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甘肅省“最美鄉(xiāng)村教師”先進(jìn)事跡(精選5篇)(文件)

2024-10-13 19:46 上一頁面

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【正文】 短,使學(xué)生在獲取知識的同時,他是孩子們的良師益友,許多家長說出這樣的話:“孩子交給陳老師,我們放心!” 農(nóng)村孩子天真質(zhì)樸,是未經(jīng)雕琢的璞玉。2002年他剛剛被分配到千河二中,就遇到了極大的挑戰(zhàn)。然而,他毅然接受了挑戰(zhàn),決定用自己的實(shí)際行動給學(xué)校,家長和學(xué)生,更是給自己交一份滿意的答卷。他總是剛剛下課走出教室,又急不可待地?fù)溥M(jìn)了辦公室,坐在書桌前開始了學(xué)習(xí)。但他沒有滿足現(xiàn)狀,他知道要想進(jìn)一步上好英語課,取得好成績,自己的英語水平不高始終會是個瓶頸。他每天下班之后開始自學(xué),一直學(xué)到深夜,平均每天連續(xù)學(xué)習(xí)達(dá)六,七個小時。農(nóng)村學(xué)校條件差,宿辦室沒有取暖設(shè)施,他便搬到有暖氣的教室里,脊背緊貼著暖器片,借著余熱一學(xué)就是好幾個小時,直到眼睛酸疼地睜不開了才肯停下,有時候眼睛實(shí)在睜不開,可還想學(xué),他就閉上眼睛聽錄音,背課文記單詞,抓緊時間,不浪費(fèi)一分一秒。他僅僅用了一個學(xué)期的時間就完成了高中三年所有英語課程的學(xué)習(xí),大大提升了自己的英語水平,給他的英語教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)有力的保障。這一切都源自于他對教育事業(yè)的無限熱愛。他不講吃不講穿,物質(zhì)生活上不和別人攀比,很少給自己添置新衣物,卻毫不吝嗇地把節(jié)省下來的錢花在購買教育教學(xué)理論書籍和各種資料上。陳老師的生活是簡樸的,但他的工作卻是一絲不茍的?!扒Ш渔?zhèn)優(yōu)秀青年教師”“高新區(qū)教學(xué)新秀”“區(qū)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“千河鎮(zhèn)師德標(biāo)兵 ”“區(qū)級課改成果一等獎”還有多篇論文在區(qū)市省各級獲獎,連續(xù)幾年在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中榮獲千河鎮(zhèn)質(zhì)量檢測一,二等獎。黃賀小學(xué)2013..年9月1日第三篇:最美鄉(xiāng)村教師先進(jìn)事跡扎根農(nóng)村用青春譜寫奉獻(xiàn)之歌“最美鄉(xiāng)村教師”候選人陳波先進(jìn)事跡報(bào)告, 踏上了農(nóng)村教育的“三尺講臺”。一. 愛的教育 點(diǎn)亮農(nóng)村孩子的童年,他在教育教學(xué)中,始終堅(jiān)持教書育人的原則,熱愛學(xué)生,認(rèn)真對待每一節(jié)課,積極鉆研教材,在教法和學(xué)法上探究,嘗試,探索出多樣靈活的教學(xué)方式,都會被他幽默的風(fēng)格,流利準(zhǔn)確的語言和淵博的知識深深感染,都會不由自主地喜歡上他,跟他交朋友。他用愛點(diǎn)亮了農(nóng)村孩子的心靈。這對 中師畢業(yè),學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè),英語只有初中水平的他來講是不敢想象的事情。自己沒課的時候就主動到別的班聽課,像一個虛心的學(xué)生,記錄下老師講的每一句話,每一處細(xì)節(jié)。還要準(zhǔn)備第二天的課,具體到每一個細(xì)節(jié),甚至老師要講的每一句話,學(xué)生可能會出現(xiàn)的任何狀況,都會做最充分的考慮,爭取做到面面俱到。決定一出,立馬付諸行動。當(dāng)別人享受美夢的時候,只有他還在昏暗的臺燈下和單調(diào)枯燥的英語字母為伴。但他從來都沒有叫苦連天,輕言放棄。為了搞好教學(xué),干好本職工作,他在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面的刻苦鉆研終于收獲了累累碩果,他所代班級的英語在期末五校聯(lián)考中以絕對的優(yōu)勢獲得了第一名的好成績。,并撰寫教學(xué)論文,有較強(qiáng)的教研能力,,作文,繪畫,奧數(shù)等各類比賽,同事的贊譽(yù),陳老師總是說:“這是同志們幫助的結(jié)果。他還常?;ㄗ约旱腻X買來課外書籍和學(xué)習(xí)用品獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀和有進(jìn)步的學(xué)生。五.桃李不言下自成蹊一分耕耘一分收獲,陳老師通過不懈的努力和認(rèn)真地鉆研,近年來取得了豐碩的成果。陳老師不驕不躁,永不止步?;顒恿鞒蹋阂唬瑴?zhǔn)備工作1,確定大家的共同空余時間。首先組長先講了本次活動的背景和目標(biāo),希望大家認(rèn)真觀看、學(xué)習(xí)他們的高貴品質(zhì)。要求獨(dú)立認(rèn)真完成。三,組長總結(jié)四,收拾會場活動意義:為了更好地學(xué)習(xí)本校畢業(yè)生個三的機(jī)等最美鄉(xiāng)村教師的先進(jìn)事跡,深入貫徹落實(shí)李克強(qiáng)總理的講話精神,鼓勵實(shí)習(xí)生努力工作。其中,最讓我感動的是藏族娃娃的“漢族阿爸”宋玉剛,在海拔4500米的拉薩墨竹工卡縣日多鄉(xiāng)小學(xué)工作了15年,是學(xué)校唯一的漢族老師。正是這赤子般的愛,讓他不為其他誘惑所動,選擇了留下與堅(jiān)守。因而,他們一面給予著愛,一面又受愛的滋養(yǎng)。而作為一名普通教師的我來說,與他們相比我是那么的渺小、那么的微不足道!但是,從那些最美鄉(xiāng)村教師身上,我看到了金子一般的精神,它給我了前行的動力,為我今后的教學(xué)指引了方向。令人不解的是,為什么這種大愛與大我在城市的喧囂中常常少見,卻會如此慷慨地在這些平凡的鄉(xiāng)村老師身上綻放?從這些鄉(xiāng)村教師的故事中,我懂得了原來他們只是放下了自己。盡管這里的冬天連打火機(jī)都打不著,盡管無暇探望已在河南養(yǎng)老的父母,但是面臨3次調(diào)動的機(jī)會,他都選擇了留下??學(xué)習(xí)了這個先進(jìn)事跡,我更加明白了教師的光輝,體會到教師的光明與崇高,不是一句比喻、幾句贊譽(yù)就能概括教師的偉大,刻畫在心底,是要用心去發(fā)現(xiàn),去體會。第五篇:觀看《鄉(xiāng)村最美教師先進(jìn)事跡》有感《鄉(xiāng)村最美教師》有感王曉艷近幾日學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了最美鄉(xiāng)村教師感人事跡。自由發(fā)言,暢所欲言。3,整理自己的觀看心得。3,準(zhǔn)備一臺電腦及相關(guān)視頻。黃賀小學(xué)2013..年9月1日第四篇:學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”先進(jìn)事跡策劃學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”先進(jìn)事跡策劃時間:2014年6月18日地點(diǎn):XX學(xué)生處參加人員:何XX、張XX、方XX、趙XX活動主題:學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師先進(jìn)事跡活動背景:由光明日報(bào)和中央電視臺聯(lián)合主辦的”尋找最美鄉(xiāng)村教師“大型公益活動中,我校畢業(yè)生XX獲得2014最美鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)稱號?!扒Ш渔?zhèn)優(yōu)秀青年教師”“高新區(qū)教學(xué)新秀”“區(qū)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“千河鎮(zhèn)師德標(biāo)兵 ”“區(qū)級課改成果一等獎”還有多篇論文在區(qū)市省各級獲獎,連續(xù)幾年在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中榮獲千河鎮(zhèn)質(zhì)量檢測一,二等獎。陳老師的生活是簡樸的,但他的工作卻是一絲不茍的。他不講吃不講穿,物質(zhì)生活上不和別人攀比,很少給自己添置新衣物,卻毫不吝嗇地把節(jié)省下來的錢花在購買教育教學(xué)理論書籍和各種資料上。這一切都源自于他對教育事業(yè)的無限熱愛。他僅僅用了一個學(xué)期的時間就完成了高中三年所有英語課程的學(xué)習(xí),大大提升了自己的英語水平,給他的英語教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)有力的保障。農(nóng)村學(xué)校條件差,宿辦室沒有取暖設(shè)施,他便搬到有暖氣的教室里,脊背緊貼著暖器片,借著余熱一學(xué)就是好幾個小時,直到眼睛酸疼地睜不開了才肯停下,有時候眼睛實(shí)在睜不開,可還想學(xué),他就閉上眼睛聽錄音,背課文記單詞,抓緊時間,不浪費(fèi)一分一秒。他每天下班之后開始自學(xué),一直學(xué)到深夜,平均每天連續(xù)學(xué)習(xí)達(dá)六,七個小時。但他沒有滿足現(xiàn)狀,他知道要想進(jìn)一步上好英語課,取得好成績,自己的英語水平不高始終會是個瓶頸。他總是剛剛下課走出教室,又急不可待地?fù)溥M(jìn)了辦公室,坐在書桌前開始了學(xué)習(xí)。然而,他毅然接受了挑戰(zhàn),決定用自己的實(shí)際行動給學(xué)校,家長和學(xué)生,更是給自己交一份滿意的答卷。2002年他剛剛被分配到千河二中,就遇到了極大的挑戰(zhàn)。被稱作“媽媽”,學(xué)習(xí)困難的孩子,他注重與學(xué)生交朋友, 密切聯(lián)系家長,與家長真誠溝通,共同探討,坦誠面對,使家長們能了解孩子在學(xué)校的情況,并幫助家長共同分析,使孩子揚(yáng)長避短,使學(xué)生在獲取知識的同時,他是孩子們的良師益友,許多家長說出這樣的話:“孩子交給陳老師,我們放心!”農(nóng)村孩子天真質(zhì)樸,是未經(jīng)雕琢的璞玉。他十一年如一日,以校為家,一直工作在教學(xué)第一線,2002年至2003年在千河二中擔(dān)任初一英語教學(xué)和班主任工作,2004年至今在黃賀小學(xué)長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文教學(xué)和班主任工作。陳老師不驕不躁,永不止步。五.桃李不言 下自成蹊一分耕耘一分收獲,陳老師通過不懈的努力和認(rèn)真地鉆研,近年來取得了豐碩的成果。他還常?;ㄗ约旱腻X買來課外書籍和學(xué)習(xí)用品獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀和有進(jìn)步的學(xué)生。,并撰寫教學(xué)論文,有較強(qiáng)的教研能力,,作文,繪畫,奧數(shù)等各類比賽,同事的贊譽(yù),陳老師總是說:“這是同志們幫助的結(jié)果。為了搞好教學(xué),干好本職工作,他在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面的刻苦鉆研終于收獲了累累碩果,他所代班級的英語在期末五校聯(lián)考中以絕對的優(yōu)勢獲得了第一名的好成績。但他從來都沒有叫苦連天,輕言放棄。當(dāng)別人享受美夢的時候,只有他還在昏暗的臺燈下和單調(diào)枯燥的英語字母為伴。決定一出,立馬付諸行動。還要準(zhǔn)備第二天的課,具體到每一個細(xì)節(jié),甚至老師要講的每一句話,學(xué)生可能會出現(xiàn)的任何狀況,都會做最充分的考慮,爭取做到面面俱到。自己沒課的時候就主動到別的班聽課,像一個虛心的學(xué)生,記錄下老師講的每
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