杭州九和醫(yī)院拓展培訓感悟(文件)
【正文】 起完成了這個活動，開始也是因為我們思想不統(tǒng)一，沒有領導者的原因造成的。今天中午回來的時候真的還蠻舍不得，舍不得教練，雖然只相處一天半的時間，期待以后再次相見。經過精心準備，6月25日早我們17人在領導的帶領下隨班車緩緩行入淄川縣人眾人公司的培訓基地。經過大家的團結合作和分工協(xié)作，順利完成這些任務。此時，是否登頂，對每個人來說已經沒有什么意義，重要的是留在我們每個人心中的那義無反顧巖壁上的挪動，一挪一個“手、腳”印，是隊友們?yōu)樽约好恳淮闻Φ暮炔剩鎸r壁渴望征服；重要的是我們在其中的堅持與努力中所感悟到的真諦；重要的是它對我們今后的工作與生活的影響。第二天，由于下雨，原本的逃生墻被取消，雖有些遺憾，但取而代之的活動依然令人深思。在四十分鐘內，若有人沒有穿過就算失敗。到最后，還有七名隊員沒有過來。②合理的規(guī)劃。組織中雖然各有分工，但是所有人都對結果和最終的績效負有責任。工作中，我們不正是需要這種嚴謹、認真、負責的態(tài)度和彼此信任的心態(tài)嗎？④凡是做最壞的打算，盡最大的努力。這個項目開始后，我是啞人組中的一員，只知道等盲人完成任務后去救他們，可是他們是什么任務呢，他們并沒有什么行動，我們一組茫然的等待。如果三個隊之間不溝通，永遠都不會知道彼此之間的任務聯系，無論各自如何努力都不會成功。在任務卡上，救人的任務是排在最后的，大家就理所當然的從前往后做。之后是雷陣圖，這個項目是有一到一百二十個格子，上面標著1至120，還有兩個無數字區(qū)。結束后，我們坐下共同探討了這次活動的經驗教訓：①勇于探索嘗試。我們的一名隊員嘗試著進入無數字區(qū)，竟被教練告知可以繼續(xù)，大家這是才明白，原來無數字區(qū)是安全區(qū)，此后才越過了中間地帶。③分工明確。第一次進去，所有的卡片是反著的，后面兩次是進去卡片是正面放在地上。但可惜，進去后，時間倉促，沒能將所有的卡片都撿起來。知識的豐富過程也會變輕松而迅速。兩天的時間飛逝而過，走出培訓基地。作為剛入職不久的我們，應該將這些品質運用到實際工作中，腳踏實地，給自己一個合理的定位，不斷地積累豐富自己知識和能力，才能使我們在公司的每一天都能有穩(wěn)重而健全的成長。拓展培訓沒有個人和團隊之分，所有的科目都是大家去完成的。在活動中，一直都有點亂，大家激情很高，但是沒能冷靜的面對，大家都是慌慌張張的，于是到最后，有個別的卡片還是不知道代表的數字是多少，有些知道，卻因為手忙腳亂而找不到卡片。在這次生死時速中，每次出來一組，就會跟大家共同分享剛才所判斷出的數字，使每一組在每次進去后都會有一個較大的提高。第一組帶著相機進去后，基本上將所有的信息都拍了下來，他們在外面研究，我們第二組進去先嘗試一次順序的排列。最后是生死時速，在六十秒內將三十張代表著從1到30的卡片，從地上撿起來按從小到大的順序遞給教練，但事先不知道每一個數字被用什么方式表示出來。我們雖然全部通過，但卻超過了規(guī)定時間，其實在其中我們完全可以提高效率，不磨蹭，就能把這一分鐘省出來。兩邊都有無數字區(qū)，可這片區(qū)域到底能不能過，誰都不知道。在40分鐘內走出雷區(qū)，就算勝利了。其實不論有多少道數學題，這次行動的重點是救人，人的生命才是最重要的。②分清工作重點，任務的輕重緩急。我們在迷茫中，擊掌提醒他們進行交流，到最后明白狀況以后，但時間不夠了，最后以失敗告終。然后是孤島求生，這個項目是由三個島以及三批人組成，每一個島都有各自的任務書。我們在“抱、抬、托、舉”的時候，都必須留意一下其他同伴的動作，團隊所有成員都必須在相互協(xié)作中善意提醒、彼此關注。因此，任何一項工作開始之前，團隊領導人要審時度勢，根據實際條件和資源，統(tǒng)籌計劃，合理安排。從一開始就比較亂，沒有形成統(tǒng)一的意見和領導核心。在前十分鐘的探討時間里，大家都躍躍欲試，沒有想好如何運送隊員，更沒有合理的安排好穿越順序。要求每個人逐一從其中一個格子過去，身體的任何部分（包括頭發(fā)、衣襟）都不能碰到網，否則“觸電”。若在以后的工作中有許多人站在你身邊給你支持，加上你
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