福清市硋灶中心小學(xué)百年校慶校友講話稿（5篇）(文件)
【正文】 道作用，采用“學(xué)科滲透環(huán)境教育”與“開設(shè)環(huán)境教育校本課程”相結(jié)合的方法，構(gòu)建符合本校實情的環(huán)境教育課程體系，滲透綠色生活理念。宣傳陣地突出環(huán)境教育重點。綠色生活理念貫穿于學(xué)生日常生活中，良好的行為習(xí)慣必須在實踐中養(yǎng)成。為此，我們將環(huán)保教育納入到學(xué)校開展的行為規(guī)范宣傳月和行為規(guī)范日常訓(xùn)練序列活動之中，在制訂的行為規(guī)范日常訓(xùn)練序列中，針對低段、中段、高段學(xué)生的不同的年齡特點，分別設(shè)置了環(huán)保教育的內(nèi)容。愛護公共設(shè)施，不損害公共財物等等。同時也以自己的實際行動影響教育家長及身邊的人。每學(xué)期我們進行一至二次行為規(guī)范小報和環(huán)保小報評比活動，教師確定主題，由學(xué)生自己搜集、整理資料、版面設(shè)計、抄寫、繪畫，進行評比展示。扎實開展“愛綠、護綠、植綠”等活動。綠色警語征集和環(huán)保標(biāo)志設(shè)計。我校首先讓學(xué)生明白資源的局限性，要求學(xué)生從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒糧開始，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)儉的良好習(xí)慣。我校在“三小”科學(xué)活動中注重引導(dǎo)學(xué)生從身百邊出發(fā)，開展小調(diào)查、小研究，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫小論文，制作小發(fā)明。為此，我們經(jīng)常以 “小手拉大手”的形式，組織開展社會實踐活動，倡導(dǎo)綠色生活，有機整合校內(nèi)外教學(xué)資源和教學(xué)力量，拓展了學(xué)校環(huán)境教育、時間的空間，讓綠色教育走進家庭，走向社會。為把學(xué)校創(chuàng)建成更高層次的環(huán)境友好型學(xué)校而不懈努力。為了提高認識，我們訂閱了《中國火炬》供關(guān)工委成員學(xué)習(xí)，我們堅持每學(xué)期組織召開一次關(guān)工委全體成員會議，認真領(lǐng)會有關(guān)關(guān)工委工作的文件精神和上級布置的有關(guān)關(guān)工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。清明節(jié)的時候中心校安排學(xué)生到下埔烈士墓掃墓，其他學(xué)校也安排了相應(yīng)的活動。各校深化并健全日常行為習(xí)慣檢查、考核機制，通過文明班級、文明學(xué)生評比等活動，使人人形成遵守行為規(guī)范的良好風(fēng)氣。九月份，各校舉行一次新守則規(guī)范的抽檢活動（36年），各班還利用剛開學(xué)的好機會開展一次“點滴言行見文明”活動。在以往開展科技教育取得良好成績的同時，我們也要看到在面向全體，面向生活實際方面的不足，為了把我區(qū)的科技教育工作推向深入，本學(xué)期將結(jié)合我國發(fā)射“嫦娥一號”探月衛(wèi)星的良好教育機會，掀起一波科技教育的高潮。各校從提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的高度認識，并從各校的實際情況安排好學(xué)生興趣小組活動，認真落實做到項目、老師、時間、措施四落實，努力豐富學(xué)生的生活。充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和遠大理想。此外，各校還因地制宜，結(jié)合自身實際情況扎實做好其他各項工作：比如安全教育，誠信教育，心理健康教育等。利用教學(xué)開放周，勾通校內(nèi)外。最后，開家長代表座談會，征求家長對學(xué)校工作的意見和建議。如何教育好學(xué)生家長共同做好學(xué)生的教育。僅管學(xué)校的關(guān)工委工作取得了一定成績，但以下幾方面與上級要求還有一定差距，有待進一步努力：如何進一步發(fā)揮“五老”作用，如何做到：發(fā)動好，請得出，關(guān)心好，留得住，組織好，作奉獻。家長可以到校有秩序地進教室聽課，看教師是怎樣向?qū)W生傳授知識的。家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，又是學(xué)校、社會教育的基礎(chǔ)。特別是利用黨的十七大期間，各校舉行“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”主題班隊動，通過學(xué)生自己搜集，自己匯報，自己談感受的方式讓每一個學(xué)生體驗到黨的偉大。深化愛國主義教育各校繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容以“五愛”為主線，做到學(xué)期有計劃，周周有主題。中心校也將進行小發(fā)明展評，并將選拔一批上送市級評選。３．深化科技小能手活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。各校都安排了一次法制教育專題班隊會。各校繼續(xù)認真貫徹落實教育部新修訂頒發(fā)的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，認真解讀并學(xué)好內(nèi)容，把重點放在對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明的反復(fù)訓(xùn)練，通過嚴格的訓(xùn)練和管理，養(yǎng)成在不同場合具有的行為習(xí)慣。各校繼續(xù)以學(xué)生為主體、重在實踐的原則，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，學(xué)生、社會、家庭相結(jié)合的原則?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，重視關(guān)工小組的自身建設(shè)：黨支部重視關(guān)工小組工作和關(guān)工小組的自身建設(shè)。但與綠色生活的要求和嚴峻的環(huán)境形勢相比較還有一定的差距，如何進一步利用家庭教育資源來促進綠色教育工作，如何進一步提高全體教師環(huán)境教育的素質(zhì)，全面提高學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)境道德等問題均還要做持續(xù)不斷的努力。以“小手拉大手”，倡導(dǎo)綠色生活，開展社會實踐活動。我校在科技創(chuàng)新制作評比中，也有學(xué)生用廢舊紙張、易拉罐等制作精美的作品參評。如：“護花育苗愛心甜”、“用愛心編織一幅美麗的畫卷”、“愛護綠化，人人有責(zé)”等警言均成為學(xué)生行為準(zhǔn)繩。積極引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，愛護環(huán)境，從管護好認養(yǎng)綠地開始。如在環(huán)保主題班隊活動中，學(xué)生們自編自導(dǎo)自演綠色環(huán)保節(jié)目
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