新人教版語文八年級(jí)上冊(cè)第四單元綜合檢測(cè)題(文件)
【正文】 的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)“核戰(zhàn)爭(zhēng)”的后果估計(jì)得并沒有嚴(yán)重到這種程度?！? ⑧卡爾因此，我們最好還是相信“核冬天”而不是“紙老虎”的理論。（ 2分） “天外來客”： “紙老虎”： 20．在文章結(jié)構(gòu)上起承上啟下作用的段落是 （ 2分） “來客”撞擊 21．閱讀 有關(guān)段落，用凝練的語言（每框不超過 5個(gè)字）填寫下面的圖表。 24．有人說，科學(xué)技術(shù)是把“雙韌劍”。沒有綠便失去了美，有了綠便有了生氣。 zhōng b224。整句話所蘊(yùn)含的道理是：經(jīng)受住重大的挫折和磨難的生命更加堅(jiān)強(qiáng)。它既指人類的發(fā)展離不開聯(lián)想思維，也暗指大家的生活里不能沒有“聯(lián)想集團(tuán)”的產(chǎn)品，并以設(shè)問的方式引起讀者的注意。 12．這是一道開放性試題，只要言之成理即可。 z224。 ②舉例子 如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了 解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。（凡談到一種科學(xué)技術(shù)或一種科技產(chǎn)品，能辨 證地說出問題的兩個(gè)方面即可） 四、作文 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 首先，按下列標(biāo)準(zhǔn)分一、二、三類評(píng)出作文基礎(chǔ)分。 其次，按下面各項(xiàng)打分： 1．書寫得分：將書寫分為五類評(píng)分，分別為 5分、 4分、 3分、 2分、 1分； 2創(chuàng)新加分：思想 深刻、構(gòu)思新穎或語言生動(dòng)，具備一項(xiàng)可加 1— 10 分； 3 減分：不寫題目，扣 2 分；錯(cuò)別字每 3 個(gè)字扣 1 分 ，最多扣 5 分；不足 600 字的，每少50字扣 1分。 二類文（ 30— 39分）：思想健康，感情真實(shí)，內(nèi)容比較充實(shí)，層次比較清晰，語言通順，有少量語病。 23．沒考慮到核戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)的全球性的氣候變化及其帶來的災(zāi)難性后果。u 14. 一個(gè)接一個(gè) 寫句子略 15．草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象和氣候有密切關(guān)系，它們好像在提醒農(nóng)民適時(shí)安排農(nóng)時(shí)，起到了語言的作用，所以作者說他們是大自然的語言。②愛鳥愛花木，是文明行為，是有修養(yǎng)的表現(xiàn)。 9．不忮之誠，信于異類也。 6．一方面：指電腦品牌和聯(lián)想集團(tuán)；一方面：指人類思維的活 動(dòng)。 4．例句有兩個(gè)比喻，“我不是?‥而是?‥”句式，可用“茫茫大海”“巨輪”；“碧綠河水”“一葉小舟”等等。 提示：這是針對(duì)自然中的“綠”來命題的，“綠”中滲透著許多科學(xué)原理和科技知識(shí)，要具體形象地表達(dá)這一 內(nèi)容，在故事中傳達(dá)出一定的科學(xué)道理。（ 4分） ?！边@句話的潛臺(tái)詞（言外之意）是： （ 2分） 23．布爾加寧、毛澤東及美國專家對(duì)“核戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)造成的后果估計(jì)不足，不足在什么地方？綜觀全文，用自己的話進(jìn)行概括。薩根“核冬天”理論的一個(gè)邏輯延伸是：地球上每一個(gè)人都有權(quán)利和義務(wù)監(jiān)督核武器，無論它離我們遠(yuǎn)還是近，因?yàn)楹宋淦魇玛P(guān)我們這個(gè)物種的生存。 ⑨也許卡爾”毛澤東說：“
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