【正文】 、華而不實(shí)。每學(xué)期，各學(xué)校都會(huì)在相應(yīng)的時(shí)間召開家長會(huì)。1．制定好全期家長會(huì)的計(jì)劃。2．要提前做好會(huì)前的有關(guān)準(zhǔn)備工作。主要議題由淺及深，要使大家積極參與，要營造出一種民主氣氛。為了讓學(xué)生與家長進(jìn)一步溝通，還可以由學(xué)生向家長傾訴。召開家長會(huì)不要老盯著成績和后進(jìn)生。精——內(nèi)容精煉，主題單一。從而有利于徹底解決問題，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。小——規(guī)模宜小。邀請時(shí)要分門別類，如后進(jìn)生家長會(huì)、獨(dú)生子女家長會(huì)、男生、女生家長會(huì)、家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，并且談話內(nèi)容要有一定的針對性。三、做好會(huì)后的工作是家長會(huì)成功的保證。2．對反饋回來的信息采取整改措施：涉及到學(xué)校的意見及時(shí)向?qū)W校反映；涉及到班級(jí)和老師方面的意見，本著“有則改之，無則加勉“的原則采納；對有關(guān)贊揚(yáng)肯定老師的話，則應(yīng)把它作為前進(jìn)的動(dòng)力；對家長提出學(xué)生哪些方面需要改正的，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育。筆者做了多年班主任工作，想就此談?wù)勛约旱臏\薄看法。二、召開家長會(huì)的準(zhǔn)備我們知道，學(xué)生所接受的教育是立體化的，其中家庭影響至關(guān)重要。家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）。其實(shí)，家長會(huì)的形式完全沒有必要這么固定，可以采取自由靈活的方式。家長、子女親子交流式的內(nèi)容：在召開家長會(huì)之前，班主任給家長學(xué)生提一些必須交流的內(nèi)容，召開家長會(huì)時(shí)，讓學(xué)生與其家長單獨(dú)交流，以次來打破代溝或因其它原因而無法交流的界限，加強(qiáng)家長與子女的溝通。因?yàn)榘嘀魅纬晒φ匍_家長會(huì)，對自己的教育教學(xué)工作是一個(gè)有力地幫助，對班級(jí)學(xué)生的健康成長會(huì)起到不可估量的作用。獲得過區(qū)青年崗位能手、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)，連續(xù)兩年被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者。1．有的同學(xué)學(xué)習(xí)很出色，他們是：(學(xué)生名單)2．有的同學(xué)課堂上開動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，他們是：(學(xué)生名單)3．有的同學(xué)在老師的鼓勵(lì)下，課堂上發(fā)言比以前積極了，他們是：(學(xué)生名單)4．有的同學(xué)作業(yè)書寫工整美觀，他們是：(學(xué)生名單)5．還有幾位同學(xué)作業(yè)比開學(xué)初有進(jìn)步，他們是：(學(xué)生名單)6．關(guān)于期中考試：下發(fā)試卷，稍作點(diǎn)評：學(xué)生總體上閱讀和作文不錯(cuò)，今后加強(qiáng)審題訓(xùn)練和課外積累。至今已寫了三本日記。還有一些同學(xué)日記寫得也很好。（5）從本周起在黑板上開辟“每周一詩”，內(nèi)容選自課程標(biāo)準(zhǔn)要求的小學(xué)生必背古詩70首，每周一換一首詩，要求學(xué)生在一周內(nèi)背熟，周五前到老師這兒匯報(bào)背誦情況，作記錄。四、學(xué)生在校常規(guī)通報(bào)學(xué)生在?？傮w常規(guī)較好，大多數(shù)學(xué)生能自學(xué)遵守學(xué)校的規(guī)定。完成比較好的有：(學(xué)生名單)3．學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。（2）9月30日下午，學(xué)校舉行了國慶匯演。幾位同學(xué)的表演非常出色，博得了校長、老師和同學(xué)們的一致好評。2．家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步之處，及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。6．提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾，小干部佩戴標(biāo)志。第四篇：家長會(huì)流程(新班主任參考)四（1）班家長會(huì)流程請把手機(jī)設(shè)置為振動(dòng)狀態(tài)或關(guān)機(jī)，強(qiáng)調(diào)會(huì)場紀(jì)律。愛學(xué)生，愛語文，一定會(huì)盡職盡責(zé)，盡心盡力。存在的問題：一、學(xué)生之間的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)存在差別懸殊；二、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不夠自覺，部分學(xué)生學(xué)習(xí)參與意識(shí)低三、課堂紀(jì)律有時(shí)不夠好。加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生的組織能力，參與班級(jí)管理，培養(yǎng)責(zé)任感和為班級(jí)服務(wù)、奉獻(xiàn)的意識(shí)。）不定期與學(xué)生家長通過電話、面談等方式進(jìn)行溝通，根據(jù)不同情況、不同性格、不同特點(diǎn)的學(xué)生，給予有針對性的關(guān)懷和幫助。制定和修訂班規(guī)，獎(jiǎng)罰分明，嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校都用互教通來把重要通知發(fā)至家長手機(jī)，所以請家長在填寫聯(lián)系表時(shí)，務(wù)必要確保手機(jī)號(hào)碼正確、真實(shí)、有效。保險(xiǎn)公司會(huì)到校設(shè)點(diǎn)收取，本著自愿原則購買。還是比較好的。家校本上需要記錄每天各科作業(yè)，記錄一條新聞，要求家長每天必須簽字，我每天批閱并或不定期在家校聯(lián)系本上與家長反映個(gè)別學(xué)生的情況。作業(yè)本，編號(hào)，白色掛歷紙，透明白色塑料殼。五、征求家長朋友對我和學(xué)校的建議和意見 放學(xué)回家，讓孩子做力所能及的家務(wù)。可是有誰系統(tǒng)地思考過這個(gè)問題？可能大多老師都沒有系統(tǒng)思考過。怎樣布置教室？應(yīng)該根據(jù)召開家長會(huì)的主題和內(nèi)容確定布置家長會(huì)。二）種是主題式。四）種是匯報(bào)式。組織家長簽到的學(xué)生要有禮貌。召開家長會(huì)要有主持人。有時(shí)候，班主任還要做家長會(huì)的主持人?？迫卫蠋熞惨c家長交流學(xué)生的情況。四、班主任需做哪些準(zhǔn)備組織家長會(huì)議的重點(diǎn)是家長會(huì)的內(nèi)容。首先，對全班級(jí)教育教學(xué)做總結(jié)?？偨Y(jié)還要分析不足。其次，老師的總結(jié)，要求做到每一名學(xué)生都在老師的眼里、心中。第五，家長互動(dòng)發(fā)言。這個(gè)環(huán)節(jié)很重要。家長會(huì)，是家長與老師交流與溝通的橋梁。家長是檢驗(yàn)橋梁質(zhì)量的驗(yàn)收者。這個(gè)時(shí)候，老師要詳細(xì)了解學(xué)生問題，認(rèn)真傾聽家長說話，讓家長想說的話都說出來，充分尊重家長。有的家長可能給班級(jí)和學(xué)校提出建設(shè)性意見，以及批評意見，班主任要做好記錄，以便改正，及時(shí)反映給學(xué)校。第三，班主任老師的講話，最后，應(yīng)該說道班級(jí)全體學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)，提出對家長和學(xué)生的希望。做到簡介清楚全面。注意總結(jié)的全面性。召開家長會(huì)，一定要家長感覺到有收獲。有的家長會(huì)，學(xué)生也可以參加家長會(huì)?？迫谓處煈?yīng)該參加家長會(huì)。三、哪些人員參加家長會(huì)參加家長會(huì)家長是主體。無論家長的工作好與差，都要對家長尊重。二、組織家長會(huì) 布置教室是組織召開家長會(huì)的一項(xiàng)具體內(nèi)容。三）種是目標(biāo)式。一）種是歡迎式。一、布置教室為什么布置教室？原因很簡單，就是家長來到孩子學(xué)習(xí)的地方有親切感，有溫馨的感覺。多與老師進(jìn)行溝通。建議：不僅關(guān)注孩子的成績，也要關(guān)注孩子的為人。(2)家庭聽寫、背誦和默寫，需要家長配合監(jiān)督學(xué)生完成；(3)適當(dāng)增加孩子的課外閱讀量，我會(huì)不定期列出供學(xué)生和家長朋友們參考的書目；(4)作業(yè)本：漢語拼音漢字本（1號(hào)本、2號(hào)本，抄生字）、小楷本（抄詞本、課聽本、家聽本）、大作文本（初寫本、謄寫本）。中餐費(fèi)用也委托家委會(huì)進(jìn)行收取。學(xué)校本學(xué)期開設(shè)了午餐，建議住得比較遠(yuǎn)、或者中午無暇照顧孩子、工作較忙的家長考慮讓孩子在校吃午餐。保險(xiǎn)公司每學(xué)期都會(huì)到學(xué)校賣保險(xiǎn)，對學(xué)生的安全有保障。家委會(huì)負(fù)責(zé)一些學(xué)生費(fèi)用的收取、教輔材料的購買等相關(guān)工作。響應(yīng)學(xué)校建設(shè)書香校園的號(hào)召，教會(huì)學(xué)生有選擇地讀書，增加閱讀量、拓寬閱讀面，積累好詞佳句，同時(shí)也等于為語文寫作積累素材。（由于我是剛接班，學(xué)生與我之間，都有個(gè)相互適應(yīng)的過程，這一點(diǎn)顯得尤為重要；我的職責(zé)和工作我一定會(huì)做好，同時(shí)也少不了家長們的配合和支持。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固(生字生詞的積累和運(yùn)用)；課文片段、詩歌的讀背積累；有選擇性地閱讀課外讀物，增加閱讀量和閱讀面，培養(yǎng)語感，為寫作積累好詞好句；注重語文與生活的聯(lián)系（語文生活化，生活語文化）三、本學(xué)期的班級(jí)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣（尊師敬長、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友善、寬容理解他人、熱情大方）、衛(wèi)生習(xí)慣（學(xué)會(huì)自覺主動(dòng)地講究衛(wèi)生、維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境，愛護(hù)校園環(huán)境，做到班級(jí)整潔、環(huán)境幽雅）和學(xué)習(xí)習(xí)慣（課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講、積極回答問題，課后復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)、保證作業(yè)質(zhì)量、學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)）。換老師希望得到家長的支持和理解，此次的調(diào)整也是為了今后長期的穩(wěn)定，第二學(xué)段是承上啟下的關(guān)鍵時(shí)段，所以希望家長們也能一如既往地支持我們的工作，讓我們共同為孩子的健康成長而努力。自我介紹：學(xué)校安排我擔(dān)任四（1）班班主任，并負(fù)責(zé)語文教學(xué)工作。8．教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的。4．家長要讓學(xué)生在家里完成力所能及的家務(wù)活，教給孩子做事的方法和步驟，提高效率。（4）事實(shí)證明，學(xué)生參與學(xué)校、班級(jí)組織的一系列富有教育意義的活動(dòng)，他們從中不僅學(xué)到了知識(shí)，形成了技能，培養(yǎng)了能力，而且體會(huì)到做好一件事，需要大家共同配合，共同努力，形成了他們的集體意識(shí)。她們和王文潔、李春蓮、付詩雨、李云鳳、李倩穎等同學(xué)利用每天下午放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行排練，她們?nèi)フ埥桃魳防蠋?。?）9月10日是教師節(jié)，班上錢旭梅、汪佳文兩位同學(xué)在全校晨會(huì)上聲情并茂地朗誦了獻(xiàn)給老師的詩——《校園里永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)景》，得到了師生熱烈的掌聲。2．勞動(dòng)肯干。聽寫后要求學(xué)生對照課文自己認(rèn)真批改，有錯(cuò)的自己訂正3排，一排4個(gè)。讓學(xué)生準(zhǔn)備“采蜜本”，收集課文中的，或者是課外書上的，或者是作文選上的好詞好句好段，也可以是詞語的專項(xiàng)歸類，有時(shí)候也出一些學(xué)生喜歡的成語接龍等等。開始老師教學(xué)生點(diǎn)評別人的作文，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，提出建議；后來讓學(xué)生自己去談體會(huì)，進(jìn)行點(diǎn)評，提高學(xué)生鑒賞能力，促進(jìn)學(xué)生寫作能力。開始自由寫，不限內(nèi)容、字?jǐn)?shù)；后來每周給一、兩個(gè)題目，不限字?jǐn)?shù)；再后來每天給一個(gè)題目，不限字?jǐn)?shù)；現(xiàn)在每天給一個(gè)題目，并限定400字。學(xué)生總體素質(zhì)較好，個(gè)別學(xué)生接受能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力較差。家長會(huì)班主任講話稿一、自我介紹工作七年，帶過兩屆學(xué)生，一屆從三年級(jí)帶到畢業(yè)，一屆從五年級(jí)帶到畢業(yè)。家教知識(shí)培訓(xùn)式：一些優(yōu)秀家長的家教情況是最生動(dòng)的教材，最易為其它家長學(xué)習(xí)仿效，班主任可以幫助這些家長總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓他們在家長會(huì)上介紹自己的教育子女經(jīng)驗(yàn)，供其他家長學(xué)習(xí)。無論哪種形式，只要能夠地達(dá)到家校聯(lián)手，更好地教育學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的都可以四、召開家長會(huì)的內(nèi)容家長會(huì)的內(nèi)容雖雖然很多，但大體方向都應(yīng)該是一致的，那就是以促進(jìn)學(xué)生的健康成長為目的，為學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展而共同努力。以上這些內(nèi)容，班主任可以通過家訪或平時(shí)與學(xué)生談話進(jìn)行積累，為家長會(huì)作出準(zhǔn)備。因此，班主任召開家長會(huì)之前，必須大體了解如下情況：對班級(jí)學(xué)生大體上有些了解，與學(xué)生比較熟悉。這種重要考試后的時(shí)間，學(xué)生心理波動(dòng)較大：考試成績好的同學(xué)心理容易自滿，會(huì)產(chǎn)生驕傲的情緒，家長會(huì)的內(nèi)容不會(huì)太放在心上；而考試成績不理想的同學(xué)，心理容易沮喪，會(huì)充滿失敗感，家長會(huì)的內(nèi)容也不會(huì)產(chǎn)生多少積極影響。家長會(huì)是一座橋梁，又是一方陣地，是良好的教育契機(jī)，我們只有牢牢把握，使家長有所獲，有所啟示，有所措施，達(dá)到在情緒上感到動(dòng)、思想上觸動(dòng)、措施上啟動(dòng)，達(dá)到最佳效果，才能形成學(xué)校——家庭教育網(wǎng)絡(luò)，使教育工作及時(shí)準(zhǔn)確，召開家長會(huì)對學(xué)生的健康成長產(chǎn)生得要影響。以便更好地與家長溝通、配合，共同做好教育學(xué)生的工作。家長會(huì)是在教育學(xué)生過程中取得家長配合的一種方式，不能流于形式，要有改革、創(chuàng)新精神。即使都來了，人多嘴雜泛泛而談，個(gè)別家長甚至連發(fā)言的機(jī)會(huì)都沒有，效果也未必見佳。家長會(huì)一定要?jiǎng)?wù)實(shí)不務(wù)虛。每次會(huì)議一定要目標(biāo)明確。活——形式活潑。家長會(huì)作為一種教育活動(dòng)，是需要認(rèn)真組織、講究藝術(shù)，才能發(fā)揮其“立體教育”的作用。4．充分發(fā)揮科任、學(xué)生和家長的作用。3．周密設(shè)計(jì)座談會(huì)的程