小學(xué)班務(wù)工作計劃及擴展資料(文件)
【正文】 率100%，品德優(yōu)良率99%以上加強“五自”教育。以育人為本，繼續(xù)實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，把弘揚和培育民族精神、加強思想道德建設(shè)放在重要位置。一、班級存在的主要問題：從上學(xué)期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：1．學(xué)生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。5。3．自律程度不夠：（1）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現(xiàn)不一；（2）有些學(xué)生視學(xué)習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認真學(xué)習；（3）學(xué)習成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習、預(yù)習，也放松紀律。（1）留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習嚴格要求少；（2）少數(shù)家長對子女期望值低。4．學(xué)習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到75％以上；學(xué)習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65％以上。2。3。完善多樣化小組，安排每周活動時間。五、逐月工作安排九月份1。3。十月份1。3。2。十二月份1。3。期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查3。一、指導(dǎo)思想。我班有學(xué)生46人，女19人，學(xué)生來源于居峪，槐樹，標湖，前灣四個村。此班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習上。增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習慣。根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學(xué)進行考核和鑒定。經(jīng)常開展批評與自我批評。4計劃在學(xué)習園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示。每個同學(xué)自己找出身上的缺點與不足，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相督促、指正，爭取共同提高。，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志。，端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，及時了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。做好兩課兩操活動，完成學(xué)校各項的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進步。，努力在這一學(xué)期有大的進步。五、學(xué)習方面，對學(xué)習困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：，幫助學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人。請幾位任課老師前來共慶。2衛(wèi)生崗位包干到人，由負責的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學(xué)生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促進先進的目的。擴展資料：小學(xué)班務(wù)工作計劃20112012作第二學(xué)期六（1）班班務(wù)工作計劃班主任：龔乾剛這學(xué)期起，我擔任六年級二班班主任，用努力營造一個“以學(xué)生為主體”的新集體理念開展本學(xué)期的工作。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。四、方法措施。成立新的班委，明確分工，各負其職。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。 安排好學(xué)生寒假生活小學(xué)班務(wù)工作計劃 篇5
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