小班家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃(文件)
【正文】 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實(shí)組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，成立班級(jí)、學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，每學(xué)期召開家長(zhǎng)學(xué)校成員會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用。建立檔案管理制度。組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫有關(guān)論文。組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)校或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。各年級(jí)開展家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)。十一月份各年級(jí)開展家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)，家?；?dòng)交流。各班組織家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中有著重要的意義。二、具體措施開展美化社區(qū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。定期組織學(xué)校到敬老院、社區(qū)慰問(wèn)孤寡老人，要求每個(gè)班級(jí)都能與孤老結(jié)對(duì)，學(xué)生們定期上門慰問(wèn)，幫著打掃，陪著聊天。聘請(qǐng)法院、交警隊(duì)、綜合治理辦公室的同志，來(lái)校做專題講座。根據(jù)活動(dòng)的類型建立不同的活動(dòng)陣地。比如幫助孤老做家務(wù)，清掃老年活動(dòng)室，美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容。二、具體安排成立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，檢查、指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第五篇：2012——2013家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃2012—2013學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃及行事歷、授課安排介莊家長(zhǎng)學(xué)校2012年9月2012——2013學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思想性、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體。建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍。2．組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《河南省家長(zhǎng)學(xué)校教材》及相關(guān)文件，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。安排一些課程，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事。面授針對(duì)性較強(qiáng)，能面對(duì)面交流，作為主要的教學(xué)形式。寓教于樂(lè)，把教育滲透到由家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中去，增加教育的實(shí)踐性。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習(xí)過(guò)程，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的溝通。2012/10：1．召開家長(zhǎng)委員座談會(huì)。2013/3：1．召開全校家長(zhǎng)會(huì)2．家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流2013/41．第二學(xué)期第二次授課。介莊家長(zhǎng)學(xué)校2012年9月。2．召開家長(zhǎng)委員會(huì)議、總結(jié)工作。2012/12：1．家長(zhǎng)學(xué)校第三次授課。2．召開一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。觀摩。為保證其效果，學(xué)校通過(guò)反饋問(wèn)卷等形式以加強(qiáng)效果。通過(guò)家訪、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、短信等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋。向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí)，提高家教水平。繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。三、具體工作：(一)抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。二、工作目標(biāo)：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念?；顒?dòng)對(duì)象為16年級(jí)全體學(xué)生，活動(dòng)地點(diǎn)由各班選定，要求每月組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?？傊?，充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進(jìn)社會(huì)大課堂中，對(duì)于發(fā)展教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用，而學(xué)生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。（2）建立娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所，如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動(dòng)。發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì)，建立多種類型的小陣地。學(xué)校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場(chǎng)，配備專職輔導(dǎo)教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)的地方，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。為此特制定如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以“以德治國(guó)”的重要思想為指導(dǎo)，以國(guó)家“公民道德實(shí)施綱要”為依據(jù)，以“五愛(ài)”為基本要求，堅(jiān)持家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管、立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營(yíng)造良好的育人大環(huán)境，達(dá)到“社會(huì)育人”和“育社會(huì)人”目的。評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。促進(jìn)感情。召開家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，分享特奧運(yùn)動(dòng)的成果和經(jīng)驗(yàn)。召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長(zhǎng)深入細(xì)
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