教師行風(fēng)建設(shè)自查自糾報告(文件)
【正文】 在人民群眾中的威望和社會政治穩(wěn)定。要求所屬各單位按要求細(xì)化量化責(zé)任目標(biāo)，嚴(yán)格考核制度，并與責(zé)任目標(biāo)掛鉤。堅持以自我查擺為主的原則。主要采取以下幾種民意調(diào)查形式：開門整風(fēng)形式。通過對案例排查分析，找出薄弱環(huán)節(jié)和疑點跟蹤調(diào)查。加強(qiáng)輿論宣傳，報道行評動態(tài)，及時傳達(dá)行評建議，反映行業(yè)評議好的做法和經(jīng)驗?？瓦\市場站外經(jīng)營現(xiàn)象時有發(fā)生。個性問題主要表現(xiàn)在：極少數(shù)執(zhí)法人員法制觀念淡薄，在執(zhí)法和管理中存在執(zhí)法不公、有法不依，甚至徇私舞弊。規(guī)范了執(zhí)法行為，贏得了群眾的好評。在整改當(dāng)中，我們把群眾意見較大，社會反映較多的問題，作為整改的重中之重，如運政執(zhí)法不規(guī)范問題。群眾在這方面反映的問題，突出表現(xiàn)在服務(wù)、執(zhí)法兩個方面。根據(jù)縣糾風(fēng)伊糾辦[2019]7號文件反饋交通系統(tǒng)意見，我們本著有則改之，無則加勉原則，經(jīng)過梳理，認(rèn)為三輪車違法載客，車輛亂停亂放現(xiàn)象問題嚴(yán)重。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，督查整改。如對口扶貧問題，單位支不付出，經(jīng)費緊張，我們只能打緊開支，想法籌措。(一)建立健全以黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為核心的各項規(guī)章制度。(二)加強(qiáng)行業(yè)外部監(jiān)督制約機(jī)制。XX年以來，我們在抓文明單位建設(shè)的同時，把職工政治思想教育和職業(yè)道德教育納入行風(fēng)建設(shè)之中，定期制定職工培訓(xùn)計劃，有組織地對職工進(jìn)行行業(yè)培訓(xùn)和道德教育，利用黨組織政治工作優(yōu)勢，及時化解矛盾，從而增強(qiáng)了運管干部職工干事創(chuàng)業(yè)的工作責(zé)任心和事業(yè)心，較好地推動了運管工作的開展。一、本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的方針政策、政治理論、有關(guān)的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，按時參加各級組織的學(xué)習(xí)，堅持自學(xué)，做好讀書筆記，撰寫心得體會，努力提高自身的各方面，能力適應(yīng)形勢的要求。五是能堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)心同事的工作學(xué)習(xí)生活，對待群眾的合理要求盡力而為之。對基層的情況掌握不是十分準(zhǔn)確、不夠細(xì)致，對有些涉及單位的問題教育引導(dǎo)不夠，影響了農(nóng)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展。三、產(chǎn)生上述問題的原因主要一是平常學(xué)習(xí)不夠，沒有很好地掌握正確理論，指導(dǎo)自已思想和實踐。五是對自身存在的問題沒有認(rèn)真扎實從主觀上找原因，總是避重就輕，沒有得到根本性的改變。其次要學(xué)習(xí)中有記錄、有心得，加強(qiáng)積累，真正做到干一行愛一行會一行；堅持理論聯(lián)系實際學(xué)，加強(qiáng)調(diào)查研究，針對問題學(xué)，從實踐中學(xué)，向有經(jīng)驗懂行的同志學(xué)。要經(jīng)常到基層調(diào)查研究，了解情況，多傾聽群眾意見和建議，發(fā)現(xiàn)問題及時加以解決，多為群眾辦實事辦好事，爭取群眾的理解的支持。五是加強(qiáng)農(nóng)機(jī)推廣工作，著力培植養(yǎng)大戶服務(wù)意識，加強(qiáng)新技術(shù)的引進(jìn)試驗示范工作，做好農(nóng)機(jī)政策貫徹執(zhí)行，通過政策引導(dǎo)、示范引導(dǎo)、典型引導(dǎo)，開創(chuàng)農(nóng)業(yè)化工作的新局面，把農(nóng)業(yè)工作全力抓落實，抓到位。法國作家羅曼喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走；教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向三、下一步整改措施 通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高綜合素質(zhì)，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。在工作中勤觀察、勤思考，想領(lǐng)導(dǎo)之所想、急領(lǐng)導(dǎo)之所，全心全意做好各項工作尊重家長 服務(wù)家長家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。注重小節(jié) 修煉人格教師對學(xué)生的一生都有至關(guān)重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應(yīng)有為人師表，以身作則，行為示范：愛與責(zé)任，是師德之魂。強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。多媒體教跟不上,跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。”我想，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。踐行好“三項教育、兩議四評、黨員干部五帶頭”的先鋒模范作用。加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，搞好分工合作，落實崗位責(zé)任制。二是進(jìn)一步加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)，要樹立“敬業(yè)為農(nóng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文明執(zhí)法、廉潔高效”的行業(yè)新風(fēng)，要樹立堅定的意志和工作信心，立足自己崗位，認(rèn)真扎實履行自己的工作職責(zé)。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，做終身學(xué)習(xí)的黨員。三是宗旨觀念淡化，服務(wù)意識不夠強(qiáng)。工作任務(wù)中自己敢于碰硬意識不強(qiáng)，不敢理直氣壯地開展批評和自我批評、不能很好地嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度去執(zhí)行，有時不了了之，導(dǎo)致自己整天忙于事務(wù)，工作重點不能很好抓緊，工作成效也不夠顯著。二、存在的主要問題。三是堅持搞好調(diào)查研究，了解農(nóng)村農(nóng)民對農(nóng)業(yè)機(jī)械化的要求，掌握
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