【正文】 訓(xùn)練，也就是要求把知識(shí)轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力。②原理闡述——表述盡量準(zhǔn)確。可根據(jù)題目的性質(zhì)縱向?qū)訉舆f進(jìn)，或橫向方面展開。(注：①比較適合客觀題。③輪廓清晰——前有考點(diǎn)原理，中有議論文字，后有基本結(jié)論。三、強(qiáng)化訓(xùn)練階段 當(dāng)年9月到11月，這一階段的特點(diǎn)是一鼓作氣，將基礎(chǔ)階段的成果進(jìn)行有效的鞏固和及時(shí)的提升，這一階段既是考生們提高能力最有效的時(shí)期，同時(shí)也是各位考生拉開差距的最關(guān)鍵階段!“精耕細(xì)作”是這一時(shí)期的主要任務(wù)。特別要注意的是以下幾點(diǎn)：一、提煉要點(diǎn)和精華，進(jìn)行重點(diǎn)記憶。要點(diǎn)速記類：這類書一般都被學(xué)生親切的稱之為“口袋書”其特點(diǎn)是：重點(diǎn)、難點(diǎn)、精華的提煉和整理，攜帶方便，隨記隨學(xué)，核心知識(shí)，重點(diǎn)背誦。由于時(shí)間緊迫，全面出擊的可能性已經(jīng)很小，過程也只能是走馬觀花，效果欠佳!因此要有針對(duì)性的抓住最后提分的機(jī)會(huì)。選擇優(yōu)秀的考前預(yù)測(cè)試題，參考專家預(yù)測(cè)方向，補(bǔ)充疏忽、遺漏重點(diǎn)，洞穿熱點(diǎn)、難點(diǎn)，達(dá)到提高的目的。因此，能否打贏一場(chǎng)漂亮的心理戰(zhàn)，對(duì)最終能否取得勝利起著至關(guān)重要的作用!無論你前期準(zhǔn)備工作是否做的足夠充分，都要對(duì)自己充滿信心，從容應(yīng)戰(zhàn)，要相信把握住最后的時(shí)機(jī)，仍然有一定的提分空間。這類書又分為以下兩部分：(1)串講講義類：考前最后核心講解，直指當(dāng)年命題趨勢(shì)，核心考點(diǎn)薈萃，高分目標(biāo)突破。第一，從復(fù)習(xí)的時(shí)間角度講，思修和法基部分沒有必要過早復(fù)習(xí)，因?yàn)樗夹藓头ɑ容^容易理解，沒有理論上的難點(diǎn)。很多失敗考生最慘痛的教訓(xùn)就是忽視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，大綱解析一遍也沒有看完。2011年通過郭明義的事跡考人生價(jià)值和道德問題，2012年通過信義兄弟的感人事跡考誠(chéng)實(shí)守信，2013年材料是某圖書館向所有讀者免費(fèi)開放，考自由平等權(quán)利以促進(jìn)個(gè)人與他人的和諧應(yīng)堅(jiān)持的原則。一是資本—帝國(guó)主義的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)?；二是中?guó)人民為反抗侵略反抗壓迫而進(jìn)行的艱難的探索。從歷史發(fā)展的結(jié)果看，五大探索均沒有解決中國(guó)被壓迫的命運(yùn)。這近30年的歷史實(shí)際上就是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的反帝反封建的革命。這一知識(shí)點(diǎn)與“毛澤東思想與中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系概論”相結(jié)合，可以出大的分析題。第一個(gè)重點(diǎn)就在于毛澤東思想中的“社會(huì)主義改造理論”。第三個(gè)重點(diǎn)就是十一屆三中全會(huì)及其以后的改革開放。資本—帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略。粉碎瓜分中國(guó)的圖謀。洋務(wù)事業(yè)的興辦。（三）辛亥革命與君主專制制度的終結(jié)辛亥革命爆發(fā)的歷史條件。、失敗與建立民國(guó)武昌起義。新文化運(yùn)動(dòng)與思想解放的潮流。中國(guó)早期馬克思主義思想運(yùn)動(dòng)。第一次國(guó)共合作的形成與大革命的興起。土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)的興起。長(zhǎng)征的勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨舉起武裝抗日的旗幟?？谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線的形成。敵后戰(zhàn)場(chǎng)的開辟與游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)黨的自身建設(shè)。（七）為新中國(guó)而奮斗抗戰(zhàn)勝利后的國(guó)際國(guó)內(nèi)局勢(shì)。土地改革與農(nóng)民的廣泛發(fā)動(dòng)。南京國(guó)民黨政權(quán)的覆滅。（八）社會(huì)主義基木制度在中國(guó)的確立新民主主義社會(huì)的建立。工業(yè)化的任務(wù)和發(fā)展道路。農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。（九）社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展全面建設(shè)社會(huì)主義的開端。《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》 的發(fā)表。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整。，探索的成果工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系的基本建立。（十）改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論。提出堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。多層次對(duì)外開放格局的形成。中共十五大高舉鄧小平理論偉大旗幟，提出跨世紀(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。中共十六大制定全而建設(shè)小康社會(huì)的行動(dòng)綱領(lǐng)。改革開放以來取得的巨大孟就及其根本原因和主要經(jīng)驗(yàn)。學(xué)科綜述：事實(shí)上，五門學(xué)科的安排是有邏輯順序的：馬克思主義基本原理概論是基本原理，對(duì)這些科學(xué)原理的踐行與豐富是毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論，踐行與探索的過程是中國(guó)近現(xiàn)代的歷史，現(xiàn)有理論對(duì)廣大公民尤其是大學(xué)生的要求是思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)。第二模塊包括第二三四章，是馬克思主義哲學(xué)部分也是馬克思主義基本原理概論這一學(xué)科主觀分析題的出題范圍，講世界觀與方法論。第四模塊包括第七八章，是科學(xué)社會(huì)主義部分，論述社會(huì)主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐并在實(shí)踐中不斷探索發(fā)展及其發(fā)展前途。我們政治教研室喻攀老師建議在當(dāng)前的入門階段先瀏覽一遍馬原的內(nèi)容，不可急于做題，然后在保證有效復(fù)習(xí)時(shí)間的情況下細(xì)致全面地復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)過程中要活學(xué)活用，試著理解生活中的事情，在理解的同時(shí)避免枯燥。在實(shí)際掌握過程中，需要對(duì)重點(diǎn)章節(jié)即第二、三、四、五章進(jìn)行框架法復(fù)習(xí)。材料題的特點(diǎn)是材料千變?nèi)f化，題目靈活，但考查的仍然是基本功，即對(duì)原理的理解和掌握。針對(duì)真題的特點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，在真題中尋找、總結(jié)規(guī)律是將復(fù)習(xí)的效果落到實(shí)處的最有效途徑。第三招：報(bào)一個(gè)考研政治輔導(dǎo)班不管是哪部分的內(nèi)容，老師的有效輔導(dǎo)對(duì)考生復(fù)習(xí)水平的提高和答題思路的開拓都很有幫助。在實(shí)踐當(dāng)中，這種預(yù)測(cè)作為一種對(duì)考生的提醒和督促是非常有益的。下面針對(duì)剛剛考過的2014年近現(xiàn)代史綱要的真題，李老師和同學(xué)們聊聊近代史綱要的學(xué)習(xí)。像這道題在教材上是找不到現(xiàn)成的答案的，必須要把我們學(xué)習(xí)的史實(shí)串聯(lián)起來。我們看下四個(gè)選項(xiàng)。D答案符合題意，正確。第一個(gè)時(shí)間段是18401919年，這個(gè)時(shí)間段被稱為風(fēng)云變幻的八十年，這個(gè)時(shí)期中華民族遭受外來侵略，中華民族開始了反侵略的斗爭(zhēng)，主線是侵略和反侵略；第二個(gè)時(shí)間段是19191949，這個(gè)時(shí)間段被稱為翻天覆地的三十年。這樣就會(huì)避免記憶混亂的情況，復(fù)習(xí)這個(gè)部分才更加科學(xué)，更加有效率。1978年十一屆三中全會(huì)揭開了改革開放的序幕，自此，黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，開始社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。近代史綱要考查的歷史時(shí)期是自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)在的歷史，考查的重點(diǎn)是18401949年的歷史。這次政治協(xié)商會(huì)議經(jīng)過激烈的斗爭(zhēng)，終于通過了和平建國(guó)綱領(lǐng)、關(guān)于軍事問題的協(xié)議、關(guān)于國(guó)民大會(huì)的協(xié)議、關(guān)于憲草問題的協(xié)議、關(guān)于改組政府的協(xié)議等五項(xiàng)協(xié)議。我們?cè)倏催@道題，問的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，中共避免內(nèi)戰(zhàn)做的努力。題目是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，中共為避免內(nèi)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)和平建國(guó)、采取的主要措施有（）。考研近代史綱要高效學(xué)習(xí)的法寶以時(shí)間為主線曾經(jīng)有許多同學(xué)問我，近現(xiàn)代史綱要到底怎么去復(fù)習(xí)，感覺知識(shí)點(diǎn)好多好繁雜，沒有方向，往往是前面記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，后面就忘，我想很多同學(xué)也有同感。除了講解知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容以外，老師還會(huì)結(jié)合真題講解做題方法，這些方法是老師通過多年的積累和長(zhǎng)期的研究得到的，對(duì)提高考生答題準(zhǔn)確率具有事半功倍的效果。研究真題還可以發(fā)現(xiàn)命題的特點(diǎn)，即某部分內(nèi)容往往是以什么方式來考查的，這也可以提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。因此，建議考生將做題有意識(shí)地分為兩個(gè)階段，在初期階段，主要是多做非材料的、直接考查知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)練習(xí)，之后再進(jìn)行以做材料題為主的復(fù)習(xí)，這樣的區(qū)分更有利于考生的穩(wěn)步提高。此外，給大家三點(diǎn)建議突破馬哲難點(diǎn)：第一招：將基礎(chǔ)練習(xí)與材料題練習(xí)區(qū)分開來進(jìn)行目前，馬克思主義哲學(xué)原理的內(nèi)容在真題中主要是以材料題的方式進(jìn)行考查，因此很多考生喜歡做材料題的習(xí)題，而對(duì)非材料的、直接考查的題目并不感興趣。在復(fù)習(xí)的后期，需要熟練真題，掌握出題風(fēng)格及答題思路，不可過于死記硬背。復(fù)習(xí)建議：時(shí)間上，考研政治中對(duì)馬克思主義基本原理概論的復(fù)習(xí)宜早不宜遲，它的理論性和抽象性需要恰當(dāng)?shù)睦斫?，只有理解正確才能更好的記憶。第三模塊包括第五六章，是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，說明資本主義的形成、本質(zhì)、發(fā)展及歷史地位。馬克思主義基本原理概論可以分為三個(gè)組成部分：馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義?？佳姓螐?fù)習(xí)：馬原以框架導(dǎo)入 快人一步跨考教育201402192015考研學(xué)子中，快人一步的同學(xué)已經(jīng)開始復(fù)習(xí)政治，對(duì)政治比較放心的同學(xué)也將集中時(shí)間開始復(fù)習(xí)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧祛會(huì)。中國(guó)加人世界貿(mào)易組織。“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的制定和實(shí)施鄧小平南方談話。中共十二大制定社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)綱領(lǐng)。農(nóng)村改革的突破性進(jìn)展。國(guó)際地位的提高與國(guó)際環(huán)境的改善。1975 年整頓和“文化大革命”的結(jié)束?！按筌S進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)。《論十大關(guān)系》的發(fā)表。社會(huì)主義改造的基本完成。實(shí)行社會(huì)主義改造的必要性和條件。完成民主革命的遺留任務(wù)。中華人民共和國(guó)成立的偉大意義。中國(guó)共產(chǎn)黨與民主黨派的合作。國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)和解放區(qū)軍民的自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位?？谷彰裰鞲鶕?jù)地的建設(shè)。戰(zhàn)略防御階段和相持階段的正面戰(zhàn)場(chǎng)。一二九運(yùn)動(dòng)。（六）中華民族的杭日戰(zhàn)爭(zhēng)日本滅亡中國(guó)的計(jì)劃及其實(shí)施。土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展及其挫折。大革命的失敗及其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)建及其歷史特點(diǎn)。五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生和發(fā)展。辛亥革命的歷史意義辛亥革命的失敗及其原因。三民主義學(xué)說和資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案。戊戌維新運(yùn)動(dòng)。民族意識(shí)的覺醒、（二）對(duì)國(guó)家出路的早期探索太平天國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)。近代中國(guó)的主要矛盾和歷史任務(wù)。包括共產(chǎn)黨的歷次全國(guó)代表大會(huì)及其理論建樹。這也是出大的材料題的地方。這部分的重點(diǎn)在于理解“抗戰(zhàn)中中國(guó)共產(chǎn)黨的中流砥柱作用”以及“抗戰(zhàn)勝利的偉大歷史意義”。歷史證明：毛澤東思想中的“新民主主義革命論”指引著中國(guó)人民完成了反帝反封建的任務(wù)。在這兩條線索的指引下，上篇的重點(diǎn)就十分明曉了。第二條線索是中國(guó)人民的探索史。2015考研政治史綱復(fù)習(xí)指導(dǎo)與學(xué)科脈絡(luò)梳理一、一條主線索一代又一代的仁人志士和人民群眾為救亡圖存而英勇奮斗、艱苦探索的歷史；是全國(guó)各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行偉大的艱苦斗爭(zhēng)，經(jīng)過新民主主義革命，贏得民族獨(dú)立和人民解放的歷史；是經(jīng)過社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革，把一個(gè)極度貧弱的舊中國(guó)逐步變成一個(gè)初步繁榮昌盛、充滿生機(jī)和活力的社會(huì)主義新中國(guó)的歷史。第四，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。第二，由于思修法基部分非常注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的考查，所以，一定要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，同學(xué)們一定要認(rèn)認(rèn)真真的把大綱解析看一遍，尤其是注重對(duì)基本概念、基本原理的理解和掌握。更多資訊敬請(qǐng)關(guān)注滬江考研?？傊?，我們要在戰(zhàn)略上藐視敵人，滿懷信心的去迎接即將到來的挑戰(zhàn)，從心理上先勝人一籌，邁出通向成功的第一步。隨著考研倒計(jì)方式時(shí)從月到周最后到日的計(jì)算，巨大的壓力直逼考生最后一道心理防線。選擇題一方面考查的是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的掌握能力，另一方面考查的是考生的分析、比較能力?！巴饩o內(nèi)松”是這一階段應(yīng)有的狀態(tài)。三、有意識(shí)地運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的理論對(duì)社會(huì)上新近出現(xiàn)的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行透析。更為重要的是，要把握政治理論考試的特點(diǎn)，強(qiáng)化理論與實(shí)際生活緊密結(jié)合的能力。訓(xùn)練習(xí)題類：這類圖書是考生訓(xùn)練能力，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，鍛煉考場(chǎng)應(yīng)變能力的必備工具，與講義類教材是相輔相成的。答題的形式化一般要求有(主要針對(duì)主觀題)：①論點(diǎn)突出——主旨醒目地寫在段落開頭。若想到的角度少，就可以多寫話，以較豐滿的文字加重分量。如果記住的原理文字量太少，顯得內(nèi)容不豐富，可嘗試以正面闡述后，再反面闡述的方式豐富答案。二是答題的能力，即答案切入的角度、答案的展開和豐富、層次感和形式化。從具體方法上講，就是要突出重點(diǎn)，對(duì)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)內(nèi)容的有機(jī)化，在原理和原理的關(guān)聯(lián)中掌握原理，在概念與概念的關(guān)系中把握概念。那么，如何有效地利用這一階段的復(fù)習(xí)時(shí)間?關(guān)鍵是要完成兩大任務(wù)。這一階段在整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃中具有重要的地位和意義，被稱為復(fù)習(xí)階段中的“黃金時(shí)期”。提早準(zhǔn)備類：這類書籍的特點(diǎn)是，少而精，簡(jiǎn)而全，提綱挈領(lǐng)，直奔主題，能夠使學(xué)生撥開考研政治迷霧，同時(shí)搭上考研復(fù)習(xí)的早班車。在這樣一個(gè)變革時(shí)期，誰能夠首先認(rèn)清局勢(shì)，必然能夠占得先機(jī)，在整個(gè)的復(fù)習(xí)過程中處于主動(dòng)的位置。根據(jù)現(xiàn)在已有的信息，我們可以看出，雖然2015年考研政治大綱會(huì)有調(diào)整和改革，但是不會(huì)有太大變動(dòng)。十八大以來中國(guó)對(duì)外工作新思想、新論斷。南北關(guān)系。地區(qū)局勢(shì)與熱點(diǎn)問題。區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化。世界多極化。依法履行法律義務(wù)。尊重和維護(hù)法律權(quán)威。堅(jiān)持法律面前人人平等。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的主要內(nèi)容。我國(guó)社會(huì)主義法律的運(yùn)行。參與志愿服務(wù)活動(dòng)。職業(yè)道德。發(fā)揚(yáng)中國(guó)革命道德。 扣好人生的扣子。當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的精神指引。創(chuàng)新創(chuàng)造是中華民族最深沉的民族稟賦。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。正確理解理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。（二）堅(jiān)定理想信念理想信念的內(nèi)涵、特征。人生價(jià)值的評(píng)價(jià)與實(shí)現(xiàn)。（一）人生的青春之問 人生與人生觀。齊心協(xié)力走向中華民族偉大復(fù)興的光明前景。 中共十九大的舉行。開創(chuàng)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。（十一）中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的確定。 全面建設(shè)小康社會(huì)戰(zhàn)略目標(biāo)的確定。鄧小平南方談話。撥亂反正任務(wù)的勝利完成。探索中形成的建設(shè)社會(huì)主義的若干重要原則。嚴(yán)重的曲折和深刻的教訓(xùn)。中共八大路線的制定。對(duì)資本主義工商業(yè)贖買政策的實(shí)施。過渡時(shí)期總路線的提出。完成民主革命遺留任務(wù)和恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)。南京國(guó)民