【正文】 所聘職位的渴求，給人”未進(jìn)某某門，便是某某人“的感覺，容易引起考官的關(guān)注和好感。因為當(dāng)考官問及這一問題時，一般說來都是對你產(chǎn)生了興趣和關(guān)注，所謂”褒貶是買主“，作為應(yīng)聘者則應(yīng)做到”人貴有自知之明“，正確認(rèn)識自己的不足，有改進(jìn)的愿望和行動。來我單位求職最擔(dān)心的是什么?[思路點撥] 這是一個很婉轉(zhuǎn)的問題，主要是考核求職者的自信心和工作熱情。你希望月薪多少?求職者的薪金待遇是”雙向選擇“中一個必不可少的話題。如果一味夸獎別人很出色，都比自己強(qiáng)，是否意味著退出競爭呢?我認(rèn)為他們都有很多長處值得我學(xué)習(xí)。在此之前你去過什么單位求職，結(jié)果如何?[思路點撥] 這是面試比較深入以后涉及的問題，用以了解求職者在人才市場中的經(jīng)歷。你受過挫折嗎?若有，請告知具體是什么事，又是如何渡過難關(guān)的?[思路點撥] 有。而這個問題的答案，同樣具有非同一性的特點，也就是說，你如果回答只以工作為重，則可能會被認(rèn)為是缺乏生活的基本情趣；可如果你回答要以情誼為重，則可能被認(rèn)為是個以玩樂為主的人，因此，面對這類問題，最好是能將情境具體化，做出幾種預(yù)備方案，以供選擇，而不要貿(mào)然決斷成某一種。可現(xiàn)在的技術(shù)發(fā)展日新月異，又很難說誰就能夠滿足客戶的所有要求。通過實例讓學(xué)生把知識和現(xiàn)實緊密結(jié)合，而不是死讀書本，我想我從他身上得到的最多。你怎么看待要向比你年輕的人/女性匯報呢？[思路點撥]“我從不根據(jù)年齡性別劃分別人,只要他們是憑借自己能力到達(dá)該職務(wù)的，那絕對沒有問題。情緒穩(wěn)定，思維敏捷，考慮問題周到。你如何處理這個矛盾?[思路點撥]該題用于考察考生的人際交往的意識與技巧，主要是在組織中處理權(quán)屬關(guān)系的能力。情緒穩(wěn)定，思維敏捷、自信，對自己有正確的評價，并設(shè)法得體地突出自己的優(yōu)勢，變被動為主動。[思路點撥]通過對比較復(fù)雜的社會熱點問題的討論，考察考生的綜合分析能力，也在一定程度上考察考生對社會的關(guān)心程度。根據(jù)考生的回答，考官可進(jìn)一步追問”如果你是秀于林的木，你將如何與別人相處?“進(jìn)而了解考生人際交往的意識與技巧。因為這種人事業(yè)心強(qiáng)，我也是這種性格，因此與這些人一塊工作有一種安全可靠感。當(dāng)然，他告狀有對的地方，那么，我就改正自己的缺點，如果純屬“莫須有”的事情，還得找他溝通，讓其了解不實事求是對自己和他人帶來的不良后果，從而改變這種告假狀的現(xiàn)象，使大家都有一種安全感。但是要說有成就的話，那就我完成了大學(xué)四年的學(xué)業(yè)。我的自我認(rèn)知讓我覺得我做公務(wù)員是一個正確的選擇。我從小受到的教育是很傳統(tǒng)的，喜歡助人為樂，很佩服古人的高風(fēng)亮節(jié)。經(jīng)典面試試題及答題思路分析（十）如果你不能競爭到這個職位，你會有什么想法呢？[思路點撥] 如果我不能競爭到這個職位，我也不感到遺憾，因為既然是競爭，那么就有人上，也有人不能上，這是非常正常的事，這個我早就有了思想準(zhǔn)備。因此，該公司目前在經(jīng)營上遇到了一些困難。當(dāng)然，如果他能辭職這些與他接觸較多的人，而重用那些敢于提建議和意見的人，也許公司的前景就不同了。因此，我將永遠(yuǎn)保持我忠誠的個性特點。而且干工作大家都有一種你追我趕的精神，在我的印象中幾乎沒有一個偷懶的人。遺憾的是我家搬遷到了城區(qū)，離那個單位太遠(yuǎn)了，所以只好離開那個單位了。第一，這個集體的成員應(yīng)該具有較高的素質(zhì)，也就是說應(yīng)該具備較高政治素質(zhì)、較高的道德素質(zhì)、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有這樣，這個集體才能擁有極強(qiáng)的凝聚力。而且有信心做好。課后把他叫到辦公室，給他講清楚，傳紙條的危害，讓他今后注意上課認(rèn)真聽講。通過在班上開展討論，讓學(xué) 生明白青春的可貴，愛情的神圣——很多人只是因為空虛，寂寞，貪玩而隨便、不負(fù)責(zé)任地把愛情當(dāng)游戲…… 有必要的話，可以找學(xué)生單獨談話，動之以情，曉之以理。我注重的 是找對工作機(jī)會，所以只要條件公平，我則不會計較太多。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自 己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。教師在精神上是富裕的，是其它行業(yè)所不能比擬的，因為我們從事的是偉大的事業(yè)，是令人尊敬的事業(yè)，至少我們的靈魂是幸福的。從直觀上來說可能學(xué)習(xí)的時間相對較少。大家在互相交談中多了幾份留意和思考，多了幾份關(guān)注和細(xì)心。寫一寫，讓我品嘗到了交流帶來的成功和快樂，班 主任工作極大的煉就了我的反思精神?？脊賳栠@個問題，是想測試一個人的成熟度、對 自己的判斷、和學(xué)習(xí)改進(jìn)能力。八、問答：請你自我介紹一下 常規(guī)思路： ①介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致； ②表述方式上盡量口語化；③要切中要害，不談無關(guān)、無 用的內(nèi)容；④條理要清晰，層次要分明；⑤事先最好以文字的形式寫好背熟。九、問答：你有什么業(yè)余愛好？ 常規(guī)思路：①業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位提問的主要原因； ②最好不要說自己沒有業(yè)余愛好；③不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好；④最好不要說自己 僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻； ⑤最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點 綴”你的形象。點評：這個問題一般很少問，因為畢竟?fàn)可娴絺€人隱私。點評：這個也最多使面試應(yīng)屆生時候的問題，對經(jīng)驗人士從來不用，否則會顯得考官比較傻。所以，我愿意為祖國山區(qū)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力。個人喜好。金陵中學(xué)丁強(qiáng)校長告訴記者，這是來面試的考生必須要回答的問題。參考意見：考生在寫履歷表時就要有被提問的意識，可以根據(jù)自己的特點和“強(qiáng)項”多做點準(zhǔn)備，這樣不至 于強(qiáng)項變?nèi)蹴?。區(qū)教育局會 組織教師聽課并給考生打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)確定是否留用。十六、案例分析： 面試題 1 案例分析：有一個住讀生下晚自習(xí)后乘門衛(wèi)不注意，溜出校門上網(wǎng)吧。你作為班 主任準(zhǔn)備怎么處理這件事？ 面試題 4 案例分析：有一天，你上課的時候，學(xué)生向你提出了一個你也不知道怎么解答的問題，你準(zhǔn)備怎 么辦？ 面試題 5 回答問題：什么是“班級文化”？你當(dāng)班主任后，準(zhǔn)備怎樣進(jìn)行班級文化建設(shè)？ 面試題 6 回答問題：近幾年來，“留守學(xué)生”越來越引起人們的關(guān)注。作為班主任，你準(zhǔn)備怎么團(tuán)結(jié)班級課任教師？ 面試題 10 案例分析：學(xué)生李某比較調(diào)皮，經(jīng)常惹是生非。一、試講者要謙虛。答：我自己有一句名言：發(fā)現(xiàn)自己的缺點而不改正，是最大的缺點。我想，對缺點有一個正確的認(rèn)識和態(tài)度，這是我的最大優(yōu)點。我清晰地知道，只寫不看，將會遇上瓶頸。特別是現(xiàn)在，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，更應(yīng)該把教育放在突出的位置，讓每個孩子都有書讀，都讀好書。談?wù)勀銓Α霸俑F不能窮教育，再苦不能苦孩子”這句話體會？答：教育是百年大計，所謂“經(jīng)濟(jì)未動，教育先行”，它關(guān)系著國家的興衰，體現(xiàn)著社會的文明程度，所以，全社會都應(yīng)該重視教育。三年的教育思考，增進(jìn)了我對教師職業(yè)的熱愛，對教育工作的熱情。實際上，每一個都有自己的個性特點，而這些特點是優(yōu)點還是缺點，因個人成事的工作性質(zhì)而異。這樣的牛人，多半要落馬。作為班主任，你準(zhǔn)備怎么辦？面試題 11 以前是一個低保學(xué)生，現(xiàn)在讀研究生了，還該不該享受低保? 面試題 12 一習(xí)慣很不好的學(xué)生偷了同學(xué) 300 元錢，偷錢學(xué)生的母親跑到學(xué)校和老師吵架，說是學(xué)校沒有 教育好她的孩子，你應(yīng)怎么處理? 面試題 13 說課和講課有什么區(qū)別，你是怎么看？ 面試題 14 “失敗”的本意是什么？你認(rèn)為你最失敗的事什么？ 面試題 15 你教的學(xué)生很任性、急燥、不愛學(xué)習(xí)，你該如何辦？ 面試題 16 外國的一個教育家說過“要認(rèn)識學(xué)生，要學(xué)習(xí)學(xué)生”，對這種說法你如何看？ 面試題 17 做班主任吃虧嗎？ 面試題 18 教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什么選擇教師這個行業(yè)？參加教師招考 進(jìn)行教師隊伍你的動機(jī)是什么？你覺得做教師的偉大之處在哪里？ 教師面試注意事項之試講篇 對應(yīng)聘者而言，試講的這一節(jié)課就決定著是否可被錄用（一般前面還有寄資料、做試卷，最后一關(guān)才是試 講），所以重要性自不待言。作為班主任，你將如何對待本班的“留守學(xué)生”？ 面試題 7 回答問題：你認(rèn)為，當(dāng)好一個班主任需要具備哪些素質(zhì)？ 面試題 8 回答問題：實施新課程標(biāo)準(zhǔn)以后，你覺得自己的教學(xué)有哪些變化？有哪些收獲？ 面試題 9 回答問題：一個班級，有好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)很重要。他的性格有什么缺陷？你將怎樣幫他糾正？ 面試題 3 案例分析：有一天，一個女生交給你一封信。參考意見：平時在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，就應(yīng)該增加課堂教學(xué)實戰(zhàn)訓(xùn)練，結(jié)合自己學(xué)到的知識，多實踐，鍛煉自 己的教學(xué)水平，增加實戰(zhàn)經(jīng)驗，平時還要多研究案例教學(xué)法，這樣就不會在真正的課堂教學(xué)中緊張。結(jié)果這個考生說的稀里糊涂，很顯然沒做準(zhǔn)備。參考意見：回答問題一定要實事求是，不要故弄玄虛，比如這樣回答就不錯：讀的就是師范類的專業(yè)，做 教師符合自己的專業(yè)，而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，現(xiàn)在好的學(xué)校對教師的培 養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。在山區(qū) 我可以靜下心來，不考慮俗世名利，滌凈心扉，踏實教學(xué)。孟子說“得天下英才而教育之”是人生三大樂事之一，那作為一名普通的人民教師，我的希望就是能教育所有渴望學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)的孩子們。孩子都是祖國的希望，而山區(qū)的孩子們更是大山能夠崛起的希望。而不是上述的回答。如果在面試有工作經(jīng)驗人士的時候，主要目的是為了消除緊張感，使對方放松，這個問題本身沒有什么特別意義。在回答這個問題的時候一定要想好細(xì)節(jié)，考官在 這個時候一般都會追問幾個細(xì)節(jié)。這里重點測評的是面試者是不 是真正的對自己有一個正確的評價，而且一般在問這類問題的時候，我喜歡讓面試者舉出一兩件具體事例，這樣更具有真實性。七、問答：談?wù)勀愕娜秉c 常規(guī)思路：①不宜說自己沒缺點；②不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點；③不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘職位的 缺點；④不宜說出令人不放心、不舒服的缺點；⑤可以說出一些對于所應(yīng)聘職位“無關(guān)緊要”的缺點，甚至 是一些表面上看似“缺點”，從工作的角度看卻是優(yōu)點的“缺點”。（三）、增強(qiáng)了反思精神。（二）、交流經(jīng)驗，加快自己的成長步伐。我的想法有以下幾點：（一）、能吸取先進(jìn)的教育理念，提高自己的教學(xué)管理水平。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。我比較喜歡私下溝通，上升到班級討論會不會讓孩子難為情呢？ 這也是人生一道彩虹!三、問題：你對工資和福利有什么期望? 回答：我對工資沒有硬性要求。二、問題：學(xué)生早戀怎么辦？你支持學(xué)生早戀嗎？ 參考答案：“不支持，但也不生硬地反對。對于下屬的長處，我經(jīng)常第三篇：教師招聘面試題教師招聘面試題一、問題：當(dāng)在你上課時，一個學(xué)生在傳紙條，你怎么辦？ 答案：用眼神暗示他，引起他的注意，讓他聚精會神的聽課。我認(rèn)為我最大的不足就是辦事不果斷，有好幾次機(jī)遇，由于我自己猶猶豫豫，因此與其失之交臂，現(xiàn)在想起來真有點遺憾。第三，這個集體所有成員都能互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相愛護(hù)、互相關(guān)心，而不是互相拆臺、互相攻擊。所以我同樣非常樂意到貴單位工作。在我工作的十年時間里，幾乎沒有發(fā)現(xiàn)同事們有過爭吵。[思路點撥] 我在原來的單位干了整整了十年。能談?wù)勀愕膫€性嗎？[思路點撥] 我的個性可以用二字概括”忠誠。我是個既不與他接觸較多，也不提建議的人，他雖然沒有解雇我，但我還是辭職了。你的履歷表上來看，你已經(jīng)在利亞商貿(mào)公司干了八年，你對利亞商貿(mào)公司的經(jīng)理有何看法？[思路點撥] 我認(rèn)為利亞貿(mào)易公司的劉經(jīng)理是一個很有才華的人，他的頭腦非常精明，辦事也干凈利落，他也特別重視與他接觸較多的人。也正是因為這個原因我寧愿放棄現(xiàn)在單位的高收入來報考公務(wù)員。公務(wù)員活動比較多而且能遇到不同的新問題，我覺得很有挑戰(zhàn)性，我喜歡挑戰(zhàn)。為何要報考公務(wù)員？[思路點撥] 人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。我的長期奮斗目標(biāo)是希望自己能不斷有長進(jìn)，能不斷地為公司的事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。這些人過于自私，與這種類型的人在一塊工作，太累了，所以不喜歡與這種人一塊工作。經(jīng)典面試試題及答題思路分析（九）你的履歷表設(shè)計得很精致，語言也非常流暢，并富有文采，是誰給你設(shè)計和撰寫的？[思路點撥] 非常感謝考官對我的贊揚(yáng)，履歷表是我自己設(shè)計的，文字也是我自己設(shè)計的，請您多提寶貴意見，我一定虛心接受。能夠全面地分析問題，論點鮮明，論據(jù)充分、恰當(dāng)，論證嚴(yán)密，考慮問題有深度，且有獨到的見解，言之成理。然而，每年卻有上百萬外地人在北京打工，掙走了上百億元人民幣。如：能用適當(dāng)方法讓領(lǐng)導(dǎo)了解到自己現(xiàn)有任務(wù)已很重，并能向領(lǐng)導(dǎo)提出完成該任務(wù)的可行建議。假設(shè)你手頭上有好幾項工作沒有完成，可是上級又給你安排了一項任務(wù)。這時，你要怎樣表白自己，而又不影響工作，不加劇你與領(lǐng)導(dǎo)的矛盾?[思路點撥]該題用于考察考生的應(yīng)變能力和情緒穩(wěn)定性，考生應(yīng)該盡快找出壓力情況下合乎情理地解決問題的辦法，做法靈活周到。你的業(yè)余愛好是什么？[思路點撥]找一些富于團(tuán)體合作精神的，這里有一個真實的故事：有人被否決掉，因為他的愛好是深海潛水。最好說，對不起，我不清楚，夸獎對方的提問，約定時間回答。為客戶提供令其滿意的服務(wù)，是單位的起碼要求。后來我認(rèn)真總結(jié)英語考試失敗的教訓(xùn)，奮發(fā)努力，在大四時，我終于考了74分；又如，在大一暑假回家的路上，我的錢包丟了，在中途轉(zhuǎn)車時，我打了3天工，湊齊了路費才回家。你所學(xué)的專業(yè)和我們招聘的廣告策劃人員并不對口，你是不是不太適合這項工作呢?[思路點撥] 是這樣。經(jīng)典面試試題及答題思路分析（六）如果你的工作出現(xiàn)失誤，給本單位造成經(jīng)濟(jì)損失，你認(rèn)為該怎么辦?[思路點撥] 我認(rèn)為首要的問題是想方設(shè)法去彌補(bǔ)或挽回經(jīng)濟(jì)損失，其次才是責(zé)任問題。比較理智地回答了這一”難以啟齒“的問題，既表現(xiàn)了干好這一工作的自信心，也表現(xiàn)出維護(hù)自身權(quán)益的意識。如果我們錄用你，你有何要求?[思路點撥] 求職擇業(yè)是一種”雙向選擇“的過程，應(yīng)當(dāng)滿足雙方的客觀需要。缺乏實踐經(jīng)驗，而且在知識結(jié)構(gòu)上還需要進(jìn)一步充實完善；我的性格外向，辦事急于求成，有時忽略細(xì)節(jié)；或我的性格內(nèi)向，辦事過于求穩(wěn)，有時效率不高。5．你認(rèn)為當(dāng)好人民教師，哪些素質(zhì)最重要?[思路點撥] 首先要有愛崗敬業(yè)精神，熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)科；專業(yè)水平高，具有