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快樂(lè)在我身邊(文件)

 

【正文】 時(shí)是我們最團(tuán)結(jié)的,最快樂(lè)的時(shí)候。我們場(chǎng)上場(chǎng)下的同學(xué),心連心,場(chǎng)上同學(xué)奮力的跑著,我們場(chǎng)下同學(xué)奮力的喊著“加油”。一到下課,幾個(gè)同學(xué)就圍坐在一起。我們的比賽沒(méi)有晉級(jí),也沒(méi)有淘汰,因?yàn)槲覀兊目谔?hào)是——“比賽第二,快樂(lè)第一”。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非??鄲腊?,以下是小編整理的快樂(lè)在我身邊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。好像快樂(lè)就在我身邊一樣。斜陽(yáng)醉了,盡情地將一抹抹絢爛的霞光灑向竹林。玩賞佳景,玩賞周遭如詩(shī)如畫(huà)的佳景,在這之中。忽然,“757”幾個(gè)大字,映入了我的眼簾,我一個(gè)箭步,第一個(gè)沖上了車(chē)。幾站過(guò)后,人漸漸多了,別說(shuō)座位,連站的地方也難覓到?!闭f(shuō)完,她就走過(guò)去,小心翼翼地把老人扶到座位上,又把我拉到她的座位上坐,而她卻在旁邊站著。我正欲走出車(chē)門(mén),老爺爺朝我大聲喊道:“孩子,你真棒,我會(huì)記住你的。”還有人說(shuō):“開(kāi)一個(gè)屬于自己的party最快樂(lè)。這使我快樂(lè)。秋天,在這丹桂飄香的日子里,秋姑娘邁著輕盈的步伐,帶著微笑悄悄地來(lái)到大家的身邊。我要在潔白的雪地上留下自己的“小爪印”,自己的“小掌印??鞓?lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,它每一時(shí),每一刻都可能在我身邊存在著,只要你仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)它,尋找它。因?yàn)槲矣信笥?,所以,我?huì)說(shuō):“快樂(lè)在我身邊流淌。因?yàn)槲矣型瑢W(xué),所以,我會(huì)說(shuō):“快樂(lè)在我身邊流淌。他們讓我明白:人一定要戰(zhàn)勝自己??墒菃?wèn)題來(lái)了,你們知道它在哪么?我會(huì)告訴你,快樂(lè)就在我身邊。首先是王思雨當(dāng)抓我們的人。有一天,一位阿姨向我詢(xún)問(wèn)加油站在哪兒,我熱情地告訴了阿姨,她很感激,善意的向我微笑,我也報(bào)以微笑,一顆快樂(lè)的種子在我們之間發(fā)芽。我拿一根線,用線的一頭系在一個(gè)球上,當(dāng)當(dāng)會(huì)去捉球,我就帶著球跑,你追我趕,我突然一個(gè)拐彎,當(dāng)當(dāng)“哐”的一聲撞在了沙發(fā)上,我笑得合不攏嘴。談到“法”大家都不會(huì)覺(jué)得陌生,因?yàn)槲覀兌忌钤谝粋€(gè)有法的社會(huì)里,然而作為21世紀(jì)的我們就要“知法、學(xué)法、遵法、用法”。我們生活在社會(huì)上,必然也要受到法律的約束與制裁,任何人在任何情況一旦違反法律觸犯法律,也會(huì)被追究法律責(zé)任。鄧小平爺爺曾就指出“法制教育要從娃娃抓起”。只有學(xué)好法律,我們才能用好法律?!胺ā本驮谖覀兊纳磉?,我們是21世紀(jì)的青少年,我們必須做到“知法、學(xué)法、遵法、用法”當(dāng)一個(gè)真正的好公民。甚至也可以維護(hù)到他人的利益。我們是祖國(guó)的未來(lái),為了祖國(guó)的繁華穩(wěn)定,我們必須選擇一條正確的路,然后我們就必須懂法,必須知法,這樣我們才能邁出人生的第一好步。在生活中,最常見(jiàn)的不守法則的現(xiàn)象莫非是打架、勒索、搶劫等。老師有《教師法》,我們只有做好自己應(yīng)遵守的法律才能快樂(lè)地生活。我的身邊有許多快樂(lè),我是一個(gè)快樂(lè)的人?!笨鞓?lè)還在我與動(dòng)物之間?!叭齻€(gè)字!”劉淼在關(guān)鍵的時(shí)刻喊出了口令,王思雨卻停不住了,撲哧一聲,王思雨撲在了劉淼身上,劉淼笑著說(shuō):“我是一塊吸鐵石,把你這塊鐵吸住了!”大家不約而同的哈哈大笑,親切地稱(chēng)呼她為“開(kāi)心果”。下課鈴響了,我們幾個(gè)像離弦的箭一樣沖出教室。當(dāng)我們身處人生中的懸崖峭壁上時(shí),它能把我們帶回原來(lái)的平原;當(dāng)我們得到它時(shí),我們會(huì)感到美好;當(dāng)我們成功時(shí),他能夠錦上添花,讓我們把疲憊丟掉。因?yàn)槲矣欣蠋?,所以,我?huì)說(shuō):“快樂(lè)在我身邊流淌。因?yàn)槲矣屑胰?,所以,我?huì)說(shuō):“快樂(lè)在我身邊流淌。因?yàn)榭鞓?lè),始終在人們身邊流淌,也包括我。這也使我十分快樂(lè)。去聞一聞那馥郁的芳香,甘心被它陶醉,甘心為它而入迷;我要去看蝴蝶,看它展翅在花叢中飛來(lái)飛去,這是我的快樂(lè)。在軟綿綿的沙灘上曬一個(gè)日光?。蝗炱鹨粋€(gè)個(gè)五顏六色的貝殼;看著全身長(zhǎng)著潔白羽毛的海鷗展翅飛翔在大海的上空;看一看海水有多么藍(lán);嘗一嘗海水有多么苦,多么咸;赤著腳去海水中捉起一只只“橫行霸道”的螃蟹,去捉起一只只活蹦亂跳的小蝦,去捉起一條條可愛(ài)的小魚(yú);套上泳圈,下水去感受海水的清涼。春天,我感受著陽(yáng)光的溫暖,去山林玩玩。寒冷的風(fēng)繼續(xù)“攻擊”著我,可我心里卻很溫暖、很快樂(lè)!我想:人們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候自己也收獲了快樂(lè),只要有一顆樂(lè)于助人的心,快樂(lè)就會(huì)在你的身邊!快樂(lè)在我身邊作文3“什么是快樂(lè)?”有人說(shuō):“考試考出好成績(jī)最快樂(lè)。”聽(tīng)了這話,我心里美滋滋的,像吃了一塊蜜糖一樣。我看不下去了,作為少先隊(duì)員,我猛然站起來(lái),大聲的對(duì)站在車(chē)門(mén)前的老爺爺說(shuō):“爺爺,您坐我的位置吧,這里靠窗,沒(méi)有那么擠!”老爺爺看著我,笑了笑,對(duì)我說(shuō):“同學(xué),還是你坐吧,你書(shū)包怪沉的,這么擠你吃不消的!”“不,我不要緊,您趕緊過(guò)來(lái)坐吧!”我邊說(shuō)邊往老爺爺身邊移動(dòng)。我爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)去,坐了下來(lái),生怕被別人給搶了??鞓?lè)在我身邊作文2“呼,呼……”北風(fēng)肆虐著,吹在人臉上,猶如一道道鞭抽。那斑斕的金光也不怠慢,給碧竹披上一件金燦
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