新人教a版高中數(shù)學(xué)必修423平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示之二-資料下載頁(yè)

【摘要】平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示平面向量基本定理平面向量的正交分解及坐標(biāo)表示2020/12/25研修班2問(wèn)題提出1.向量加法與減法有哪幾種幾何運(yùn)算法則？λa？（1）|λa|=|λ||a|；（2）λ0時(shí)，λa與a方向相同；λ0時(shí)，λa與a方向相反；

2024-11-18 12:17

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修423平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示之一-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí):共線向量基本定理：向量與向量共線當(dāng)且僅當(dāng)有唯一一個(gè)實(shí)數(shù)使得(0)aa?b?ab??abbb0??0??已知平行四邊形ABCD中,M,N分別是BC,DC的中點(diǎn)且，用表

2024-11-17 12:03

高中數(shù)學(xué)25平面向量應(yīng)用舉例學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)測(cè)試新人教a版必修4-資料下載頁(yè)

【摘要】【優(yōu)化指導(dǎo)】2021年高中數(shù)學(xué)新人教A版必修41．如果一架飛機(jī)向東飛行200km，再向南飛行300km，記飛機(jī)飛行的路程為s，位移為a，那么()A．s＞|a|B．s＜|a|C．s＝|a|D．s與|a|不能比大小解析：s＝200＋300＝500(km)，|a|＝2021＋300

2024-12-08 13:12

高中數(shù)學(xué)必修4新人教a版第二章平面向量測(cè)試3-資料下載頁(yè)

【摘要】金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)第二章《平面向量》測(cè)試（3）（新人教A版必修4）一、選擇題1．化簡(jiǎn)得（）A．B．C．D．2．設(shè)分別是與向的單位向量，則下列結(jié)論中正確的是（）A．B．C．D．3．已知下列命題中：（1）若，且，則或，（2）若，則或（3）若不平行的兩個(gè)非零向量，滿足，則（4）若與

2025-04-07 02:59

學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2章平面向量231平面向量基本定理課件新人教a版必修4-資料下載頁(yè)

【摘要】第一頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn)三十二分。,2.3平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示2.3.1平面向量基本定理,第二頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn)三十二分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn)三十二分...

2024-10-22 18:48

高中數(shù)學(xué)：241平面向量數(shù)量積的物理背景及其含義課件新人教a版必修4-資料下載頁(yè)

【摘要】高中數(shù)學(xué)：《平面向量數(shù)量積的物理背景及其含義》課件（新人教A版必修4）平面向量的數(shù)量積的物理背景及其含義目標(biāo)導(dǎo)學(xué)：1、能運(yùn)用數(shù)量積表示兩個(gè)向量的夾角，計(jì)算向量的長(zhǎng)度；2、會(huì)用數(shù)量積判斷兩個(gè)平面向量的垂直關(guān)系。向量的夾角：已知兩個(gè)非零向量和，作，

2025-07-20 04:53

高中數(shù)學(xué)24平面向量的數(shù)量積學(xué)案新人教a版必修-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課時(shí)平面向量的數(shù)量積基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1．兩個(gè)向量的夾角：已知兩個(gè)非零向量和，過(guò)O點(diǎn)作＝，＝，則∠AOB＝θ(0°≤θ≤180°)叫做向量與的．當(dāng)θ＝0°時(shí)，與；當(dāng)θ＝180°時(shí)，與；如果與的夾角是90°，我們說(shuō)與垂直，記作．2．兩個(gè)向量的數(shù)量積的定義：已知兩

2025-06-08 00:02

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修2直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第1題.已知直線a，b和平面?，且ab?，a??，則b與?的位置關(guān)系是．答案：b?//或b??．第2題.已知兩個(gè)平面垂直，下列命題①一個(gè)平面內(nèi)已知直線必垂直于另一個(gè)平面內(nèi)的任意一條直線．②一個(gè)平面內(nèi)的已知直線必垂直于另一個(gè)平面的無(wú)數(shù)條直線．③一個(gè)平面內(nèi)的任

2024-12-02 10:15

高中數(shù)學(xué)25平面向量應(yīng)用舉例教案新人教a版必修4-資料下載頁(yè)

【摘要】平面幾何中的向量方法學(xué)習(xí)目標(biāo)、垂直、相等、夾角和距離等問(wèn)題.——向量法和坐標(biāo)法.,體驗(yàn)向量在解決幾何問(wèn)題中的工具作用,培養(yǎng)創(chuàng)新精神.合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問(wèn)題,創(chuàng)設(shè)情境問(wèn)題1:若O為△ABC重心,則=.問(wèn)題2:水渠橫斷面是四邊形ABCD,,且||=||,則這個(gè)四邊形為.

2024-11-19 20:38

高中數(shù)學(xué)241平面向量數(shù)量積的物理背景及其含義素材新人教a版必修4-資料下載頁(yè)

【摘要】平面向量數(shù)量積的物理背景及其含義一、向量的向量積在物理學(xué)中,由于討論像力矩以及物體繞軸旋轉(zhuǎn)時(shí)的角速度與線速度之間的關(guān)系等這類問(wèn)題的需要,就必須引進(jìn)兩向量乘法的另一運(yùn)算——向量的向量積.定義如下:兩個(gè)向量a與b的向量積是一個(gè)新的向量c:(1)c的模等于以a及b兩個(gè)向量為邊所作成的平行四邊形的面積;(2)c垂直于

2024-12-05 06:47

高中數(shù)學(xué)25平面向量應(yīng)用舉例素材新人教a版必修4-資料下載頁(yè)

【摘要】平面向量應(yīng)用舉例命題方向1向量在平面幾何中的應(yīng)用例1求證：直徑所對(duì)的圓周角為直角．[分析]本題實(shí)質(zhì)就是證明AB→2BC→＝0.[證明]設(shè)AO→＝a，OB→＝b，則AB→＝a＋b，OC→＝a，BC→＝a－b，|a|＝|b|.

2024-11-19 19:09

平面向量的實(shí)際背景及基本概念第二節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】一、概念鞏固：1、下列各量中是向量的是()(A)面積(B)時(shí)間(C)質(zhì)量(D)速度復(fù)習(xí)：向量的定義是什么？既有大小,又有方向的量稱為向量。D2、下列說(shuō)法中正確的是()(A)平行向量就是向量所在直線都平行的向量(B)長(zhǎng)度相等的向量

2024-11-09 00:20

高中數(shù)學(xué)241平面向量的數(shù)量積的物理背景及其含義素材新人教a版必修4-資料下載頁(yè)

【摘要】平面向量的數(shù)量積的物理背景及其含義命題方向1計(jì)算向量的數(shù)量積例1已知|a|＝4，|b|＝5，當(dāng)(1)a∥b；(2)a⊥b；(3)a與b的夾角為60°時(shí)，分別求a與b的數(shù)量積．[分析]a∥b時(shí)其夾角為0°或180°，a⊥b時(shí)其夾角為90°，將兩向量的模及夾角代入

2024-12-05 06:47

蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)231平面向量基本定理同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】向量的坐標(biāo)表示平面向量基本定理一、填空題1．若e1，e2是平面內(nèi)的一組基底，則下列四組向量能作為平面向量的基底的是________．①e1－e2，e2－e1②2e1＋e2，e1＋2e2③2e2－3e1,6e1－4e2④e1＋e2，e1－e22．下面三種說(shuō)法中，正確的是________．①一個(gè)平面

2024-12-05 10:15

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修534基本不等式同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】《基本不等式》同步測(cè)試一、選擇題，本大題共10小題，每小題4分，滿分40分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.若a?R，下列不等式恒成立的是（）A．21aa??B．2111a??C．296aa??D．2lg(1)lg|2|aa??

2024-11-15 21:17

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修421平面向量的實(shí)際背景及基本概念同步測(cè)試題-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修421平面向量的實(shí)際背景及基本概念同步測(cè)試題(完整版)

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修421平面向量的實(shí)際背景及基本概念同步測(cè)試題(更新版)

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修421平面向量的實(shí)際背景及基本概念同步測(cè)試題(專業(yè)版)

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修421平面向量的實(shí)際背景及基本概念同步測(cè)試題(留存版)