【正文】 很大的吸引力、誘惑力和腐蝕性。目前學(xué)校工作中也還存在著片面追求升學(xué)率、忽視學(xué)生思想政治工作、法制教育不力等現(xiàn)象，只有進(jìn)一步加強(qiáng)對青少年的法制宣傳教育，提高他們的法律意識和法制觀念，才能從根本上遏制青少年違法犯罪上升的勢頭。三、加強(qiáng)對青少年法制宣傳教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪要把握的幾個(gè)問題在“五五”普法工作中，作為法制宣傳教育的主管和職能部門，要進(jìn)一步研究、探討如何加強(qiáng)青少年法制宣傳教育的問題，不能就宣傳而宣傳。青少年有可塑性大，求知欲高，識別力低的特點(diǎn)。文化素質(zhì)在預(yù)防青少年犯罪中的作用不可低估。健康情趣的培養(yǎng)。預(yù)防的手段可以通過社會和文化的途徑，通過積極向上的，有益身心健康的，文藝、詩歌、藝術(shù)欣賞、體育、攝影、社交、郊游等活動，從活動中陶冶青少年的高尚情操，使其身心得到健康的發(fā)展，避免因?yàn)橐庾R的惡性變質(zhì)而產(chǎn)生犯罪。社會、學(xué)校、家庭的綜合治理。家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生質(zhì)的變化，殘缺的家庭環(huán)境，造成孩子成長的環(huán)境先天不良，缺乏父愛和母愛是導(dǎo)致青少年違法犯罪的第一誘因?！案邏盒汀钡募彝シ钚泄靼粽撸谶@種家教下，極易造成孩子的人格自卑和逆反心理，這樣的孩子一旦犯罪，便會兇惡地報(bào)復(fù)社會，危害極大性。當(dāng)今社會黃、賭、毒泛濫，嚴(yán)重侵害著青少年的身心健康?，F(xiàn)將本次活動的開展情況總結(jié)如下。按階段對學(xué)生進(jìn)行普法知識宣傳。各班根據(jù)本班情況自選形式，自定內(nèi)容。活動效果好。校團(tuán)委牽頭開展了“精彩人生路，法律伴我行”為主題的征文比賽。丹鳳縣茶房中學(xué)2012年9月28日第五篇：青少年法制宣傳教育情況匯報(bào)“兩基”迎國檢材料青少年法制宣傳教育情況匯報(bào)桃江縣司法局我局充分發(fā)揮職能作用，積極宣傳貫徹與青少年相關(guān)的法律法規(guī)，加強(qiáng)青少年法制教育，切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益，為青少年健康成長營造良好的法制環(huán)境。我們一直把加強(qiáng)青少年法制法制宣傳教育作為重要工作來抓，并將該項(xiàng)工作納入“四五”、“五五”普法規(guī)劃，對全縣中小學(xué)生法制宣傳教育工作進(jìn)行了整體部署和安排。通過多種形式的宣傳教育，全縣上下進(jìn)一步樹立了保護(hù)青少年的法律意識，為青少年健康成長營造了一種良好的法制氛圍。為進(jìn)一步規(guī)范全縣中小學(xué)法制副校長的聘任、管理工作，我縣制定并下發(fā)了《桃江縣中小學(xué)校法制副校長管理辦法》，明確了中小學(xué)法制副校長選聘條件和任期，該辦法對法制課的計(jì)劃、課時(shí)、教材以及法制副校長的培訓(xùn)、考核都作出了具體要求。二是開展法律知識競賽活動。以縣教育信息網(wǎng)為平臺，開辟了青少年法制專欄、法律大本營等專題網(wǎng)站，舉辦“法育未來—青少年學(xué)生法制文藝網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作”大賽，收集學(xué)生原創(chuàng)的宣傳法律法規(guī)知識、講述學(xué)法用法故事的小小說、詩歌、散文、小品、漫畫、動漫等作品在網(wǎng)上發(fā)布，并接受社會各界評議，收到了良好的法制宣傳教育效果。同時(shí)，開展“帶法回家”活動，學(xué)生將在學(xué)校學(xué)習(xí)的法律知識帶回家向家長宣講，這樣，使普法由學(xué)生向家長延伸，由學(xué)校向社會延伸。為此，縣司法局及法律援助中心，組織廣大律師、公證員、法律工作者及時(shí)提供法律援助，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。兒子吳某是桃江縣浮邱山鄉(xiāng)中心學(xué)校所屬水口山中學(xué)的學(xué)生。聽了這位母親的訴說，縣法援中心迅速指定了一名法律工作者擔(dān)任吳某的訴訟代理人，深入至學(xué)校調(diào)查了解情況，收集整理相關(guān)的證據(jù)，最終為吳某爭取到醫(yī)療費(fèi)、傷殘補(bǔ)助等費(fèi)用17000余元、另有精神撫慰金2500元，較好地維護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益。四、強(qiáng)化基地建設(shè)。近年來，我縣各中小學(xué)校積極開展“創(chuàng)建無毒校園示范基地”活動，組織學(xué)生開展了“珍愛生命、拒絕毒品”大游行活動，并在學(xué)校開設(shè)了一堂以“遠(yuǎn)離毒品”為主題的法制課，使全縣青少年受到了一次深刻的法制教育。法制教育基地每年要組織兩次法律知識競賽，開展一次法制文藝匯演。去年以來，桃花江社區(qū)法制幫教學(xué)校確定了6名幫教對象，開展幫教活動20余次。吳某經(jīng)住院治療已花去6000余元，還需繼續(xù)治療費(fèi)用，而這對于一個(gè)經(jīng)濟(jì)十分困難的家庭來說，無疑是雪上加霜。為未成年犯罪辯護(hù)158起。三、依法提供援助。為了增強(qiáng)教育實(shí)效，每遇到典型案例，組織學(xué)生現(xiàn)場觀摩調(diào)解或庭審，讓青少年現(xiàn)場接受深刻的法制教育。2004年，縣一中派出兩名學(xué)生參加全省禁毒法律知識競賽獲一等獎。每年，我局根據(jù)當(dāng)前新頒布的法律法規(guī)以及與中小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律法規(guī)，統(tǒng)一編寫青少年法制講座，下發(fā)到各學(xué)校，由學(xué)校法制輔導(dǎo)員或法制副校長結(jié)合學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行法制講座。一是送法進(jìn)課堂。為了提高全社會對教育、保護(hù)青少年相關(guān)法律法規(guī)的知曉率，我局在每年五月的農(nóng)村法制宣傳月、九月的青少年法制宣傳周，組織全縣相關(guān)單位認(rèn)真宣傳保護(hù)青少年的相關(guān)法律法規(guī)。一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了青少年法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究青少年法制宣傳教育工作，同時(shí)對該項(xiàng)工作開展情況進(jìn)行督促與檢查，對工作不到位的要求及時(shí)整改，迅速落實(shí)。每班辦一期以“ 普法知識”為主題的黑板報(bào)。對學(xué)生進(jìn)行了法律法規(guī)知識專題講座。并要求學(xué)生把所學(xué)的法律知識，向家長宣傳。每天早、晚利用校園廣播對學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《刑法》《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪》等，相關(guān)法律法規(guī)的宣傳、學(xué)習(xí)。學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，為此，成立了以王校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組，校團(tuán)委具體辦公，負(fù)責(zé)活動的落實(shí)、監(jiān)督。因此，加強(qiáng)法制教育，思想政治教育，實(shí)行家庭、學(xué)校、社會齊抓共管、綜合治理是防止青少年犯罪的根本途徑和方法.第四篇：青少年法制宣傳教育活動工作總結(jié)青少年法制宣傳教育活動工作總結(jié)為了增強(qiáng)青少年的法制觀念，促進(jìn)青少年健康成長。此外，社會大環(huán)境，對青少年的影響也是不容忽視的。某省破獲了一個(gè)少年盜竊團(tuán)伙，13人中有12個(gè)來自單親家庭。家教與家風(fēng)對孩子的心理及其行為有著潛移默化的影響。青少年，特別是初中階段的少年，世界觀、道德觀正處在逐步形成階段，處于人生觀形成的十字路口，對客觀世界的認(rèn)識比較膚淺，但又往往自以為是，老子天下第一，這也看不慣，那也不是。前蘇聯(lián)犯罪學(xué)家拉卡斯認(rèn)為，“大多數(shù)青年犯罪具有消遣和肉體上的自我滿足的傾向”，“青年犯罪的主要興趣都跟消遣和肉體聯(lián)系在一起”。文化素質(zhì)的提高，同時(shí)是道德認(rèn)識的提高，是非標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識同樣在提高，因而，知識水平提高，犯罪率相對比較低，這是不容否認(rèn)的客觀事實(shí)。青少年特別是法律意識的形成，重要的是把自己置于法律允許的范圍內(nèi)活動，自覺地以法律規(guī)范為準(zhǔn)繩辨別是非、選擇行動，只有自覺地接受法制教育和實(shí)踐才能最終實(shí)現(xiàn)。青少年的法律意識、法治觀念不是天生的、自發(fā)的，而是在家庭和社會中伴隨年齡結(jié)構(gòu)的變化，經(jīng)外部的教育和內(nèi)在的體驗(yàn)逐步形成的。他們頭腦中的法律知識幾乎空白，由于對法律的無知，膽大妄為，走上犯罪道路后才知道自己的行為是犯罪，已是后悔莫及。一個(gè)人在個(gè)性還沒有定型時(shí)，最容易受家庭環(huán)境的影響。對于自我意識不健康的青少年，他們在社會上各種腐朽思想和舊習(xí)慣勢力的不斷影響和毒害下，由于得不到良好的教育、疏導(dǎo)和矯正，以致在無政府主義的自由觀、低級下流的樂趣觀、亡命稱霸的英雄觀、哥們義氣的友誼觀支配下，在紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象和大量社會信息面前，容易受外界的誘因直接引起的欲望所驅(qū)使，強(qiáng)烈追求私欲而產(chǎn)生不計(jì)后果的違法犯罪行為。就目前情況而言，由于青少年身心發(fā)育的超前，社會不良影響的擴(kuò)大，法制教育的落后，致使一些青少年在錯(cuò)誤的人生觀、道德觀、法紀(jì)觀的支配下，走上違法犯罪道路。各有關(guān)部門積極探索學(xué)校、家庭和社會教育相結(jié)合三位一體工作的新路子，努力把學(xué)校教育、家庭教育和社會教育有機(jī)結(jié)合起來，利用送法進(jìn)校園等多種形式開展宣傳教育活動，實(shí)現(xiàn)青少年法制教育的經(jīng)?；⒅贫然鸵?guī)范化。多年來，我市各級普法依法治理機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)的職能作用，尤其是在“”普法期間，與有關(guān)部門聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育的意見》，《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》,《關(guān)于實(shí)施“為了明天—預(yù)防青少年違法犯罪工程”的意見》和《關(guān)于深入開展“學(xué)生帶法回家”活動的通知》等一系列文件。尤其是在校學(xué)生總是處于連續(xù)流動狀態(tài)，每年有新的學(xué)生入學(xué)，有老的學(xué)生畢業(yè)。目前，青少年違法犯罪持續(xù)增加，犯罪低齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，在整個(gè)社會違法犯罪中，占據(jù)相當(dāng)大的比例，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會問題。因此，加強(qiáng)對青少年的法制宣傳教育，提高法律意識和法制觀念，預(yù)防青少年違法犯罪是當(dāng)前迫在眉睫的重要任務(wù)。第三篇：加強(qiáng)青少年法制宣傳教育加強(qiáng)青少年法制宣傳教育青少年是祖國的花朵、未來和民族的希望。傳統(tǒng)的法制教育工作往往只注重“你聽我講”、作報(bào)告、開大會等單調(diào)枯燥的灌輸方法。二是充分利用廣播、影視、櫥窗、板報(bào)等靜態(tài)陣地，廣泛宣傳，充實(shí)教育內(nèi)容，形成了強(qiáng)大的法制教育氛圍。重視道德教化是推行德治的基本方法，道德教化任務(wù)歷史的落在各級各類學(xué)校和教師身上。社會層面上除了公、檢、法、司、政法委等普法部門還在重視青少年的法制教育外，根本很少有人去關(guān)心這個(gè)問題。青少年容易受到色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息的腐蝕，是因?yàn)樗麄兊乃枷牒托睦硭刭|(zhì)尚未完全成熟，判斷是非真?zhèn)蔚哪芰€不夠強(qiáng)；之所以迷戀網(wǎng)吧等娛樂場所，是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)這一新興媒體順應(yīng)了這一特殊群體的心理特征，滿足了青少年的娛樂性、趣味性和好奇心。學(xué)校采用的集中輔導(dǎo)講座的形式，不分年級，不分對象，不分內(nèi)容，缺乏針對性和趣味性，難以達(dá)到預(yù)期的目的和效果。但行之有效的制度并沒有得到一體遵循，個(gè)別學(xué)校只講在嘴上停留在文件里或?qū)⒁?guī)定掛在墻上。目前，一些部門領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長，對青少年不同程度地存在著重智育輕德育、重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)的現(xiàn)象。如何做好這一特殊群體的法制宣傳教育工作，我覺得應(yīng)該注意一下幾個(gè)方面。我校還被縣綜治辦、教育局列為“依法治校示范?！?，廣大的家長對孩子在校學(xué)習(xí)感