曾永菊個(gè)人工作和業(yè)績總結(jié)（推薦五篇）(文件)
【正文】 。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé)。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。我堅(jiān)持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。四、勤學(xué)勤問，主動(dòng)充電，多種途徑提高自身素質(zhì)成功的語文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功?？傊?，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé)。參加教育工作以來，我熱愛祖國，熱愛人民，忠誠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。通過閱讀大量道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。面對新教材和新課程改革，我參加了進(jìn)修校組織的新課改業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。1998年6月經(jīng)XX市XX縣小學(xué)教師職務(wù)評定委員會(huì)評審為小學(xué)一級教師。向?qū)＜?、同行請教，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得了不錯(cuò)的成績。三、腳踏實(shí)地搞科育科研，成績斐然。2005年四月十九日在XX鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課競賽中獲一等獎(jiǎng)。為我校市級普教科研課題《農(nóng)村小學(xué)區(qū)域性教研策略研究》的開題作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。用自己的言行去感染學(xué)生，使他們從自己的言行中受到良好的熏陶。我十分注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，在XX中心校首屆“書香伴童年”讀書匯報(bào)活動(dòng)中，我班的朗誦《祖國是什么》和講故事《王二小》均獲一等獎(jiǎng)。XX鎮(zhèn)中心小學(xué)校教師XXX20011?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，十幾年的努力我收獲了很多，深感到了一位人民教師的責(zé)任，也深感到了一位人民教師的光榮，這些是我的驕傲，讓我更加自信。形成了獨(dú)特的班級管理風(fēng)格和團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班風(fēng)。我將班主任工作核心定為改造學(xué)生思想，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，強(qiáng)化學(xué)生責(zé)任意識，教會(huì)學(xué)生做人。2006年十一月十八日XX鎮(zhèn)新課程改革研討活動(dòng)中上數(shù)學(xué)示范課《年、月、日》獲一等獎(jiǎng)；積極配合教科室和教務(wù)處開展教育科研工作，取得不錯(cuò)成績。主動(dòng)承擔(dān)校內(nèi)外的教研課、示范課等。任現(xiàn)職以來，在每年的考核中都評為“合格”以上，其中2002002002002008年被評為“優(yōu)秀”。我認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，落實(shí)了教學(xué)“六認(rèn)真”，落實(shí)了教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、思維訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則；形成了以人為本，學(xué)生為中心的教學(xué)風(fēng)格。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，用以指導(dǎo)我的教學(xué)工作。堅(jiān)決服從學(xué)校安排，參與社會(huì)活動(dòng)，在2008年七月代表XX鎮(zhèn)參加XX縣森林防火知識電視大賽獲二等獎(jiǎng)。始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度對待教育工作，用“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，大膽創(chuàng)新，嚴(yán)格要求自己。工作以來，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)；視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。平時(shí)博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動(dòng)，參加各級公開課、觀摩課活動(dòng)。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)?？傊?，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行了一名小學(xué)一級教師應(yīng)盡的職責(zé)。四、勤學(xué)勤問，主動(dòng)充電，多種途徑提高自身
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