【正文】 經(jīng)過小小班的入學訓練,各方面的能力都有待培養(yǎng)和提高。并展示幼兒園各種各樣的玩具，讓他們覺得幼兒園美，幼兒園好玩，幼兒園老師和藹可親，轉(zhuǎn)移他們的情感依戀。認真記錄幼兒來園情況，及午睡情況，讓家長放心，幼兒開心！三、保教結(jié)合，重視幼兒德、智、體全方面發(fā)展首先，加強幼兒思想品德教育。教師之間相互聽課，交換意見，做好交接班工作，利用業(yè)余時間學習幼兒教育方面的經(jīng)驗文章，不斷擴大自己的眼界，加強工作的責任心。教學方法上要調(diào)動幼兒的主動性，使幼兒積極主動地參與學習活動，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，是他們的多種能力充分得到發(fā)展。加強青年教師的培養(yǎng)本組將積極開展的各項活動，繼續(xù)為青年教師成長搭建舞臺；通過“幫、扶、帶”使青年教師迅速成長、迅速成熟，使他們成為師德高尚、業(yè)務精湛、創(chuàng)新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。規(guī)范幼兒一日活動，確保教學秩序正常開展。十月份：早操律動展示。繼續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習慣的培養(yǎng)。向家長開放半日活動。青年教師基本功比賽。園本培訓：計算機知識培訓。但還有一半的幼兒沒有經(jīng)過小小班的入學訓練 ,各方面的能力都有待培養(yǎng)和提高。并展示幼兒園各種各樣的玩具，讓他們覺得幼兒園美，幼兒園好玩，幼兒園老師和藹可親，轉(zhuǎn)移他們的情感依戀。認真記錄幼兒來園情況，及午睡情況，讓家長放心，幼兒開心!三、保教結(jié)合，重視幼兒德、智、體全方面發(fā)展首先，加強幼兒思想品德教育。再次，繼續(xù)教師之間的學習、交流。五月份：(1)進入五月，開展“我愛勞動”主題教育。(2)、培養(yǎng)幼兒的自我服務能力。大家有任何問題和建議歡迎與我們聯(lián)系，謝謝大家的支持了，因為你們的支持我們將做得更好 ^_^。(3)做好各項總結(jié)工作。(3)、做好本園六一聯(lián)歡活動的準備。認真聽取家長的意見和建議，爭取幼兒教育的一致性。其次，認真按“規(guī)程”和新“綱要”開展基本教學活動。加強幼兒常規(guī)訓練，文明禮貌教育和良好生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。剛開學，我們熱情的接待幼兒。第五篇：幼兒園小班教研計劃幼兒園小班教研計劃金秋的季節(jié),稻米飄香,今年我們小班有2個班,共69名幼兒。參加合肥市幼兒園先進教研組評比。十二月份：集體備課。園本教研《在區(qū)角活動中促進幼兒語言能力發(fā)展的嘗試》，“一課多研”課程研討。園本教研《幼兒園教學活動中教，學具使用的有效性》《舞蹈教學四步法》。完成早操律動編排，使幼兒早日掌握。為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學情況，了解孩子在園的學習、生活情況，互相溝通，增進家園間的聯(lián)系，各班要出刊好“家長園地”，使家長工作落到實處。進行集體備課，堅決做到備課有計劃，責任到人，形成積極向上、相互研討的良好氛圍。二、工作目標與任務：更新教育觀念我組要繼續(xù)領悟《綱要》制定的目標、內(nèi)容和要求，提升理念，更新觀念，努力將新理念轉(zhuǎn)化為教學實踐行為。各領域按幼兒年齡特點選好教材，認真?zhèn)湔n，采用多種形式進行教學；再次，繼續(xù)教師之間的學習、交流；經(jīng)常與家長交換意見，發(fā)揮家園聯(lián)系的互動作用。加強幼兒常規(guī)訓練，文明禮貌教育和良好生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。剛開學，我們熱情的接待幼兒。2．根據(jù)教研組共同商定的考核內(nèi)容，做好每月的自評與考核，完善檢查反饋工作，切實提高工作的實效性。3．關(guān)注備課組活動過程中，教師對新教材使用后孩子日常案例的積累。2．完善園本教參：（1）根據(jù)業(yè)務計劃要求，加強每月在運動環(huán)節(jié)對教師的指導，幫助教師創(chuàng)設出更加具有挑戰(zhàn)性的幼兒運動的環(huán)境。四．主要工作及措施：（一）以《綱要》《指南》精神指導，加強理論學習疏導，促理論水平的提高。三．工作目標：以新教材使用、實踐為重點，加強學習，切實貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，不斷更新教育觀念，將理論內(nèi)化為教師實際的操作行為，積累園本經(jīng)驗文本資料。主要圍繞集體活動中教師的有效師幼互動?？山梃b的經(jīng)驗結(jié)合本次研究點：全組教師可繼續(xù)采用實踐研討、案例分析、行為跟進等教研方式，比較扎實有效地圍繞重點研究以及主要問題開展研究。以及教師利用哪些資源培養(yǎng)孩子的自我服務能力，最后拓展為如何利用家長資源培養(yǎng)孩子的自我服務能力。不足：（1）由于組內(nèi)青年教師占大多數(shù)，有一位教師是今年社會招聘的新教師，其他也都是23年的一級教師，因此在教育教學方面經(jīng)驗不足，保育理念相對高級教師來說有一定差距。（2）其中2位高級教師工作態(tài)度積極向上，肯吃苦，能壓擔，干勁足，學習積極性高，容易形成良好的教研氛圍。第5篇：一．情況分析：（一）組內(nèi)教師基本情況分析：本學期我們小班組共三個班級，七位教師。逢雙周，進行集體備課，堅決做到備課有計劃，責任到人，形成積極向上、相互研討的良好氛圍。二、工作目標與任務：更新教育觀念我組要繼續(xù)認真學習《綱要》的四個部分，領悟《綱要》制定的目標、內(nèi)容和要求，提升理念，更新觀念，努力將新理念轉(zhuǎn)化為教學實踐行為。并引導幼兒學習簡單的安全知識，形成初步的安全意識。重視班級環(huán)境創(chuàng)設，結(jié)合園本特色、班級主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設，創(chuàng)設適合我年級組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。同時，鼓勵各位教師進