新人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元檢測(cè)題(文件)
【正文】 走路的。（ 4分） 1文中有三次女兒牽著媽媽手的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括寫(xiě)出來(lái)并說(shuō)說(shuō)這幾處細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出了什么（或“有什么作用”）。（ 4分） 八、寫(xiě)作（ 40分） 1善待是一種友好的行事方式，是一種積極的人生態(tài)度，是一種豁達(dá)的胸襟情懷。 ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。（ 2分） 示例：第④自然段用“遠(yuǎn)房侄女”的事例，具體有力的論證了“幸福就在心里”的觀點(diǎn) 。 1⑴ 愛(ài)女兒，扶助女兒是做母親的天職；而女兒對(duì)母親的信任和依賴(lài)（或說(shuō)“愛(ài)戀”）是永遠(yuǎn)不變的。 。 1“可是媽媽老了之后，你還能這樣緊緊地牽住媽媽的手嗎，我的孩子？”或“到那時(shí)候， 你會(huì)牽我的這只手嗎，我的孩子，我的女兒？”兩句中任意一句均可。 六、 1字面上是指女兒拉著母親的手，深一層是女兒在母親的愛(ài)和引導(dǎo)下成長(zhǎng)（也可說(shuō)母女相依相愛(ài)，永不離棄） 1⑴ 很小時(shí)拉（攥）著母親的食指； ⑵ 稍大時(shí)用胳 膊勾住母親的小臂； ⑶ 十三四歲還把母親的手掌攥在自己的手心。 第二單元檢測(cè)參考答案： 一、 A D D B 5 D、 B C D 二、 （自己心中的期望值 與別人攀比幸福 的標(biāo)準(zhǔn)） 。②除詩(shī)歌外，文體不限，文體特征鮮明。（ 3分） ⑵ 給她一把毒藥她會(huì)不眨眼地當(dāng)糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會(huì)一步不落緊緊跟著。從前你交給媽媽的是花朵兒一樣的身體，詩(shī)一般夢(mèng)一樣的年華；以后媽媽卻要回贈(zèng)你一段枯萎皺縮的軀干，一個(gè)瑣碎不堪的靈魂。我的孩子！媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義；女兒牽媽媽的手地久天長(zhǎng)?？晌覂?nèi)心也喜歡這種指骨酥麻的感覺(jué)。人高馬大的女兒出門(mén)依舊牽著我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指無(wú)名小指捏成一排，而后囊括進(jìn)她的掌心。后來(lái)我就怕帶她上街，或者喝令她去牽爸爸的手。 ②稍大的時(shí)候領(lǐng)她上街，牽手已經(jīng)不夠了，牽手之后還要用她的
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