【正文】 李保國(guó)同志的熱潮。當(dāng)前，全省正在開展“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”扶貧攻堅(jiān)長(zhǎng)效機(jī)制，作為一名國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，上到領(lǐng)導(dǎo)，下到工作人員，都要滿懷激情，沉下身子，多深入農(nóng)村，調(diào)查走訪，了解群眾意愿，為上出臺(tái)相關(guān)扶持政策提供參考，為下多幫群眾出謀劃策，想辦法，出實(shí)招，拼足干勁，立足闖勁，十足韌勁，真情投入到這項(xiàng)國(guó)家實(shí)施精準(zhǔn)脫貧戰(zhàn)略上來(lái)，讓群眾走上致富路。首先黨員干部要在日常工作生活中，多啃啃“大部頭”，做做“書呆子”，多學(xué)點(diǎn)科技文化知識(shí)，努力提高實(shí)踐能力，學(xué)他練就一身本事，李保國(guó)說(shuō)過(guò)，“科技致富，不能光依靠我一個(gè)人，要把越來(lái)越多的農(nóng)民變成我”。就是這份信念，支撐他心系太行、立志扶貧、為山區(qū)群眾脫貧致富操碎了心。學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì)(九)近日，全國(guó)上下掀起學(xué)習(xí)李保國(guó)同志先進(jìn)事跡熱潮，李保國(guó)同志先進(jìn)事跡不言而喻，作為年輕同志，就應(yīng)當(dāng)以李保國(guó)先進(jìn)事跡為鏡，爭(zhēng)當(dāng)李保國(guó)一樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。原本農(nóng)家子弟出身的他苦讀之后又回到農(nóng)村，在其他人認(rèn)為不可理喻的情況下，他心中卻不曾有一絲一毫的失落：“我學(xué)的東西，只有農(nóng)村用的著啊。學(xué)習(xí)李保國(guó)同志甘于付出，不圖回報(bào)的奉獻(xiàn)精神。擔(dān)任河北省核桃、蘋果兩個(gè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟理事長(zhǎng)，卻不拿一分錢工資，不持一份股份。用李保國(guó)同志先進(jìn)事跡激勵(lì)自己，從長(zhǎng)處著眼、從小處著手，用實(shí)際行動(dòng)向先輩看齊，爭(zhēng)做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的好黨員?！崩畋?guó)同志具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，他說(shuō)“老百姓需要什么，我就研究什么”。我覺得不是運(yùn)氣，而是我這個(gè)人?安、專、迷?。工作如同一面鏡子，你怎樣對(duì)它，它就給你怎樣的回報(bào)。30多年這根太行山，完成山區(qū)開發(fā)研究成果28項(xiàng)，示范推廣面積達(dá)1826萬(wàn)畝，這些數(shù)字無(wú)一不是他“能干”的真實(shí)寫照。民生問題無(wú)小事，群眾利益大于天。30多年來(lái)，李保國(guó)把個(gè)人融入到帶領(lǐng)群眾發(fā)展，做好為群眾服務(wù)的具體實(shí)踐中，他每年在農(nóng)村工作200天以上，足跡遍布河北太行山所有山區(qū)縣，用生命書寫了對(duì)黨的事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。李保國(guó)扎根太行，致力于技術(shù)扶貧，以“踏石留印、抓鐵有痕”的作風(fēng)，先后完成太行山板栗、蘋果、核桃栽培等山區(qū)開發(fā)研究成果28項(xiàng)，走出了一條經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)效益同步提升的扶貧新路。入之愈深，其進(jìn)愈難。人活著要有價(jià)值，有人重于泰山，有人輕于鴻毛。第四篇：學(xué)習(xí)李保國(guó)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)李保國(guó)事跡心得體會(huì)張家口市林科院 邱景媛2016年7月，根據(jù)市林業(yè)局的部署張家口市林科院組織全院干部職工觀看李保國(guó)事跡錄像，做為新參加工作的我來(lái)說(shuō)，帶來(lái)的不僅僅是感動(dòng)，更是心靈上的震撼，他一次次被病魔打倒，又一次次堅(jiān)強(qiáng)站立起來(lái)，并毅然重返工作崗位，用畢生的心血和頑強(qiáng)寫下了一個(gè)頂天立地的“人”字。在播放的錄像中，李保國(guó)妻子郭素萍、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書記饒桂生、河北日?qǐng)?bào)社邢臺(tái)記者站原站長(zhǎng)劉秀禮、邢臺(tái)市內(nèi)丘縣崗底村黨總支書記楊雙牛、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教師齊國(guó)輝、李保國(guó)學(xué)生陳利英六位報(bào)告團(tuán)成員分別從不同角度向全場(chǎng)觀眾講述了李保國(guó)教授心系太行山區(qū)人民、嘔心瀝血，用自己的科研成果幫助太行山區(qū)人民脫貧致富的感人事跡。他為帶領(lǐng)村民科技致富，這位平凡的偉人放棄了人們?nèi)巳讼蛲某鞘兄邪惨莸纳睿c家人在保定太行山上30年，環(huán)境雖然非常艱苦，但是他依舊十年如一日的堅(jiān)持著，雷打不動(dòng)，抒寫了一部新時(shí)代“愚公”的絕美篇章。我覺得李教授的生平事跡值得我們每一個(gè)奮斗在路上的年輕人去學(xué)習(xí)，尤其是如此安逸的今日，這是我們今后生命中寶貴的精神財(cái)富，是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。年輕的人們，當(dāng)我們迷茫時(shí)，是否可以停下不安的腳步，問一問自己，我們的信念是什么，確定了方向然后再背上行囊，為之奮斗終生?李教授是農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院的一名教授，正是有這種文化素養(yǎng)才賦予他大膽探索，用科技之手點(diǎn)石成金的創(chuàng)新意識(shí)，走出了一條“生產(chǎn)為科研出題、科研為生產(chǎn)解難”的路子?，F(xiàn)在的我也許還無(wú)法體會(huì)到李教授生命不息奮斗不止的崇高使命感以及所能獲得的巨大幸福。對(duì)于一個(gè)醉心于事業(yè)的人來(lái)說(shuō)顧及其他也許很難，但還是要奉勸奮斗在路上的年輕人，一定要保重自己的身體，無(wú)論多忙都要抽出一些時(shí)間去鍛煉。學(xué)習(xí)他面對(duì)病魔毫不畏懼，仍然心系本職工作，不怕困難，頑強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng)的精神。李教授把最好的論文寫在了巍巍太行山上，讓老百姓深深地記住了他。他30多年扎根太行山區(qū)，立志做太行新愚公，矢志把最好的科研論文寫在太行山上，探索出了一套可復(fù)制可推廣的山區(qū)脫貧新模式，帶領(lǐng)山區(qū)群眾致富的事深深的感染了我。忘我的工作，忘我的生活，把一切都放在帶領(lǐng)山區(qū)群眾致富上，舍棄小家，為太行山區(qū)大家全心全意服務(wù)了30多年。在今后的工作中，時(shí)刻將玉蘭精神、保國(guó)精神作為自己行動(dòng)指南，工作標(biāo)桿，在不斷的深入學(xué)習(xí)中，在不斷的為群眾服務(wù)的過(guò)程中升華對(duì)保國(guó)精神的理解。他不計(jì)個(gè)人得失，但對(duì)群眾卻是有求必應(yīng)。30多年來(lái)扎根太行山區(qū)，帶領(lǐng)山區(qū)群眾致富，讓山區(qū)群眾滿意，做新時(shí)期的太行愚公，不休不止的拼搏精神等等對(duì)我們大學(xué)生村官是一種鞭撻，也是一盞指路明燈，激勵(lì)我們?cè)趲ьI(lǐng)群眾致富的道路上奮斗不息。所以將自己的感悟?qū)懴聛?lái)，用來(lái)激勵(lì)自己，也激勵(lì)每一個(gè)正在路上的朋友，活出自己的精彩人生!第五篇：教師黨員學(xué)習(xí)李保國(guó)事跡心得體會(huì)教師黨員學(xué)習(xí)李保國(guó)事跡心得體會(huì)近期通過(guò)對(duì)李保國(guó)同志系列學(xué)習(xí)，有了更深的理解，下面結(jié)合自身工作實(shí)際談一下心得體會(huì)。“是金子總會(huì)發(fā)光”，在今后的工作中我們要以李保國(guó)為榜樣，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，扎實(shí)干好本職工作，在平凡的崗位上貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。我作為一名職工，雖然與他的工作崗位不同，但是刻苦努力是必不可少的，我卻沒有像李教授那樣鉆研，總是在給自己找理由，不能把理論和實(shí)際很好的結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)李教授的先進(jìn)事跡，使我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，無(wú)論在何時(shí)何刻都要認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新。每一個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)健康的體魄，因?yàn)榻】凳?，有了1后邊的0才有意義。他把前南峪村建設(shè)成了太行山“最綠的地方”，打造了“富崗蘋果”、“綠嶺核桃”等全國(guó)知名品牌。而在李保國(guó)教授身上我找到了面對(duì)事業(yè)動(dòng)力永不枯竭的原因所在，一位省領(lǐng)導(dǎo)講的好：是什么支撐著他一下子扎根太行山30年，默默地為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧做出卓越的貢獻(xiàn)?是信念!李教授小時(shí)候是窮人出身，他有了知識(shí)后就不想讓當(dāng)?shù)氐睦习傩赵偈芨F，這就是李教授的信念。真誠(chéng)傾聽農(nóng)民呼聲，真實(shí)反映農(nóng)民愿望，真情關(guān)心農(nóng)民困難，真心融入農(nóng)民群體，真正成為農(nóng)民群眾的貼心人。他們?cè)谥v述期間悲慟流涕飽含著對(duì)李教授的不舍、難過(guò)與惋惜，聲淚俱下，感人肺腑。2016年4月10日凌晨4時(shí)，全國(guó)先進(jìn)工作者、燕趙楷模、省管專家、河北省技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者——河北省農(nóng)業(yè)大學(xué)二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師李保國(guó)同志，因心臟病突發(fā)不幸去世，年僅58歲，令人惋惜。李保國(guó)始終堅(jiān)持以群眾利益為出發(fā)點(diǎn)，不斤斤計(jì)較個(gè)人利益得失，始終把服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)企業(yè)作為公益事業(yè)來(lái)做，把淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)化為自己的信念動(dòng)力，變?yōu)樽约旱淖杂X行動(dòng)。我們殘聯(lián)黨員干部要以李保國(guó)同志為榜樣，事不避難、勇于擔(dān)當(dāng)，知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏，把殘疾人各項(xiàng)工作不斷向前推進(jìn)。二、在殘疾人工作中艱苦奮斗、奮力拼搏。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的體會(huì)如下：一、學(xué)習(xí)他技術(shù)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的務(wù)實(shí)作風(fēng)，努力幫助殘疾人脫貧致富。第三篇：學(xué)習(xí)李保國(guó)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)李保國(guó)事跡心得體會(huì)李保國(guó)是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是黨員干部的先進(jìn)楷模，扎根太行山區(qū)，立志做“太行新愚公”。奉獻(xiàn)，李保國(guó)的手機(jī)中有將近900個(gè)電話號(hào)碼，其中農(nóng)民的有三四百個(gè)。他起早貪黑，白天跑遍山上的溝溝坎坎，晚上挑燈夜讀、分析數(shù)據(jù)，尋求破解之道，正是這實(shí)打?qū)嵉馗晒ぷ?，才使得前南峪從昔日的荒山禿嶺變成了今天“太行山最綠的地方”。正是因?yàn)樗麑?duì)工作有著滿腔的熱忱，他才會(huì)幾十年如一日地行走在田間地頭，無(wú)論條件多面惡劣，從不抱怨。廣大黨員必須牢記肩上的責(zé)任，心中裝著人民，自覺吧群眾利益當(dāng)做一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，俯下身子、沉入一線，努力做到知民情、解民憂、惠民生。責(zé)任。講求付出，不圖回報(bào)，李保國(guó)同志用實(shí)際行動(dòng)給我們上了一堂觸動(dòng)靈魂的黨課。從1989年到2003年，他在沙河市蟬房鄉(xiāng)推廣板栗集約栽培技術(shù)，講課、現(xiàn)場(chǎng)示范、入戶輔導(dǎo)共70余次，分文未取。學(xué)習(xí)李保國(guó)同志艱苦奮斗，不驕不躁的共產(chǎn)黨人精神追求。1981年2月26日，李保國(guó)從河北林業(yè)?？茖W(xué)校(后并入河北農(nóng)業(yè)大學(xué))畢業(yè)，留校任教?！币粋€(gè)