【正文】 有人去維護(hù)，否則只是白紙一張，因此，面對(duì)弱勢(shì)群體權(quán)益侵害的時(shí)候律師的法律援助顯得尤為重要，本案就深刻地說(shuō)明了這點(diǎn)。經(jīng)雙方同意，幫助核實(shí)承包方實(shí)際完成的工程量，在確保農(nóng)民工工資如數(shù)發(fā)放的前提下，參照市場(chǎng)行情幫助發(fā)包方和承包方重新確認(rèn)了雙方的工程款項(xiàng)，積極促成當(dāng)事人達(dá)成調(diào)解協(xié)議。這樣不僅化解了社會(huì)矛盾，也可以使受害人權(quán)益最快、最好的得到維護(hù)。在與單位協(xié)商未果后，葉某的父親代其向勞動(dòng)仲裁委申請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁，請(qǐng)求某建材公司補(bǔ)繳葉某的養(yǎng)老保險(xiǎn)及失業(yè)保險(xiǎn)金。根據(jù)相關(guān)的證據(jù)材料表明，某建材公司欠繳失業(yè)保險(xiǎn)金的數(shù)額多達(dá)20余萬(wàn)元，而失業(yè)救濟(jì)金需在解除合同之日起60日內(nèi)向相關(guān)機(jī)構(gòu)申領(lǐng)，逾期視為本人自愿放棄享受失業(yè)保險(xiǎn)待遇。而承辦律師認(rèn)為，因葉某已被公司解除了勞動(dòng)合同，其養(yǎng)老保險(xiǎn)以后將由本人繳納，因此單位應(yīng)盡快將葉某的養(yǎng)老保險(xiǎn)金繳清并辦理相關(guān)手續(xù)；而失業(yè)救濟(jì)金的領(lǐng)取因有60日的期限，所以單位在短期內(nèi)不可能全額補(bǔ)繳并完成失業(yè)登記手續(xù)，因此單位應(yīng)全額賠償葉某的失業(yè)救濟(jì)金損失。在勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛中，勞動(dòng)者一方的舉證責(zé)任通常較難實(shí)現(xiàn)，因此在法律援助案件中就需要承辦律師盡其所能收集相關(guān)的證據(jù)材料，以維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。郭某先后在鹽池縣某醫(yī)院與寧夏附屬醫(yī)院住院治療72天。承辦律師隨后理出整個(gè)案件證據(jù)清單，包括受援人的《交通事故認(rèn)定書》、交通事故損害賠償調(diào)解終結(jié)書、《法醫(yī)學(xué)活體損傷鑒定書》、疾病診斷證明書、住院醫(yī)療費(fèi)收據(jù)、相關(guān)票據(jù)等，并詳細(xì)計(jì)算出受援人依法應(yīng)得到的賠償數(shù)額，于當(dāng)天代理受援人將被告鄭某、寧夏某交通集團(tuán)有限公司、郭某訴訟至法院。被告郭某賠償原告郭某各項(xiàng)損失共計(jì)54000元，已支付16000元，剩余38000元在2009年12月30日前分期付清。后因家屬與學(xué)校之間就賠償金額達(dá)不成一致，前來(lái)司法所需求問(wèn)題解決。【案件分析】學(xué)生損害賠償糾紛，是指學(xué)生在校期間發(fā)生人身傷害，受害學(xué)生及其近親屬要求給予經(jīng)濟(jì)賠償而引發(fā)的糾紛。最高法院人身?yè)p害解釋的第七條規(guī)定：“對(duì)未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu)，未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身?yè)p害，或者未成年人致他人人身?yè)p害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過(guò)錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任。第三十九條規(guī)定：“限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任”。第三篇：法律援助典型案例就醫(yī)死亡起糾紛傾力援助防激化糾紛事實(shí)：蔡甸區(qū)張灣司法所成功援助一起因就醫(yī)死亡引發(fā)的糾紛。張灣司法所在接到申請(qǐng)后，立即下村進(jìn)行了解，獲悉情況后，意識(shí)到如果處理不當(dāng)，此死亡事件極有可能轉(zhuǎn)化為群體性突發(fā)事件。為避免事態(tài)進(jìn)一步惡化，調(diào)解員連夜耐心細(xì)致地做死者家屬的思想工作，勸說(shuō)死者家屬通過(guò)正常途徑來(lái)維護(hù)自身權(quán)益，而不能利用不當(dāng)方式來(lái)解決，終于，死者家屬接受了勸解，情緒也得到有效控制。本著以人為本的原則，調(diào)解員一面從法律上向死者家屬闡明責(zé)任歸屬問(wèn)題，一面從道義與情理上和項(xiàng)亮章溝通賠償事宜。遇有重大矛盾糾紛一定要及時(shí)的向分管領(lǐng)導(dǎo)或者主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，包括案件的情況、解決的基本思路、可能引發(fā)的后果，以得到領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，促進(jìn)案件的盡快解決。對(duì)能夠達(dá)成協(xié)議的要及時(shí)的簽訂調(diào)解協(xié)議書，使案件能夠盡快解決，同時(shí)在程序上必須嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真核實(shí)當(dāng)事人的基本情況，辦理相關(guān)的法律手續(xù)，調(diào)解卷宗必須規(guī)范。針對(duì)學(xué)情，提出三步走方針。建七規(guī)，強(qiáng)化制度的約束力。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，全體任課教師參與，每人承包一組學(xué)生，對(duì)其成長(zhǎng)實(shí)施生活關(guān)照、學(xué)習(xí)關(guān)懷、心靈感化。教師們憑借著對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，對(duì)職教事業(yè)的忠誠(chéng)，一個(gè)一個(gè)的說(shuō)，一家一家的訪。道德講堂，德育活動(dòng)四必開。我校的道德講堂成為全旗學(xué)校文化建設(shè)的十大亮點(diǎn)之一，旗委宣傳部文明辦，旗教育局在我校召開了現(xiàn)場(chǎng)表彰會(huì)。每學(xué)期開一次道德班會(huì)，每人講一個(gè)所見(jiàn)到的感恩事跡，班主任對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，打動(dòng)心靈的故事。積極發(fā)揮律師、基層法律服務(wù)工作者、公證員的社會(huì)作用，今年4月，成立xx市法律援助志愿團(tuán)，形成了以法律援助中心為主導(dǎo)，法律服務(wù)隊(duì)伍為主體，社會(huì)志愿者為補(bǔ)充的工作網(wǎng)絡(luò)和格局。根據(jù)低保對(duì)象的具體情況，于2005年4月向xx鎮(zhèn)的近400戶低保對(duì)象發(fā)放了首批法律援助卡。開辟外來(lái)民工法律援助的綠色通道，積極為民工解決工資拖欠、工傷賠償補(bǔ)助、交通事故人身?yè)p害賠償?shù)燃m紛，最大可能地保證符合法律援助條件的民工得到援助。實(shí)行掛鉤聯(lián)系工作制度，有關(guān)律師所設(shè)立咨詢接待日，定期到殘聯(lián)、婦聯(lián)援助站實(shí)行咨詢服務(wù)，由專職律師值班，促進(jìn)援助站工作有序開展。第五篇：法律援助中心工作總結(jié)本篇文章由工作幫手網(wǎng)為您精心整理，希望能對(duì)您有所幫助，如果您覺(jué)得我們站不錯(cuò)的話，請(qǐng)把它加到您的收藏夾里面以便下次訪問(wèn)。道德不光在課堂上講，而且要在生活中做，學(xué)校提倡學(xué)生懷感恩之心，做感恩之事，每逢放假，學(xué)校給同學(xué)們布署感恩作業(yè)：回家為父母做一頓飯，晚上為母親洗一次腳，為勞累一天的父親錘錘背。在四項(xiàng)必開活動(dòng)中，感恩教育在生活中，收效明顯，這是因?yàn)?，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生是個(gè)特殊的群體，由于種種原因，單親家庭、孤殘家庭、病困家庭、留守家庭和隔代家庭較多，這些學(xué)生中，過(guò)早的承擔(dān)起家庭生活重任。開一訓(xùn)，每學(xué)期開展軍訓(xùn)。搞三包，承包留得住工程?！堵毥讨行膶W(xué)生日常規(guī)范》，建立學(xué)生每日規(guī)范、班級(jí)每日規(guī)范和學(xué)生20分制的處罰制度。面對(duì)學(xué)生的這種狀態(tài)，實(shí)施德育教育的三步走，第一步：先修枝打叉懂規(guī)矩，入學(xué)的第一課是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的第一課是學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，學(xué)生要先知其規(guī)，再修其行；第二步是施肥澆灌知情理，在制度的約束下，開展多種形式的以觸動(dòng)心靈為主線的德育教育活動(dòng)，其中道德講堂是必修課，感恩教育是必開題；第三步：加工制造修技能，在管理和修德的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行專業(yè)技能教育，才能先成人后成才。要切實(shí)解決隱患，對(duì)于可能造成危害的情況要向相關(guān)單位提出相應(yīng)的建議，以避免問(wèn)題的再次發(fā)生，確保地方的和諧和社會(huì)穩(wěn)定。對(duì)雙方當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解時(shí)必須做好充足的法律準(zhǔn)備，做到有理有據(jù)有節(jié)，使當(dāng)事人能夠信服，依法促進(jìn)案件走上正常的法律軌道，及時(shí)調(diào)解。雙方于2014年2月20日上午10時(shí)簽訂協(xié)議，此事得到了圓滿的解決。為弄清這一問(wèn)題，調(diào)解員先是找到了周銀會(huì)妻子，詳細(xì)了解周銀會(huì)平時(shí)的身體狀況，了解其有無(wú)重大疾病史，是否有藥物過(guò)敏史等，然后又找到醫(yī)生項(xiàng)亮章有無(wú)對(duì)患者就醫(yī)操作失誤，經(jīng)過(guò)充分的調(diào)查，醫(yī)生項(xiàng)亮章沒(méi)有給周銀會(huì)做皮試實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橹茔y會(huì)在輸液前說(shuō)自己沒(méi)有藥物過(guò)敏史。一方面，安排派出所人員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行穩(wěn)控，勸說(shuō)死者家屬不要采取極端的方式。矛盾焦點(diǎn)：事情發(fā)生后，死者家屬情緒十分激動(dòng)，死者親屬認(rèn)為，這是由于醫(yī)療事故導(dǎo)致周銀會(huì)死亡，醫(yī)生項(xiàng)亮章有不可推卸的責(zé)任，如果此事處理不好，會(huì)將周銀會(huì)的遺體放在項(xiàng)亮章家。由于本案受害者是未成年的無(wú)民事行為能力的在校學(xué)生，她在校學(xué)習(xí)期間，學(xué)校對(duì)他們有保護(hù)、教育和負(fù)責(zé)其安全的義務(wù)，對(duì)無(wú)民事行為能力人在校期間受到的損害負(fù)有因未盡到管理職責(zé)的責(zé)任。學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)有過(guò)錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任。由于這類案件的特點(diǎn)突出，在法律適用上不同于一般民事侵權(quán)案件?！景讣Y(jié)果】經(jīng)數(shù)次協(xié)調(diào)當(dāng)事雙方，開展調(diào)解工作。在法律援助