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正文內(nèi)容

師德師風(fēng)督查制度(文件)

 

【正文】 五一小學(xué)教師品牌,德育標(biāo)兵,推動(dòng)我校教育戰(zhàn)線精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階,特制定師德師風(fēng)宣傳制度。以墻報(bào)、版報(bào)、校報(bào)、校園廣播的形式對(duì)本校的優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳,對(duì)宣傳工作負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。師德民主評(píng)議制度民主評(píng)議制度是加強(qiáng)師德建設(shè)的一項(xiàng)重要制度。團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重家長(zhǎng),廉潔從教,為人師表,等八個(gè)方面,注重綜合評(píng)價(jià),充分發(fā)揮先鋒模范作用。二、學(xué)校結(jié)合教師自查、互查,社會(huì)監(jiān)督的實(shí)際情況,寫(xiě)出一份總結(jié)交學(xué)區(qū)師德建設(shè)辦公室。五、加強(qiáng)監(jiān)督,認(rèn)真落實(shí)。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),敬業(yè)精業(yè),師德高尚,教書(shū)育人,為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,不歧視后進(jìn)生和學(xué)困生,主動(dòng)幫扶貧困生,面向全體學(xué)生,無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生行為。按時(shí)上下班,不遲到,不早退,無(wú)曠工行為,出勤率高,工作勇挑重?fù)?dān),教學(xué)質(zhì)量高。以上制度作為考核評(píng)價(jià)教師的主要內(nèi)容,結(jié)合師德考核評(píng)分細(xì)則,開(kāi)展自評(píng)-互評(píng)-學(xué)生評(píng)-學(xué)校綜合評(píng),考核評(píng)分結(jié)果裝入師德檔案。要通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)定期不定期的進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查或明查暗訪等形式進(jìn)行督察,并把督察結(jié)果與獎(jiǎng)懲掛鉤?!狤ND—第五篇:師德師風(fēng)督查情況通報(bào)20120112師德師風(fēng)督查情況通報(bào)11月29日 督查人: 。整改人:張建文。整改人:陳書(shū)平。整改人:班主任。12月13日(2)班整潔區(qū)未打掃干凈 (5)班整潔區(qū)水龍頭邊上剩飯多。(3)班整潔區(qū)臟。(1)班整潔區(qū)垃圾打掃不干凈。(1)班整潔區(qū)臟。、黃潞潞、歐傳慶、王茜萍未坐班。初中部教師辦公室普遍比小學(xué)好,但存放的學(xué)習(xí)資料未及時(shí)發(fā)放。整改人:肖慶榮。整改人:劉富海。11月30日 督查人:沈傳輝的摩托車(chē)(H5161)放在教師宿舍前。違反師德行為規(guī)范的教師,當(dāng)年不得評(píng)先、評(píng)優(yōu),不得晉升職務(wù)、職稱(chēng)。若因失職而出現(xiàn)教職工違反師德的事件,要追究責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)管理責(zé)任。具有良好的社會(huì)公德,衣著整潔,儀表端裝,舉止文明,不參與賭博、封建迷信、邪教等違法活動(dòng)。不擅自停學(xué)生的課,不私自調(diào)課,不隨便把學(xué)生請(qǐng)出教室,有特殊情況不經(jīng)批準(zhǔn),不準(zhǔn)把學(xué)生請(qǐng)回家。為了促使教師在學(xué)生中樹(shù)師德,在社會(huì)揚(yáng)師德,按照新時(shí)期教師標(biāo)準(zhǔn),我校特制定師德考核制度。對(duì)重大問(wèn)題不報(bào)告,不處理的,要追究責(zé)任人的責(zé)任。三、考評(píng)形式主要有:進(jìn)行思想工作總結(jié),召開(kāi)民主會(huì),開(kāi)展互評(píng)有機(jī)結(jié)合的評(píng)議意見(jiàn)和評(píng)定等次,形成教育監(jiān)督相結(jié)合的教育機(jī)制。一、各校要高度重視師德考核評(píng)議工作,把考核工作作為提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要途徑,抓實(shí),抓好,突出教育效果。學(xué)校為各校師德師風(fēng)宣傳工作提供經(jīng)費(fèi)保障,為本校的師德師風(fēng)宣傳工作提供經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)保障。學(xué)校制定詳細(xì)的宣傳工作方案,根據(jù)中心校的宣傳方案制定本校具體可操作的師德師風(fēng)宣傳方案。教好書(shū)、育好人是最實(shí)的師德,因此,教師應(yīng)
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