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正文內(nèi)容

應(yīng)用化學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(文件)

 

【正文】 溶性的硫酸鈣結(jié)晶,反應(yīng)分兩步進(jìn)行的:第一步,磷礦和生產(chǎn)系統(tǒng)返回的返酸(稀磷酸)進(jìn)行預(yù)分解反應(yīng),防止了磷礦與濃硫酸直接反應(yīng),避免包裹現(xiàn)象的發(fā)生:Ca5F(PO4)3+7H3PO4=5Ca(H2PO4)2+HF第二步,磷酸一鈣料漿與稍過(guò)量的硫酸反應(yīng):Ca(H2PO4)2+H2SO4+nH2O=+2H3PO4(3)磷酸生產(chǎn)流程主流程:磷礦石的濕法研磨(磨礦)→反應(yīng)→過(guò)濾稀酸罐區(qū)→濃縮成品(濃酸罐區(qū))實(shí)習(xí)感言:在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對(duì)于一些平常理論性的東西,有了感性的認(rèn)識(shí),了解到了化工知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榛どa(chǎn)乃至社會(huì)財(cái)富的整個(gè)過(guò)程,認(rèn)識(shí)到了工業(yè)反應(yīng)器中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),其既不是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里化學(xué)實(shí)驗(yàn)的再現(xiàn),也不是化學(xué)反應(yīng)時(shí)間的簡(jiǎn)單放大,而是經(jīng)過(guò)將實(shí)驗(yàn)室研究成果的產(chǎn)業(yè)化才進(jìn)一步到工廠生產(chǎn);由復(fù)肥廠在當(dāng)?shù)氐慕ㄖ芬约傲蛩彳?chē)間的停產(chǎn)外購(gòu),我們更加深刻的了解到經(jīng)濟(jì)效益對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要性;感覺(jué)受益匪淺。學(xué)院研究決定,允許部分學(xué)生自主選擇單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時(shí)間在暑假期間或與學(xué)院集中實(shí)習(xí)時(shí)間(每年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)初)同步,由學(xué)院和接收單位共同管理。與校外指導(dǎo)教師及學(xué)生保持聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的進(jìn)展情況,并提出指導(dǎo)意見(jiàn)。二、接收單位主要工作接收單位應(yīng)具備較高的科研水平及較強(qiáng)的技術(shù)能力,并選派具有中級(jí)以上職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任畢業(yè)實(shí)習(xí)的校外指導(dǎo)教師。三、校外指導(dǎo)教師主要職責(zé)按照學(xué)院的相關(guān)規(guī)定,進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的具體指導(dǎo)和實(shí)施。學(xué)生自主選擇單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)的起止時(shí)間可利用暑假期間完成,或與學(xué)院的安排統(tǒng)一。五、申請(qǐng)程序(在每年暑假一個(gè)月前辦理好相關(guān)手續(xù))學(xué)生到工作單位的實(shí)習(xí)時(shí)間原則上不少于四周。團(tuán)委簽字同意蓋章。學(xué)院匯總自主選擇單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的學(xué)生情況,報(bào)教務(wù)處備案。學(xué)院嚴(yán)格按實(shí)習(xí)要求進(jìn)行監(jiān)督檢查。通過(guò)參觀實(shí)習(xí)提高學(xué)生的安全素養(yǎng)與規(guī)范操作意識(shí)。XX集團(tuán)XX集團(tuán)醫(yī)用高分子制品股份有限公司及其附屬公司主要從事研發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售醫(yī)用耗材、骨科材料、心臟支架等。1)一次性使用醫(yī)療耗材及原料。5)心臟支架產(chǎn)品。XX化工有限公司以威海金泓高分子位于威海市的工廠為基地,主要生產(chǎn)面向中國(guó)和其他新興市場(chǎng)的甲基丙烯酸甲酯—丁二烯—苯乙烯共聚物(mbs)、丙烯酸酯類(lèi)抗沖改性劑(aim)和丙烯酸酯類(lèi)加工助劑。離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室,我們?cè)诮庹f(shuō)人員的帶領(lǐng)下,了解了威高的概況及歷史,然后立刻參觀了威高的展廳,里面陳列的是威高的各種產(chǎn)品,共涉及醫(yī)療器械,藥物,軍事航空等多領(lǐng)域。然后我們?cè)诎踩a(chǎn)部門(mén)的負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)下進(jìn)入了工廠,首先我們先來(lái)到會(huì)議室,負(fù)責(zé)人李博士給我們講解了金泓羅門(mén)哈斯的大體情況,其中給我們留下深刻印象的是該公司對(duì)于安全方面的問(wèn)題尤為重視,自建廠以來(lái),從未發(fā)生過(guò)安全事故。所謂“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,大學(xué)生讀的書(shū)不一定上萬(wàn)卷,但卻不少,從小一直讀到大,而行的路卻太少了。在這次實(shí)習(xí)的時(shí)間里我們收獲了很多,讓我們?cè)谄綍r(shí)課堂上的理論知識(shí)有機(jī)的與實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系到了一起、工作的環(huán)境往往和大學(xué)環(huán)境截然不同,大學(xué)生活是輕松的、舒適的。而通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行有針對(duì)性的參觀、學(xué)習(xí),可以提高學(xué)習(xí)對(duì)本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀的了解和認(rèn)識(shí),增加學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)自豪感,為日后專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。了解實(shí)際生產(chǎn)產(chǎn)品工藝流程及形成優(yōu)化工藝,提高經(jīng)濟(jì)效益等思考方法。 實(shí)習(xí)時(shí)間2015年10月20日—2015年11月2日 實(shí)習(xí)方式倒班(三班兩倒) 實(shí)習(xí)地點(diǎn)衡陽(yáng)建滔化工有限責(zé)任公司衡陽(yáng)師范學(xué)院化學(xué)與材料科學(xué)系專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 衡陽(yáng)建滔化工有限公司簡(jiǎn)介衡陽(yáng)建滔化工有限公司位于湖南省衡陽(yáng)市松木工業(yè)園,隸屬于香港建滔化工集團(tuán),是建滔化工集團(tuán)于2003年7月在衡陽(yáng)投資注冊(cè)成立的一家現(xiàn)代化氯堿生產(chǎn)企業(yè),形成以氯堿產(chǎn)品為核心,并將產(chǎn)業(yè)鏈向氯堿下游延伸至建材行業(yè)及醫(yī)藥行業(yè),初步形成從基礎(chǔ)原料化工走向精細(xì)化工的局面。未來(lái)五年,集團(tuán)董事會(huì)會(huì)繼續(xù)加大在衡陽(yáng)的投資力度,大力發(fā)展衡陽(yáng)鹽化及關(guān)聯(lián)產(chǎn)品,計(jì)劃在“十二五”期間投資32個(gè)億,項(xiàng)目包括:建一條鐵路專(zhuān)線和?;疯F路貨運(yùn)站解決公司物流問(wèn)題,新建20萬(wàn)噸/年離子膜燒堿、20萬(wàn)噸/年雙氧水、20萬(wàn)噸/年P(guān)VC及其他氯制品。與美國(guó)相比,西歐乳液和本體聚合的比例較大,而日本則懸浮聚合占的比例較大。全同立構(gòu)極少,%。衡陽(yáng)師范學(xué)院化學(xué)與材料科學(xué)系專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告PVC合成簡(jiǎn)單工藝流程圖 PVC樹(shù)脂的工業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景我國(guó)聚氯乙烯工業(yè)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,已取得較大的進(jìn)步。總的現(xiàn)狀是需求低迷,供大于求。電解法又分為水銀法、隔膜法和離子膜法,我國(guó)目前主要采用的是隔膜法和離子膜法,這二者的主要區(qū)別在于隔膜法制堿的蒸發(fā)工序比離子膜法要復(fù)雜,而離子膜法多了淡鹽水脫氯及鹽水二次精制工序。 燒堿工藝流程電解原理如下:衡陽(yáng)師范學(xué)院化學(xué)與材料科學(xué)系專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 20世紀(jì)50年代末,我國(guó)氯化石蠟產(chǎn)品開(kāi)始工業(yè)化,市場(chǎng)應(yīng)用一直是阻燃增塑劑占主導(dǎo)地位,隨著我國(guó)煤炭工業(yè),化學(xué)建材,防火,防水,防污涂料的發(fā)展。 生產(chǎn)原理以C15的重質(zhì)液體石蠟為原料與氯氣反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:C 15 H 32+ 6 Cl 2 ———→(光照)C 15 H 26 Cl 6+6 HCl+116~148KJ/mol 氯蠟,氯氣分子在光照下離解為氯原子,其離解能為75千卡/摩爾,反應(yīng)是游離基反應(yīng)過(guò)程,其機(jī)理:Cl2———→(光照)ClR ———→ Cl2(鏈的終止)依此類(lèi)推,直到反應(yīng)達(dá)到要求,即含量達(dá)到52%。到 1986 年底 ,全國(guó)總生產(chǎn)能力已達(dá) 萬(wàn)噸左右,約占當(dāng)時(shí)全世界生產(chǎn)能力的 2 %左右 ,此時(shí) ,在我國(guó)的H2O2 生產(chǎn)能力中 ,電解法和蒽醌法已經(jīng)平分秋色。目前制造過(guò)氧化氫(雙氧水)有兩大工藝路線——蒽醌法和電解法。過(guò)氧化氫化學(xué)式為H2O2,純過(guò)氧化氫是淡藍(lán)色的黏稠液體,可任意比例與水混合,是一種強(qiáng)氧化劑,水溶液俗稱(chēng)雙氧水,為無(wú)色透明液體。其工藝為烷基蒽醌與有機(jī)溶劑配制成工作溶液, MPa,溫度55-65℃、有催化劑存在的條件下,通入氫氣進(jìn)行氫化,再在40-44℃下與空氣(或氧氣)進(jìn)行逆流氧化,經(jīng)萃取、再生、精制與濃縮制得質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%30%的過(guò)氧化氫水溶液產(chǎn)品。聚氯乙烯樹(shù)脂可以用于各種輸水和排水管材、塑料門(mén)窗、護(hù)墻板、天花板、墻紙、樓梯扶手及各種裝飾材料等生產(chǎn)電子電器用品如電線、電纜、電氣組件、家電外殼、插銷(xiāo)、插座及接線盒等。它的化學(xué)穩(wěn)定性很高,具有良好的可塑性。衡陽(yáng)師范學(xué)院化學(xué)與材料科學(xué)系專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 工藝原理氯乙烯的聚合屬于自由基型聚合反應(yīng)。聚合反應(yīng)過(guò)程存在著嚴(yán)重的增長(zhǎng)鏈向單體的轉(zhuǎn)移,是影響產(chǎn)物相對(duì)分子質(zhì)量的主要因素,這種鏈轉(zhuǎn)移隨溫度的升高而加快。 生產(chǎn)工藝流程圖 VCM車(chē)間 VCM指氯乙烯,chlorethylene 氯乙烯又名乙烯基(Vinylchloride)是一種應(yīng)用于高分子化工的重要的單體,可由乙烯或乙炔制得。VCM生產(chǎn)按生產(chǎn)工藝分有:電石法(天然氣乙炔法)、聯(lián)合法、氧氯化法和平衡氧氯化法。 工藝流程圖 衡陽(yáng)師范學(xué)院化學(xué)與材料科學(xué)系專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1836年,英國(guó)著名化學(xué)家戴維乙炔的分子式為C2H2,俗稱(chēng)風(fēng)煤和電石氣,是炔烴化合物系列中體積最小的一員,主要作工業(yè)用途,特別是燒焊金屬方面。電子式 H:C┇┇C:H乙炔分子量 ,氣體比重 (Kg/m3),火焰溫度3150 ℃,熱值12800(千卡/m3)在氧氣中燃燒速度 ,純乙炔在空氣中燃燒2100度左右,在氧氣中燃燒可達(dá)3600度。常溫常壓下為黃綠色,有強(qiáng)烈刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,可溶于水,易壓縮,可液化為黃綠色的油狀液氯,是氯堿工業(yè)的主要產(chǎn)品之一,可用作為強(qiáng)氧化劑。氯氣是一種有毒氣體,它主要通過(guò)呼吸道侵入人體并溶解在黏膜所含的水分里,生成次氯酸和鹽酸,對(duì)上呼吸道黏膜造成損傷:次氯酸使組織受到強(qiáng)烈的氧化;鹽酸刺激黏膜發(fā)生炎性腫脹,使呼吸道黏膜浮腫,大量分泌黏液,造成呼吸困難,所以氯氣中毒的明顯癥狀是發(fā)生劇烈的咳嗽。自然界中游離狀態(tài)的氯存在于大氣層中,是破壞臭氧層的主要單質(zhì)之一。當(dāng)前流行的工藝是隔膜法電解和離子膜法電解。在實(shí)習(xí)知識(shí)方面,我學(xué)到了、看到了以前在課堂上無(wú)法得到的東西。同時(shí)了我也明白了踏上社會(huì)沒(méi)有 13衡陽(yáng)師范學(xué)院化學(xué)與材料科學(xué)系專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告真正能拿得出手的技能是不行的,要想能在社會(huì)上立足就必須要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能與專(zhuān)業(yè)知識(shí),這不斷的鞭策我端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改善學(xué)習(xí)方法,同時(shí)還要閱讀大量的化工方面的文獻(xiàn),多請(qǐng)教老師,師傅,爭(zhēng)取做到國(guó)家需要的人才。兩周的實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但是它給我?guī)?lái)的影響卻是深遠(yuǎn)的。總之,這是一段刻骨銘心的經(jīng)歷!第四篇:應(yīng)用化學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一.實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,它能夠培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專(zhuān)業(yè)知識(shí),基本技能應(yīng)對(duì)和處理問(wèn)題的能力,是學(xué)生對(duì)四年所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化,綜合化運(yùn)用、總計(jì)和深化的過(guò)程。二.實(shí)習(xí)說(shuō)明:2014年9月9日2014年9月17日 :東風(fēng)柳州汽車(chē)有限公司柳州五菱汽車(chē)工業(yè)有限公司吉?jiǎng)P恩車(chē)輪柳州有限公司 :畢業(yè)實(shí)習(xí)三.實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介 東風(fēng)柳州汽車(chē)有限公司是東風(fēng)與日產(chǎn)合資的東風(fēng)汽車(chē)有限公司的控股子公司,是中國(guó)國(guó)家大型一檔企業(yè)和ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證企業(yè)、3C認(rèn)證企業(yè),于1954年在廣西創(chuàng)立,生產(chǎn)汽車(chē)始于1969年,是廣西首家汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè);1981年加入東風(fēng)汽車(chē)集團(tuán),成為集團(tuán)中的主要成員之一;1997年,率先在集團(tuán)中實(shí)現(xiàn)股份制改革,按公司制要求建立現(xiàn)代企業(yè)制度。在崗員工7300多人,資產(chǎn)總值70億元。作為中國(guó)最大微車(chē)制造商——上汽通用五菱汽車(chē)股份有限公司的戰(zhàn)略合作伙伴,公司業(yè)務(wù)隨上汽通用五菱汽車(chē)股份有限公司的快速發(fā)展取得了較好的協(xié)同效應(yīng),在研發(fā)、配套、資源集成及品牌建設(shè)上建立起了一條完整的產(chǎn)業(yè)鏈,充分發(fā)揮了規(guī)模經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)。作為中國(guó)西南最大汽車(chē)零部件生產(chǎn)基地,公司下轄車(chē)橋廠、制動(dòng)器廠、沖焊件廠、車(chē)身附件廠、塑料件廠、座椅廠等六個(gè)專(zhuān)業(yè)工廠,產(chǎn)品覆蓋六大模塊十八大類(lèi)數(shù)百個(gè)規(guī)格品種。GKN集團(tuán)自1988年進(jìn)入中國(guó)以來(lái),目前在中國(guó)大陸已有九個(gè)大型生產(chǎn)企業(yè)和一個(gè)上??偛?。首先,由公司的指導(dǎo)講解人員對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了一個(gè)總體的介紹以及安全教育,并發(fā)放了安全帽,護(hù)眼鏡等安全用具,之后開(kāi)始了參觀,當(dāng)進(jìn)入沖壓車(chē)間之后,大家似乎都被生產(chǎn)車(chē)間的流程吸引了,這個(gè)車(chē)間是將處理好的金屬材料經(jīng)過(guò)沖壓成型,制的零件用于汽車(chē)的外皮,間場(chǎng)地很大,有28臺(tái)大型設(shè)備,每臺(tái)設(shè)備都有它的用途作為每道工序的重要組成成分之一,環(huán)環(huán)相扣整體形成一個(gè)沖壓流程,我們就在樓梯的走道上觀看制作流程,覺(jué)得很有趣,因?yàn)橹皬膩?lái)沒(méi)參觀目睹過(guò),才知道汽車(chē)外殼是這樣制作成型的;同時(shí)又覺(jué)得有一定的危險(xiǎn)性,工人們距離大型設(shè)備很近,要在機(jī)器工作前后取放所加工的零件,而且也需要一定的力氣才能移動(dòng)這些外殼,我就想果然這是男生們的工作??!接下來(lái)我們又被帶到焊裝車(chē)間,這里給我最大的感觸就是自動(dòng)化實(shí)現(xiàn)的程度較好,這個(gè)車(chē)間主要都是機(jī)械類(lèi)的技術(shù)應(yīng)用—焊接,通過(guò)這個(gè)程序?qū)崿F(xiàn)零件的連接,為每種型號(hào)的車(chē)和車(chē)的各個(gè)部分有其對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)區(qū)間。這個(gè)車(chē)間間還有一個(gè)最人性化的地方就是車(chē)間內(nèi)放有音樂(lè),我想應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)不喜歡在這樣的環(huán)境下工作吧。在這里就可以看出時(shí)間和理論的差別,在理論知識(shí)的學(xué)習(xí)中我們可能只。這個(gè)車(chē)間是對(duì)已加工好的零件的材料進(jìn)行組裝從而形成成品,并對(duì)成品進(jìn)行一定的清潔檢測(cè)工作的核心車(chē)間,經(jīng)參觀發(fā)現(xiàn)這里也是有它一套環(huán)環(huán)相扣的流程,且這里的流程呈現(xiàn)的更加明顯,工作環(huán)境很清潔,自動(dòng)化的程度也很高,我覺(jué)得這里的工作氛圍是很令人向往的,在光潔明亮無(wú)異味的空間里每個(gè)程序正在有條不紊的進(jìn)行著,一點(diǎn)都不急促浮躁,但也看不出悠閑和散漫,看上去很舒服很和諧。不過(guò)這里有些程序是通過(guò)完全自動(dòng)化的機(jī)器無(wú)人操作的,這樣既保證了人員安全又會(huì)提高效率,這是我覺(jué)得這個(gè)公司很有發(fā)展前景的一個(gè)原因。四.實(shí)習(xí)內(nèi)容2014年9月9日,我們11級(jí)應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生收拾好行李之后,滿(mǎn)懷激動(dòng)地奔向我們的畢業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)—柳州。集團(tuán)在全世界有280多個(gè)子公司和分支機(jī)構(gòu),員工超過(guò)50000人。公司整車(chē)業(yè)務(wù)從無(wú)到有,五菱威威觀光車(chē)、五菱小公交、五菱校車(chē)、五菱移動(dòng)警務(wù)工作站等產(chǎn)品已成為市場(chǎng)上的明星產(chǎn)品。柳州五菱汽車(chē)工業(yè)有限公司成立于2007年,是柳州五菱汽車(chē)有限責(zé)任公司與香港上市公司五菱汽車(chē)集團(tuán)控股有限公司共同設(shè)立的大型中外合資企業(yè)。“八五”以來(lái),公司先后投入技改資金10多億元,完善汽車(chē)生產(chǎn)四大工藝及配套設(shè)施,建設(shè)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、制造系統(tǒng)(CAD/CAM),公司的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)水平和制造水平不斷提高,多項(xiàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)獲國(guó)家專(zhuān)利。它也是學(xué)校和社會(huì)給畢業(yè)生提供的一個(gè)很好的就業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),是從理論學(xué)習(xí)到實(shí)際應(yīng)用的一條紐帶,這次實(shí)習(xí)讓我看到了從事應(yīng)化專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理所必須的各種基本知識(shí)和實(shí)踐能力,以及本專(zhuān)業(yè)在企業(yè)內(nèi)的應(yīng)用現(xiàn)狀和應(yīng)用前景。另外,我認(rèn)為不僅是學(xué)知識(shí),做任何事情都一樣,一定要認(rèn)真務(wù)實(shí)、持之以恒,工廠的師傅們嫻熟的操作技巧,認(rèn)真的工作態(tài)度,都是這種精神的外顯。同時(shí),我也明白要想建成這么龐大這么復(fù)雜的一個(gè)工廠是多么的不易,而自己現(xiàn)在所具有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)要想實(shí)現(xiàn)是根本不可能的,這不僅需要組織能力,還需要強(qiáng)大的管理能力。首先在理性方面有了更深次層的認(rèn)識(shí)而最為重要的實(shí)在感性上,對(duì)自己的專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)前景有更深一層次的了解,在佩服師傅的同時(shí)也明白了自己要努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),多和有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的師傅接觸以期能讓自己的實(shí)際操作能力有一定的提高。 工藝流程圖衡陽(yáng)師范學(xué)院化學(xué)與材料科學(xué)系專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)心得為期近兩周的化工廠實(shí)習(xí)結(jié)束了,我們留下了太多的回憶,同時(shí)也收獲了很多經(jīng)歷與體會(huì)。大多數(shù)通常以氯化物(Cl)的形式存在,常見(jiàn)的主要是氯化鈉(食鹽,NaCl)。由食道進(jìn)入人體的氯氣會(huì)使人惡心、嘔吐、胸口疼痛和腹瀉。氯氣能與有機(jī)物進(jìn)行取代反應(yīng)和加成反應(yīng)生成多種氯化物。純乙炔為無(wú)色芳香氣味的易燃?xì)怏w。純乙炔是無(wú)臭的,但工業(yè)用乙炔由于含有硫化氫、磷化氫等雜質(zhì),而有一股大蒜的氣味。愛(ài)德蒙德(Davy,Edmund1785-1857)在加熱木炭和碳酸鉀以制取金屬鉀過(guò)程中,將殘?jiān)ㄌ蓟洠┩哆M(jìn)水中,產(chǎn)生一種氣體,發(fā)生爆炸,分析確定這一氣體的化學(xué)組成是C、H(當(dāng)時(shí)采
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