【正文】 解的。如果你擔(dān)任副處長(zhǎng)，與處長(zhǎng)發(fā)生矛盾，這時(shí)有人給您建議，要你向領(lǐng)導(dǎo)反映處長(zhǎng)的專(zhuān)橫作風(fēng)，你會(huì)怎樣處理這件事？[思路點(diǎn)撥]我是副處長(zhǎng)，毫無(wú)疑義，應(yīng)該尊重處長(zhǎng)。這樣，我自己也就會(huì)處于孤立的處境。這樣我們就達(dá)成了互相諒解，矛盾毫無(wú)疑義地就解決了。① 做好廠(chǎng)長(zhǎng)的思想工作，使他放棄反對(duì)并阻止成立工業(yè)集團(tuán)公司的行為。② 如果廠(chǎng)長(zhǎng)堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn)，仍然不服從政府的決定，可以建議有關(guān)部門(mén)就地免職，或者調(diào)整工作，從而保證企業(yè)的聯(lián)合工作順利進(jìn)行。① 對(duì)群眾加強(qiáng)思想政治教育，使群眾明白算命術(shù)、風(fēng)水術(shù)、巫術(shù)的欺騙性。封建迷信的市場(chǎng)就會(huì)大大減少。③ 加大打擊力度。經(jīng)檢測(cè)工廠(chǎng)的噪聲超過(guò)了規(guī)定的35分貝的標(biāo)準(zhǔn)，但環(huán)保部門(mén)無(wú)法解決，必須由工商局才能出面解決。③如果工作既無(wú)法搬遷，同時(shí)又不愿意改變經(jīng)營(yíng)方式，仍堅(jiān)持生產(chǎn)飲料，那么工商局出面與工廠(chǎng)交涉，嚴(yán)格限制其生產(chǎn)時(shí)間，不能影響居民的休息。②舉辦培訓(xùn)班，培養(yǎng)學(xué)習(xí)骨干。為了將鄧小平理論學(xué)習(xí)推向高潮，要根據(jù)各單位的實(shí)際情況，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，而且要讓廣大職工干部真正領(lǐng)會(huì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)。①舉辦“黨在我心中”征文競(jìng)賽。③舉辦大型報(bào)告會(huì)，歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)所取得的突飛猛進(jìn)的輝煌成果，使人民更加充分地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大和光榮。事業(yè)單位的工資結(jié)構(gòu)由幾部分組成？現(xiàn)有一個(gè)職工從企業(yè)調(diào)到事業(yè)，其工資如何套改？[思路點(diǎn)撥]事業(yè)單位的工資結(jié)構(gòu)由二部分組成，第一部分是基礎(chǔ)工資，第二部分是活的津貼。套改后其工資結(jié)構(gòu)無(wú)疑也是二部分組成，即基礎(chǔ)工資與活的津貼組成。[思路點(diǎn)撥]在面試開(kāi)始時(shí)，主考官常會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。[思路點(diǎn)撥]應(yīng)試者的工作經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)通常是主考官感興趣的一大熱點(diǎn)。假如你是我單位辦公室的工作人員，我單位決定在兩周后召開(kāi)下屬企業(yè)黨委書(shū)記工作會(huì)議，探討新時(shí)期企業(yè)的精神文明建設(shè)問(wèn)題。在回答時(shí)，你不妨采用”第一、第二、第三，“或”首先、其次、再次??“第二，要注意通過(guò)自己的回答內(nèi)容，向主考官展示你的組織能力、計(jì)劃能力、協(xié)調(diào)能力等。第二，要通過(guò)你的回答讓主考官明白，你的教育背景能夠支持和滿(mǎn)足你所應(yīng)聘的工作要求。關(guān)于在校期間最喜歡和最不喜歡的科目這個(gè)問(wèn)題，面試應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和畢業(yè)研究生時(shí)主考官常會(huì)提起，因此，如果你是一個(gè)未出茅廬的學(xué)生，在面試前就不妨琢磨琢磨，用心準(zhǔn)備一番。同時(shí)，注意獻(xiàn)言獻(xiàn)策的方法方式。(2)其次，“沒(méi)有什么不可能”設(shè)定的是無(wú)所不能的假設(shè)，它強(qiáng)調(diào)的是人的主觀(guān)能動(dòng)性在取得成功中的重大意義，以及突破傳統(tǒng)、樹(shù)立高目標(biāo)的必要性。真正的朋友不是“看”出來(lái)的，或者說(shuō)，表象是靠不住的，要把握實(shí)質(zhì)?！爸已阅娑?，真正的朋友要指出互相的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。請(qǐng)問(wèn)，你對(duì)此有何想法？答：這個(gè)問(wèn)題我想從兩個(gè)方面來(lái)分析。在這件事情上，大家要全面認(rèn)識(shí)：一方面，小孩子的心理遠(yuǎn)未成熟，任何贊揚(yáng)和批評(píng)都可能變成鋒利的刀片，媒體也不要過(guò)度報(bào)道，家長(zhǎng)更要注意對(duì)孩子加以教育引導(dǎo)和保護(hù)。答：當(dāng)前，我國(guó)正在全面建設(shè)小康社會(huì)，在這個(gè)大形勢(shì)下，國(guó)家出臺(tái)了一系列優(yōu)惠措施，鼓勵(lì)下崗職工自主創(chuàng)業(yè)。這不，今天居委會(huì)還請(qǐng)老王介紹成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)?。教育部?guī)定農(nóng)村9年義務(wù)教育中，書(shū)本由學(xué)校免費(fèi)提供，學(xué)完由學(xué)校收回，發(fā)給下一年學(xué)生使用，對(duì)這一事件你怎么看？參考答案:在構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村的過(guò)程中，教育是極為重要的一環(huán)，但由于農(nóng)村人口收入普遍較低，教育費(fèi)用對(duì)于許多農(nóng)村人口而言，存在較大的壓力。我們可以看到，教育部的這種規(guī)定是一種硬性的規(guī)定，帶有一定的強(qiáng)制性，在具體的執(zhí)行過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)種種的不適應(yīng)性，如何讓政策有機(jī)地運(yùn)行起來(lái)，確實(shí)需要我們進(jìn)一步思考。請(qǐng)問(wèn)，你對(duì)這種情況有什么好辦法？參考答案: 在建設(shè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的歷程中，“馬路經(jīng)濟(jì)”曾經(jīng)是一種在農(nóng)村很普遍的發(fā)展模式。應(yīng)該在居民區(qū)設(shè)立相應(yīng)的垃圾回收點(diǎn)，安排農(nóng)村居民將垃圾堆放在制定區(qū)域，同時(shí)安排垃圾車(chē)每天將垃圾運(yùn)到就近的垃圾處理廠(chǎng)，同時(shí)還可以適當(dāng)?shù)叵蜣r(nóng)村居民收取一定的垃圾處理費(fèi)。計(jì)劃書(shū)中應(yīng)包含舉辦的時(shí)間地點(diǎn)、節(jié)目?jī)?nèi)容、參加人員、經(jīng)費(fèi)、食宿安排等相關(guān)事宜。（4）提前與當(dāng)?shù)匦麄鞑块T(mén)聯(lián)系，在當(dāng)?shù)刈骱们捌谛麄骱秃笄诠ぷ?，以吸引更多的群眾。第?表演過(guò)程中加強(qiáng)與各有關(guān)人員的聯(lián)系，維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好應(yīng)急處理措施，防止突發(fā)事件的發(fā)生所帶來(lái)的損失。但其他很多學(xué)校卻垮塌了，師生死傷很多，談?wù)勀銓?duì)此事的看法?真題解析：首先對(duì)于汶川地震帶來(lái)的各種破壞，老師認(rèn)為考生首先要從感性的角度談?wù)撨@個(gè)話(huà)題，畢竟我們?cè)S多同胞在這次災(zāi)難中付出寶貴的生命，這是一件很讓痛心的事情。（3）我們的工作重點(diǎn)不是追究誰(shuí)的責(zé)任，更多地應(yīng)該是反思，同時(shí)在未來(lái)的工作中努力避免和減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。（2）在調(diào)節(jié)過(guò)程中，嘗試將雙方關(guān)注的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到“電臺(tái)預(yù)報(bào)有6至7級(jí)余震那天”，教育雙方應(yīng)該齊心協(xié)力，共同避免災(zāi)難損失。這道題目，老師曾詢(xún)問(wèn)過(guò)一位參與面試招錄的考官，得到的反饋是有一部分考生在這道題目上答得不是太好，關(guān)鍵是忽視了當(dāng)時(shí)的“環(huán)境條件”——由于地震，當(dāng)?shù)氐慕煌赡艽嬖趩?wèn)題，慰問(wèn)物資有可能無(wú)法送到當(dāng)?shù)?。戴老師建議考生在做發(fā)言時(shí)，要在發(fā)言稿中涵蓋三部分的內(nèi)容：（1）描述汶川地震的情況（2）黨中央及政府部門(mén)的的應(yīng)對(duì)（3）鼓勵(lì)廣大群眾及學(xué)生走出心理陰影。汶川發(fā)生地震后，胡錦濤總書(shū)記立即作出重要指示，要求盡快搶救傷員，保證災(zāi)區(qū)人民生命安全。國(guó)家地震局派出的有專(zhuān)家、救援隊(duì)參加的工作組，出發(fā)趕往災(zāi)區(qū)。但在重建家園的同時(shí)，更重要的是要“重建”災(zāi)區(qū)人民的信心。2．首先，我認(rèn)為從擇業(yè)觀(guān)上來(lái)說(shuō)，這句話(huà)就有一定道理的。在當(dāng)前，社會(huì)分工日趨細(xì)化，我們?cè)趽駱I(yè)的過(guò)程中，有著多樣多樣的機(jī)遇，但同時(shí)，職位競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，很多時(shí)候，我們往往不能從事我們最理想的工作而是選擇其他工作，這種時(shí)候，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“干一行，愛(ài)一行”的職業(yè)精神，懷著強(qiáng)烈的工作熱情去投入工作，并在工作中培養(yǎng)自己對(duì)工作的熱愛(ài)，繼而發(fā)自?xún)?nèi)心地愛(ài)崗敬業(yè)，使自己成為優(yōu)秀的人才。學(xué)習(xí)結(jié)束后，要組織考核并公布考核成績(jī)，根據(jù)考核成績(jī)確定獎(jiǎng)懲。如果真遇到這樣的情況，我想我會(huì)這樣做：2．首先，反思自己。4．再次，如果領(lǐng)導(dǎo)因我比他強(qiáng)而不滿(mǎn)是有其他原因，我也會(huì)努力找到癥結(jié)所在，對(duì)癥下藥，通過(guò)積極的方法和誠(chéng)懇的溝通，及時(shí)化解我和領(lǐng)導(dǎo)之間的尷尬，不至于影響領(lǐng)導(dǎo)的心情和工作的開(kāi)展。因?yàn)??（談自己的專(zhuān)業(yè)和自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，以及自己為什么適合研究性工作）。所以，我現(xiàn)在迫切需要從基層工作做起，在基層性工作中錘煉自己各方面的綜合素質(zhì)，以便能夠適應(yīng)今后更加復(fù)雜、更加專(zhuān)業(yè)的研究性工作。2．首先，我會(huì)重新審視自己的方案，結(jié)合處長(zhǎng)的意見(jiàn)，全面慎重地重新修正。4．我相信，只要我們能夠從工作大局出發(fā)，本著求同存異的原則去討論方案，最終一定能夠得到一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)果。堅(jiān)持和鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位，反對(duì)指導(dǎo)思想的多元化，堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，使這個(gè)人類(lèi)文化的瑰寶、先進(jìn)文化的核心和靈魂，始終成為人類(lèi)科學(xué)地認(rèn)識(shí)和改造世界的強(qiáng)大思想武器；繼承和借鑒人類(lèi)一切優(yōu)秀文化成果，立足本國(guó)實(shí)際和特色，積極探索，開(kāi)拓創(chuàng)新；要反思?xì)v史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓緊建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的思想道德體系，反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義、本位主義；必須貫徹“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，加強(qiáng)先進(jìn)文化產(chǎn)品的創(chuàng)作生產(chǎn)，尤其是優(yōu)秀的精神產(chǎn)品的生產(chǎn)，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。②要加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)和文化建設(shè)，尤其要努力建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思想道德體系，加強(qiáng)政治思想工作，大力開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式。公務(wù)員必須做好倡導(dǎo)和培育民族的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新機(jī)制、創(chuàng)新環(huán)境的服務(wù)工作。優(yōu)秀精神產(chǎn)品的數(shù)量多少，反映文化發(fā)展的整體態(tài)勢(shì)，對(duì)先進(jìn)文化前進(jìn)方向以深刻的影響。要造就高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，要?jiǎng)?chuàng)造尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)環(huán)境，要構(gòu)建人才的合理流動(dòng)和交往的機(jī)制，以充分發(fā)揮人才的作用。(3)注意領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。3．整理答題思路：（1）首先談一下現(xiàn)象本身，表明觀(guān)點(diǎn)。我想，這種現(xiàn)象會(huì)隨。（3）引申開(kāi)去，談一下解決方法。對(duì)于理想與現(xiàn)實(shí)有很大差距，你怎么看？【解題思路】1．分清面試題型：就現(xiàn)象談看法類(lèi)試題。你走上公務(wù)員崗位后，將如何運(yùn)用這個(gè)法寶做好工作?【參考答案】(1)“解放思想、實(shí)事求是”是鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的精髓。⑤高度重視人才的造就。必須堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬，積極倡導(dǎo)生產(chǎn)文化精品，并做到科學(xué)精品通俗化、普及化，理論精品實(shí)效化。我們面臨一個(gè)知識(shí)創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的新時(shí)代，其最重要和最核心的是文化創(chuàng)新。①堅(jiān)持和發(fā)展。先進(jìn)文化總是順應(yīng)歷史和時(shí)代發(fā)展的潮流，反映著先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展水平和創(chuàng)新要求，集中體現(xiàn)了人民群眾的根本利益和不斷增長(zhǎng)的精神文化的需要，它濃縮著人類(lèi)文明進(jìn)步的結(jié)晶，凝聚著時(shí)代精神的精華，昭示著未來(lái)的方向和對(duì)人類(lèi)理想的執(zhí)著追求。我相信，經(jīng)過(guò)了經(jīng)驗(yàn)豐富的處長(zhǎng)的指導(dǎo)和有針對(duì)性的改進(jìn)，我的方案一定會(huì)更完善，處長(zhǎng)和副局長(zhǎng)都會(huì)非常滿(mǎn)意。五、如果你擬定了一個(gè)方案，你的處長(zhǎng)不滿(mǎn)意，但是你的副局長(zhǎng)卻非常滿(mǎn)意，你將如何辦？【參考答案】1．對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)識(shí)我的兩位領(lǐng)導(dǎo)出發(fā)點(diǎn)都是好的，都是為了讓工作更好地開(kāi)展，是不存在根本分歧的。我覺(jué)得就我目前的情況而言，是不能夠直接勝任研究性的工作的。四、基層性工作和研究性工作，你愿意從事哪項(xiàng)工作？【參考答案】1．對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我必須首先界定我的眼前目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，這樣才能有的放矢，更好地確立工作方向。如果是這樣的話(huà)，我會(huì)找出自己的問(wèn)題所在，在合適的機(jī)會(huì)跟領(lǐng)導(dǎo)溝通，真誠(chéng)地就以往的過(guò)失表示誠(chéng)摯的歉意，并在今后的工作中加強(qiáng)跟領(lǐng)導(dǎo)的溝通，同時(shí)更加低調(diào)更加謹(jǐn)慎，我想領(lǐng)導(dǎo)一定是具有廣闊的胸懷的，必定會(huì)消除對(duì)我的不良印象；3．其次，如果問(wèn)題確實(shí)不在我自己身上，我的工作和人際交往都不存在問(wèn)題，我也會(huì)合理看待這種現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比他強(qiáng)的下屬不滿(mǎn)，說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)具有憂(yōu)患意識(shí)和上進(jìn)心，這種意識(shí)本身是沒(méi)有錯(cuò)的，只要能夠正確引導(dǎo)，會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)步起到積極的促進(jìn)作用。并把活動(dòng)相關(guān)材料整理備檔。二、單位準(zhǔn)備組織員工去基層學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)把這件事情交給你去處理，你將如何組織？【參考答案】1．領(lǐng)導(dǎo)把工作交辦給我是對(duì)我的信任，我一定會(huì)盡心盡力地作好，保證圓滿(mǎn)完成任務(wù)。譬如對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為目前我所報(bào)考的公務(wù)員工作，高度符合我上述的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)??（簡(jiǎn)單論述）。一、談?wù)勀銓?duì)“愛(ài)一行，干一行”的看法。或許我們無(wú)法控制地震，但我們能夠應(yīng)對(duì)地震。與此同時(shí)，總參謀部的應(yīng)急預(yù)案立即啟動(dòng)，指示成都軍區(qū)所屬部隊(duì)，協(xié)助地方政府查明震情，按照應(yīng)急預(yù)案做好搶險(xiǎn)救災(zāi)準(zhǔn)備，隨時(shí)準(zhǔn)備投入搶險(xiǎn)救災(zāi)。這一天，我們很難忘記，在四川汶川縣(，)，震中位于阿壩州汶川縣。建議考生在答這道題目時(shí)，除了按照“常規(guī)的”活動(dòng)組織流程去展開(kāi)思路外，更多地應(yīng)該是對(duì)“物質(zhì)”如何“運(yùn)輸”到當(dāng)?shù)?，做各種“預(yù)先的”應(yīng)變處理方案。（4）由于當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是“電臺(tái)預(yù)報(bào)有6至7級(jí)余震那天，很多人外出躲災(zāi)”，在躲災(zāi)過(guò)程中，秩序常常會(huì)出現(xiàn)混亂的情況，矛盾協(xié)調(diào)好后，應(yīng)該重點(diǎn)處理現(xiàn)場(chǎng)的秩序問(wèn)題?！皟绍?chē)主為爭(zhēng)車(chē)位而惡語(yǔ)相向”這個(gè)問(wèn)題本質(zhì)上屬于人民的內(nèi)部矛盾，故處理時(shí)的原則應(yīng)該是“調(diào)解”為主。（2）其他很多學(xué)校卻垮塌了，師生死傷很多。為以后組織更多的活動(dòng)留下一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)。（6）去到當(dāng)?shù)睾?，要服從?dāng)?shù)匦麄鞑块T(mén)同事的安排。（3）確定方案后，在學(xué)校內(nèi)宣傳活動(dòng)意義，積極引導(dǎo)同學(xué)們參與。某高校為幫助邊遠(yuǎn)山區(qū)的貧困學(xué)生準(zhǔn)備到珠三角地區(qū)義演，如果這事由你負(fù)責(zé)，請(qǐng)問(wèn)你將如何策劃？你估計(jì)有可能發(fā)生什么困難,如何解決？參考答案:近年來(lái)，國(guó)內(nèi)各大高校均通過(guò)不同的形式幫助貧困大學(xué)生們解決學(xué)業(yè)及生活難題，這是學(xué)校對(duì)我們大學(xué)生的一種關(guān)懷。其實(shí)這里主要是意識(shí)方面的問(wèn)題，農(nóng)村居民對(duì)“亂丟垃圾的害處”認(rèn)識(shí)不足，常常貪方便將垃圾就近倒在公路旁。最后，書(shū)本的循環(huán)再用，最大的問(wèn)題在于無(wú)法實(shí)現(xiàn)教材的更新，我們正處于一個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，知識(shí)的更新（包括教材的更新）是很快的，舊書(shū)其實(shí)未必適合新的學(xué)生去使用。同時(shí)，教育部規(guī)定學(xué)生使用完課本之后，由學(xué)校收回，發(fā)給下一年學(xué)生使用，符合建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的要求，這是很重要的對(duì)策。在經(jīng)營(yíng)中講誠(chéng)信，以?xún)?yōu)良的服務(wù)真誠(chéng)面對(duì)顧客，這就是我成功的心得。開(kāi)店初期由于缺乏經(jīng)營(yíng)理念、管理方法，小店曾一度陷入絕境，后來(lái)，當(dāng)?shù)卣恼吆唾Y金的支持下，加上老王本人吃苦耐勞，他的生意逐漸有了起色，后來(lái)發(fā)展得越來(lái)越紅火。(3)最后我希望這個(gè)聰明的孩子能夠健康成長(zhǎng)。(2)負(fù)面的影響：我記得上學(xué)時(shí)曾學(xué)過(guò)一篇古文，名叫《傷仲永》。一方面，我們要擦亮眼睛，分清哪些人是真朋友，哪些人是假朋友；另一方面，要真誠(chéng)地對(duì)待別人，做別人的真朋友。(2)從這句話(huà)里我更體會(huì)到了如何對(duì)待朋友。(3)總之，在通向成功的道路上，既要具備“沒(méi)有什么不可能”的大無(wú)畏精神，努力奮進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)新局面；同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)遵客觀(guān)實(shí)際，避免因?yàn)闆Q策失誤而造成的巨大損失。(4)最后，我想盡管領(lǐng)導(dǎo)和同事因?yàn)榇耸聦?duì)我產(chǎn)生了看法，但是今后的工作中，遇到新的情況，或者有新的想法，我還會(huì)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不能因?yàn)榕聞e人說(shuō)，就不去建言獻(xiàn)策。我會(huì)回頭認(rèn)真審視以前的一些建議，看它們是否可行，是否切合我們單位的實(shí)際情況。如果你覺(jué)得這科目能對(duì)當(dāng)前應(yīng)聘的工作產(chǎn)生積極作用，就抓作機(jī)會(huì)予以強(qiáng)調(diào)、作深入細(xì)致闡述，否則不妨淡化處理。談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷，好嗎？[思路點(diǎn)撥]這也是面試過(guò)程中主考官常會(huì)問(wèn)起的一個(gè)問(wèn)題，在回答時(shí)須注意：第一，要顯示你的教育背景有別于他人的特點(diǎn)?？陕宰魉妓鳎僖晃逡皇告傅纴?lái)，回答時(shí)，第一，要注意條理的清晰。沒(méi)有工作過(guò)的應(yīng)屆畢業(yè)生或沒(méi)有應(yīng)聘職位相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的人，最好強(qiáng)調(diào)自己的相關(guān)工作能力。對(duì)這類(lèi)問(wèn)題，應(yīng)試者在平時(shí)就應(yīng)該有心理準(zhǔn)備，為了給主考官留下良好的”第一印象“，在回答時(shí)要注意：第一，時(shí)間控制在23分鐘以?xún)?nèi)；第二，回答內(nèi)容要與你的有關(guān)書(shū)面材料（比如個(gè)人簡(jiǎn)歷、求職信）一致；第三，態(tài)度誠(chéng)懇，言簡(jiǎn)意賅。在調(diào)查清楚原因的基礎(chǔ)上，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，并且提出處理的建議，然后由領(lǐng)導(dǎo)作出處理決定?；畹慕蛸N，國(guó)家全額拔款的單位按基礎(chǔ)工資的30%發(fā)給，自籌資金單位按基礎(chǔ)工資的40%發(fā)給。⑤召開(kāi)慶祝大會(huì)，由黨委書(shū)