語文興趣小組工作總結(jié)(文件)
【正文】 子高興的實踐。從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，讓孩子的生活不在局限于40分鐘的課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的興趣，更愛學(xué)習(xí)2014年1月15日第四篇：語文沖關(guān)興趣小組工作總結(jié)木棆小學(xué)20092010年第二學(xué)期第二課堂語文沖關(guān)興趣小組活動總結(jié)興趣是最好的老師，“是人們從事活動的強大動力”，“是開發(fā)智力的鑰匙”。這正如孔子所說的：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。針對這種情況，我校語文科組在校長的建議下設(shè)立“語文知識沖關(guān)興趣小組”，地點設(shè)在六（1）班，經(jīng)過一個學(xué)期嘗試，使語文沖關(guān)興趣活動項目得到學(xué)生的喜愛和參與。二、學(xué)生沖關(guān)成功后，語文老師應(yīng)兌現(xiàn)免除學(xué)生一次作業(yè)的承諾。五、沖關(guān)題目和形式都在不斷變化，達(dá)到更能吸引學(xué)生的的參與。樂讀者，可嗅得墨香；善讀者，可嚼出智慧?！笨梢婇喿x對于教育的作用之大了。開展以閱讀、寫作為主線，具有形式多樣的趣味性教學(xué)活動。由學(xué)生自主選擇興趣小組，并開展與之切合的教學(xué)活動，不僅可以調(diào)動學(xué)生的積極性，提高學(xué)習(xí)效率，而且更有利于進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的興趣愛好。學(xué)生出勤是興趣小組展開最為基本的條件。興趣小組備課不需要陳詞老套，但也絲毫不能疏忽。正如新課標(biāo)所述，教師的作用應(yīng)該是巧作點撥，而非灌輸。作文在一個人的成長過程中功不可沒，一個人的自我表達(dá)、社會交際都離不開作文。通過前期強勢宣傳和營造讀書氛圍，提高了廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實課外閱讀計劃的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。因此，在活動中，我們始終關(guān)注學(xué)生的閱讀動態(tài)。通過展示，同學(xué)們互取所需，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)良好讀書習(xí)慣的自覺形成。尊重學(xué)生的興趣愛好方向，并進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)。，了解學(xué)生之所想。在今后的工作中，我們將以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的思想及其閱讀、習(xí)作所需，爭取顧及每位學(xué)生。此外，開展專門的交流座談，尋找閱讀與寫作有機結(jié)合的最佳途徑?？傊?，這學(xué)期四年級語文興趣小組已落下帷幕。、表揚為主，批評教育為輔。學(xué)生撰寫閱讀心得，將自己閱讀所得以文字形式表達(dá)出來，真正做到學(xué)有所思，思有所悟。（3）以筆記為翅膀，閱有所得筆記，是每一位閱讀者的必備品。小學(xué)生的分析能力、比較能力仍比較薄弱，他們對書的好壞還不能很好把握，對好詞好句好不能很好辨別，甚至疏于辨別。經(jīng)過一學(xué)期的閱讀興趣小組活動，現(xiàn)將較為可取的閱讀類教學(xué)方法進(jìn)行概括：（1）以興趣為基點，樂于知書培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃，再加教師巧妙引導(dǎo)，一切也就水到渠成了。四十分鐘時間，怎樣抓住學(xué)生的眼球，調(diào)動學(xué)生的思緒，是門學(xué)問。雖然為興趣小組活動，但最為基本的紀(jì)律問題也要重視。在開班前，首先對按時上課這個問題必須嚴(yán)肅提出。整個學(xué)期的教學(xué)活動能夠順利進(jìn)行，最重要的是整個教學(xué)體系能夠安排的合理、到位。根據(jù)我們四年級學(xué)生的特點，開展了以閱讀和寫作為主的興趣教學(xué)活動?！币踩缧陆逃龑嶒灥某珜?dǎo)者朱永新所言：“理想的教育
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