【正文】 的寄托外，人們更看重它的實用價值。樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。在這些看似微不足道的行為舉止中，我看到了我們同學們的愛心和主人翁的意識。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。植樹節(jié)！植樹的好處有很多，意義重大，它不僅可以保護、改善環(huán)境。想想長江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災害，使多少個家庭流離失所，有家難歸，這一切都是人們不注意生態(tài)保護結出的苦果。在人類奔向21世紀的今天，地球已負擔深重，苦不堪言，人類對環(huán)境污染和破壞也越來越大。我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，受每一朵鮮花。但是，隨著地球環(huán)境的惡化，諸如高血壓、冠心病、糖尿病、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，所以愛護綠色環(huán)境，營造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，也就是回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。愛護花草樹木也是一種美德，一種情操，一種文化。同學們，我校是綠色學校，校內(nèi)的花草樹木種類很多，它們給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學習環(huán)境。首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。在3月12日“植樹節(jié)“來臨之際，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛環(huán)境的情感。植樹節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個長期的過程，罡城鎮(zhèn)中心園將讓每個孩子都和小樹交朋友，將“環(huán)?！钡姆N子播撒在每個孩子的心中。幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的協(xié)作能力。今天上午10點，全園幼兒分別在老師和保育員的帶領下，做好充分的準備，換上拖鞋、卷起褲腿、挽起衣袖，拿著工具來到了我們的后花園，為我們的后花園增添了不少人氣。幼兒園植樹節(jié)活動小結春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠。為了使孩子們充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。讓孩子在室外長期種植、觀察的。首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動，親身體驗勞動的樂趣，激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意把 添一份綠色，多一份美好作為植樹節(jié)活動的主題。保教主任忙著召集所有教師討論交流，意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節(jié)活動。三、多人數(shù)多雖是開學最為忙碌的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下，全體師生積極參與，人數(shù)眾多。孩子的年齡不同，參與活動的方式也各不相同。總之，本次植樹節(jié)活動的組織是成功的。接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育：、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環(huán)保的問題。——繪畫樹木。篇五：幼兒園植樹節(jié)活動總結幼兒園植樹節(jié)活動總結一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護環(huán)境的意識，為了進一步了解樹木的作用，我們在3月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。收獲多孩子們在植樹節(jié)活動中不僅了解到植樹節(jié)相關知識，掌握了種植的技能，而且學會了與同伴協(xié)作，收獲了友誼?？芍^是方案有總有分，細而多。家長朋友們更忙，個個積極爭先，在他們的積極配合下，教室里花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜??各種種植所需真是應有盡有。其次，在下午2:30,由各班教師采取多種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動。篇四：幼兒園植樹節(jié)活動總結幼兒園植樹節(jié)活動總結幼兒園植樹節(jié)活動總結城內(nèi)幼兒園 呂小英三月是美麗的季節(jié)，三月是充滿希望的季節(jié)。，和老師一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。（三）通過畫一畫、太陽人娃娃來“領樹”、“我為小樹澆澆水”活動培養(yǎng)了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。此次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。認養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。增強愛護樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。希望我們播曬的種子能在陽光和水的滋潤下快快發(fā)芽、長高。幼兒園植樹節(jié)活動小結三月是大地萬物復蘇的季節(jié)，花草樹木在陽光和春雨的滋潤喜愛開始萌芽，在這個充滿生機的時刻，今天，我園結合“3月12日—植樹節(jié)”提前開展了一系列的種植活動。老師帶領幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點靈活開展活動，如小班幼兒開展了“我給小樹穿花衣”；中班幼兒開展了“我給小樹松松土、澆澆水”；大班幼兒開展了以家庭為小組的“種植小樹苗”等活動。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環(huán)保的問題。，和老師一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。同學們，“一年之計在于春”，讓我們行動起來，投入到愛護學校花草樹木的隊伍中來吧！讓綠色永駐校園，讓鳥兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩。因此，自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護綠色環(huán)境，________于他對生命意義認識的升華，源于他公心，源于他對社會，對人的關心。在東歐，在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵“理想樹”，上學時栽一棵“求知樹”，18歲時栽一棵“青春樹”，大學畢業(yè)栽一棵“成才樹”，結婚時栽一棵“同心樹”，一個人一生中平均栽活6棵樹。愛護花草樹木就是愛惜生命。明天是3月12日，是中國的植樹節(jié)，讓我們把口號落實行動，讓綠色染綠校園。植樹十分的重要，我們要多植樹，少砍樹，因為樹對人類有很多的好處所以我們要保護樹。樹木還可以為我們直接提供木材和林副產(chǎn)品，我國雖然地大物博，但人口眾多，長期的毀樹毀林，濫砍濫伐，使我國的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中的一草一木。行走時主動繞開草坪。它還是吸收氮氣、二氧化碳、并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。同學們，讓我們把每一天當做植樹節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?，F(xiàn)在看看我們的校園吧！花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，漸漸蘇醒。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。希望大家牢記，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人！篇五：2014植樹節(jié)國旗下講話植樹節(jié)國旗下講話稿老師們，同學們：大家早上好!3月12日是我國的植樹節(jié)，因