：“蘭佳芯，今天怎么是你媽媽來(lái)接你啊？”我高興得說(shuō)：“我媽媽想給我一個(gè)驚喜啊!”媽媽又問了今天的學(xué)習(xí)情況，我詳細(xì)地講給媽媽聽，我們一路上有說(shuō)有笑，不知不覺，就回到了家里。我大聲喊道：“媽媽，媽媽！”媽媽也在人群中找到了我。第五篇：尋找幸福征文今 天 真 幸 福三社小學(xué)四年級(jí)李佳芯媽媽在外地打工，很少回家。作業(yè)多時(shí)，媽媽的一句鼓勵(lì)，讓人幸福；臨上學(xué)時(shí)，媽媽的一句叮嚀，讓人幸福；公交車上，主動(dòng)給人讓座，蕩漾在每個(gè)人心中的也是幸福。尋找歷史中的幸福，感受歷史之美。尋找自然中的幸福，感受自然之美。原來(lái)自己每天的生活并不是那么枯燥，從花葉間望出去，天空藍(lán)的像童話，陽(yáng)光穿過(guò)繁花，在每個(gè)人身上投下快樂的光影！風(fēng)輕輕吹過(guò)日記，“尋找”兩個(gè)大字映入眼簾，我拿起筆，寫下了我尋找的感悟：換一個(gè)姿勢(shì)睡覺，世界更美好！尋找幸福作文15在我們的生活中，幸福無(wú)處不在，讓我們擦亮眼睛，一起去尋找、去感受那無(wú)處不在的幸福。那一刻，我恍然大悟：原來(lái)，幸福就在我們每個(gè)人身邊，只要你用心去尋找它，關(guān)注它，體會(huì)它，并將它傳遞給他人，幸福就會(huì)緊緊圍繞在你身邊。她拉起我的手說(shuō)：“太感謝你了，小朋友，你是一個(gè)富有愛心的孩子。于是我踏上了尋找幸福的旅程！臨行前，媽媽捧著一杯熱氣騰騰的濃茶對(duì)我說(shuō)：“孩子，天冷了，喝杯茶暖暖身子吧！”我連忙接過(guò)，聞著這濃香四溢的茶，剛打算說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，她已轉(zhuǎn)身又忙別的事了。他絕不放棄希望，絕不放棄擁有幸福的權(quán)力。他專心地學(xué)習(xí)，迅速讓自己成為有用的人，他的師傅維泰利斯教會(huì)了他很多東西。幸福會(huì)不會(huì)再到雷米身邊呢?是的。但是他呢，他正在尋找幸福的路，那么曲折，那么漫長(zhǎng)。一句暖心的問候，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，一聲輕輕的感謝都能成為幸福：只是我們都能被壓力和悲傷蒙蔽了雙眼，不再去關(guān)心幸福。爸爸媽媽早下班了，坐在沙發(fā)上等我：“怎么了，好女兒。一個(gè)早上都是幸福的我來(lái)到了下午，也想找到幸福，可是，卻找到了一個(gè)苦惱。第二天起床，上學(xué)了！昨天睡得挺香的，好幸福??！沒想到剛起床就找到了一個(gè)小幸福。尋找幸福、留住幸福是我們一生都在研究的課題。下班沒事就早點(diǎn)回家，一家三口一起吃飯遠(yuǎn)比兩個(gè)人吃起來(lái)香。碰到本子不齊時(shí)，情不自禁地會(huì)拿起學(xué)生名單，一個(gè)個(gè)鉤過(guò)去，幫老師查出那個(gè)忘交作業(yè)的同學(xué)。我也曾懊惱：“當(dāng)課代表真煩人，做不好還得受到老師的批評(píng)，真不想干了。同樣值得大家的尊重。而把那些總是為別人著想，不顧自己名利的人當(dāng)成傻瓜。有人認(rèn)為吃好、玩好才是幸福。那女孩則期盼切切，希望那美麗飄到她手中！可那葉子隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了，被一個(gè)路過(guò)的正在尋找幸福的人拾起，拿在手里喃喃的說(shuō)：“好美的葉子，幸福在哪？”他好似受了誰(shuí)安排走向那棵樹，男孩在那里委屈的哭著，埋怨著風(fēng)。發(fā)現(xiàn)四葉三葉草的