感動在我身邊——林野(文件)
【正文】 有驚天動地，沒有氣吞山河，沒有令人艷羨的財富和權(quán)利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這些老師成為我人生的良師益友。清晨，當(dāng)“叮呤、叮呤”的鈴聲打破校園的靜寂時，她一定是緊隨學(xué)生的腳步而來，夜晚，宿舍里，一定有她關(guān)懷學(xué)生的聲音。張老師的身影在帶領(lǐng)學(xué)生的義務(wù)勞動中，和學(xué)生們一起爬窗戶擦玻璃，在花園里拔草；張老師以身作則彎腰撿起同學(xué)們座位下的每一張紙屑和每一粒瓜子皮；在學(xué)生意外受傷，是張老師在醫(yī)院忙前跑后，在學(xué)生父母沒能趕到的情況下，親自用顫抖的手為學(xué)生簽下了手術(shù)單。在她培養(yǎng)的眾多學(xué)生中，有一名學(xué)生大家應(yīng)該都很熟悉，他就是2012集團(tuán)公司勞動模范、方莊一礦通風(fēng)隊瓦斯檢查工秦飛。一個會心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評，一節(jié)精彩的課堂都在體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊(yùn)。只要我們的心中裝裹著愛和奉獻(xiàn)，我們就無愧于黨和人民的事業(yè)，無愧于我們的良心?？墒?，雨不僅沒有見小，反而越下越大。走到走廊的盡頭，我猶豫不決。奉獻(xiàn)愛心，既幫助了別人，又使自己快樂，就能成為先鋒少年。”說著，她舉著傘，摟住我的肩頭，我們倆邊說邊走，幾分鐘就到我家樓下了。急匆匆沖出校門，頭發(fā)已經(jīng)潮濕了，三步并作兩步，跑到校門口那排商店的走廊下，我的心平靜多了。上次下雨，我忘記帶雨傘了。奉獻(xiàn)不止，感動常在。在焦煤技校的校園里還有許許多多愛崗敬業(yè)的好老師，她們甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮的稱號。趙文化老師——她對工作勤勤懇懇，精益求精。她經(jīng)常對教育學(xué)生們說：“學(xué)習(xí)成績好壞有時受很多因素影響，因此成績的好壞并不代表人的好壞，但我們可以選擇做一個好人，一個有上進(jìn)心的人”，為了把學(xué)生培養(yǎng)成品德高尚的人，她要求學(xué)生每人每周必須做一件好事，每月評比一次“文明之星”。她對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛溝通。他們秉承“傳道授業(yè)解惑”的宗旨，數(shù)十年如一日，一直堅守在教育教學(xué)第一線?；ㄩ_花落，時光踏著輕盈的足跡，永不留駐。我知道，美術(shù)課門外的人是她，食堂內(nèi)那目光的主人是她。香味不時的牽引著我的鼻子，忍不住，大開殺戒。將要踏出門時，一陣聲音將我的步伐停留，“羅馬的一位詩人說：昨日之余，積于身，累于心。她坐在椅子上，微笑著看我進(jìn)來。“真是奇怪，今兒怎么這么安靜了？”不作回答，揚(yáng)長而去。 “想什么呢，吃飯
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