班級發(fā)展---班長團支書(文件)
【正文】 余時間爭取一次通過！五、密切關注每個同學的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決！在平時的課上和課下認真觀察每個同學的最近狀態(tài)看是否存在問題，在發(fā)現(xiàn)問題后及時進行談話了解，通過談話聊天及時解決存在問題，在平時多去每個宿舍轉轉，通過在宿舍里談話及時了解宿舍成員相處關系，同時促進宿舍成員的團結融洽，繼而帶動班級的團結融洽！在過去的半年里發(fā)生了很多事情，作為班長，我細細回顧上一學期的工作和學習，我在同學們的支持和鼓勵下，還是收獲很多成長很多。以下是班長的工作總結：在班級的管理方面：我打算實行有效的管理制度，它要有一套完整的賞罰措施，根據(jù)同學們的學習、內(nèi)務、早操等，同時，根據(jù)學生手冊，我將會在每周日的班會課上向同學們及時準確地反饋目前積分情況，使同學們更直觀地了解自己在過去一周的表現(xiàn)，明白自己在班級中所處的地位。學習計劃：這學期我做到以學習為主，把我們班的學習成績搞上去，畢竟在以前本班是航海系學習班的佼佼班，在上學期的期末考試中，同學們的成績預期會很理想。這學期，我打算制定一個加分減分的個人積分榜，激發(fā)同學們的欲望，約束同學們的行為規(guī)范。在早操方面：由體委早上叫寢室起床，再集合，聚合速度可以說是非?？斓模≡诠芾碓绮偕希惨腥诵曰?，冬天早上冷—凍手，為了不打擊同學的早操積極性，我每人都發(fā)一個手套！在班級宣傳方面：讓宣傳委員每個月收集稿子，投給船員學子,多搞一些班級團結，積極向上的活動，如：乒乓球賽、足球賽等作為一個班長首先自律性要強，所謂正人先正己作，作為一名班長必須學會自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點與不足，并且及時改正。作為一名班長就要學會與各種人溝通，因為只有和大家建立好良好的溝通，才能了解大家的思想變化，有什么問題，有什么矛盾，應該怎樣解決。其他工作方面，要不懈怠，爭取做得最好，積極配合導員、班主任、和各班委的班級建設工作，爭取讓我們班再上一個高度！創(chuàng)建更加完美的班級。二、考核方式個人積分量化。成績排名為專業(yè)前15%者15分，15%30%者12分，30%50%者9分，50%70%者6分，70%85%者4分，85%以后2分。若班內(nèi)有同學受到校級處分，受到警告則每人次減2分，受到嚴重警告每人次減4分，受到退學處理該項為0分。所帶領的班級掛科率在全年級前25%的，該班班長和團支書該項得4分；處于25%75%之間的該項得7分；掛科率最低，排在最后25%的，該項得10分。該班班長和團支書按照每一個優(yōu)秀寢室加4分，每一個衛(wèi)生寢室加2分，最高分為10分。3)輔導員評價（15分）由輔導員老師根據(jù)被考核人的工作量,工作效果,工作態(tài)度,日常表現(xiàn)進行評價和總結并給出評分。要求按時提交。所帶領的班級平均成績在全年級前25%的，該班班長和團支書該項得15分,；處于25%50%之間的，該項得12分；處于50%75%的，該項得9分；處于最后25%的，該班班長與團支書該項得6分。2)班級學習成績（25分）根據(jù)班級掛科率以及班級平均成績評定工作業(yè)績。若本學期級風氣良好，所帶領班級取得院級獎勵，根據(jù)具體情況，每項加2分；取得校級獎勵，根據(jù)具體情況，每項加4分。三、考核內(nèi)容個人成績，班級工作，評價與總結。特制定本制度，考核各班的班級負責人。只有這樣班長才可以樹立自己的威信。一個班長能力再強也只是一個人，有很多工作是靠大家的共同努力來完成。并且時常選出內(nèi)務標兵，并給他們一定的獎勵。但是個別同學各種知識在平時掌握的不是很扎實。而分數(shù)多的同學會更上一層樓，以此在班級中營造一個你追我趕的氛圍。我希望在以后的工作與學習中，能夠與同學們一起共同努力、共同成長，不斷改進這缺點和不足。在內(nèi)務上每個宿舍都能按要求達到預期的標準，并有一宿舍(439宿舍)獲得“內(nèi)務標兵宿舍”稱號；早操方面也做到了集合速度快、出勤率高等要求，并在本學期的隊列會操中取得了不錯的成績，展現(xiàn)了我們班的半軍事化素質(zhì)。二、積極開展集體活動促進班級內(nèi)部
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