數(shù)學建模心得體會(文件)
【正文】 這樣可以提高學習效率，更好的應對比賽。雖然只有短短的幾個步驟，但是如果你沒有分配好時間的話也有可能導致論文無法完成，最壞結果就是這次競賽將以失敗告終。建模其實就是鍛煉意志和培養(yǎng)素質，也希望有更多的同學能夠參與進來。接下來讓我談談對數(shù)學建模的理解。使用數(shù)學語言描述的事物就稱為數(shù)學模型。第一、通過這學期學的題目來體現(xiàn)我對數(shù)學建模的理解，由于一個學期的筆記太多，現(xiàn)在我就用一道題來表達一下數(shù)學建模的應用例：工廠有兩條生產線，分別生產M和P兩種型號的產品，利潤分別為200元/個和300元/個，生產能力分別為100和120，生產一個產品分別需1個和2個勞動日，工廠每天能提供160個勞動日。100239。160239。數(shù)學建模就是運用數(shù)學實現(xiàn)模型化，運用數(shù)學理論，公式，定律，定理，函數(shù)等數(shù)學物理知識來實現(xiàn)，求得最我們想要的最大值或者最小值以及通過模型來實現(xiàn)趨勢的預測。以上簡單的敘述了一下，這學期的某點收獲，在此，感謝數(shù)學建模老師們的辛勤栽培，希望能在以后的生活中能夠用到這些精華，能夠繼續(xù)和老師一起學習數(shù)學建模，感謝您，老師。第二、這學期我們還學會了數(shù)學建模軟件，運用數(shù)學建模軟件來提高我們的效率，有效的實現(xiàn)復雜函數(shù)電子顯示。x1179。,239。設生產計劃為生產x1個M和x2個P，數(shù)學模型為maxz=200x1+300x2,236。數(shù)學建模就是利用數(shù)學知識對一些實際問題建立模型，但又不是純數(shù)學的。數(shù)學建模是一種數(shù)學的思考方法，是運用數(shù)學的語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫并“解決”實際問題的一種強有力的數(shù)學手段。最后送給大家一句座右銘：別人給予的永遠都是短暫的，未來需要自己去開拓。數(shù)學建模論文的書寫是非常嚴格的，而且他的整體也是有一定的嚴格要求，所以對同學的論文書寫和寫作水平都是要有一定的基礎。一年一度的數(shù)學建模在2017年9月14日晚上8點準時拉開了序幕，每個隊伍都將經過3天72小時的洗禮，我們針對一個問題進行建立模型，求解和分析，當確定題目之后，我們展開資料的收集，通過三人的努力我們在之前的一天就把基本的結構模型建立起來。同時，因為數(shù)學建模訓練，我學到了許多在書本，在課堂上學不到的東西。能參加數(shù)學建模比賽，是一次很有意義的實踐。每個大學生，尤其是理工科的同學，都應該有建模的思想。初步使用各種建模軟件。了解到用詞的準確性。事先要做好一個規(guī)劃，例如建模一共分十個板塊（摘要，問題提出，模型假設，問題分析，模型假設，模型建立，模型求解，結果分析，模型的評價與推廣，參考文獻，附錄），這些要在三天內完成就要合理分配好時間。而不能只管自己（負責編程的不管其他事情，負責寫論文的只搞文章）。：算法的設計的好壞將直接影響運算速度的快慢，建議大家多用數(shù)學軟件（mathematice,matlab,maple, mathcad,lindo,lingo,sas 等），這里提供十種數(shù)學建模常用算法，僅供參考：蒙特卡羅算法（該算法又稱隨機性模擬算法，是通過計算機仿真來解決問題的算法，同時可以通過模擬可以來檢驗自己模型的正確性，
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