【正文】 能力很有必要。寒假家教社會實踐報告范文5摘要：社會實踐對于我們大學(xué)生來說是一次很好的鍛煉機(jī)會，社會實踐可以拓展我們的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，以及鍛煉和提升自己的能力。當(dāng)然家教中也有過辛酸、低弱、不滿，但是我都挺過來了，這不正是實踐的目的嗎。無論是學(xué)校組織的社會調(diào)研，還是爸媽安排的辦公室工作，又或是各種兼職。我一直把教師認(rèn)作神圣的職業(yè)，當(dāng)我能與教師沾一點邊的時候，興奮之情難以言喻。經(jīng)過一系列的問題后，我才正式開始家教?，F(xiàn)在家教網(wǎng)站也有很多，可是很多都是要交中介費的，而且也不一定安全。我所有的努力都白費了，還沒開始家教便已經(jīng)被扼殺。（二）熟悉了解我到這位小孩家的時候，正式了解了小孩的情況。這也是她另一個優(yōu)點，不管對誰，她都很容易就親近，不怕生。我把知識講了一遍后，做練習(xí)就比較順手。這是我自己的選擇，而且家長這么信任我，我有義務(wù)正確的引導(dǎo)孩子到學(xué)習(xí)上來，所以我忍住，用各種方法講解題目，確保她能理解。在相互接觸中，我們也慢慢熟悉。只要她不放棄自己，我也會耐心的教她。最基本的就是，既然是自己選擇的，就不要輕易放棄，再苦再累也要堅持。家教讓我對于老師有所了解，嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，也能站在老師的角度考慮問題。人與人之間是要相互尊重相互信任的。所以很幸運能有這次的實踐讓我認(rèn)識自己的不足，還有改進(jìn)自身的機(jī)會。在家教中我學(xué)會了如何端正態(tài)度、擺正位置，不論做什么工作，都不要輕易放棄，或伴有不滿不服的態(tài)度，而是應(yīng)該正確看待自己的工作，發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，努力做到最好?？傊?，這次難忘的暑期實踐經(jīng)歷使我受益匪淺。參考文獻(xiàn)：[1] 20xx寒假家教社會實踐報告范文6首先我這次家教的對象是一個即將進(jìn)入三年級的小學(xué)生，她九歲。還有她的語文認(rèn)字能力較差，這表現(xiàn)在拼音的題目上。由于這個學(xué)生具有不錯的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，所以我把三年級的書本知識與三年級的奧數(shù)結(jié)合起來，除了教授她三年級書本的理論知識和課后習(xí)題之外，我自己也出來一些有代表性的題目給她做。在整個教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個還沒升三年級的小學(xué)生在文字理解方面未夠成熟，這點可以從她做應(yīng)用題的表現(xiàn)就可以看得出來。這不是在浪費時間，這對于開發(fā)大腦是十分的重要的。于是我轉(zhuǎn)向?qū)＝趟⒄Z音標(biāo)，這我也是征求了對方父母之后才擬定的教學(xué)方案。還有，在這個過程中，我還學(xué)會了一個東西，就是教一個小學(xué)生，可以采取軟硬兼施的方法。我的第一次社會實踐就是這樣。(一)最熟悉的陌生稱謂經(jīng)過了將近一個月的家教生涯，現(xiàn)在的我對于“老師”這個稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我“老師”時，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是緊張還是興奮，自己都分不請了，只記得心里不住的對自己說：“這是我人生第一次做老師，好好干，加油!”我并沒多想接下來要見面的學(xué)生會是怎樣，任性?挑剔?還是乖巧聽話?我只知道要面帶笑容，給別人留下良好的第一印象……很快，在對方母親的帶領(lǐng)下兩姐弟笑迎了出來。最后我們決定提前上新學(xué)期的英語教材。邊說邊親自進(jìn)入角色引導(dǎo)他們。就這樣，我的第一堂課開始了。望子成龍，望女成鳳。于是在他們的淘氣、喧鬧、搗蛋和任性中我學(xué)會了忍耐與寬容，并逐步探索出一條適合他們的興趣教學(xué)之路。一個假期的家教做下來，我感觸良多。雖然家教時間只有短短的一個月，但卻是一段教學(xué)相長的過程，這段經(jīng)歷對于我而言，可謂獲益匪淺。把他們教好，啟發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們真正的學(xué)到知識，不辜負(fù)家長的信任，這是我對這份工作的決心，也是對我自己的明確要求。在從事這個崗位時，我很清楚地了解了自己的弱點，巧婦難為無米之炊，我對小學(xué)語文課本的記憶還停留在小學(xué)，很難再一兩天的時間內(nèi)迅速融入課本、組織串聯(lián)這些知識。作業(yè)寫的快又聰明的學(xué)生，我就給他們布置課外練習(xí)提升，順便將書本上的內(nèi)容挑重點講，希望他們更夠更上一層樓；作業(yè)寫的慢且基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生，我就專攻他們每天的正確率，一步一步的糾正錯誤，然后再縮短時間，提高時間利用率，增加學(xué)習(xí)效率，還是以熟悉書本為主。第二是數(shù)落式，嘮叨的同時就是數(shù)落。這種隊孩子不客觀不全面的評價容易使孩子失去自信甚至變得自卑。達(dá)標(biāo)式也是傷害孩子積極性的家教方式。第七，愁眉苦臉式。寒假家教社會實踐報告范文9寒假到今天呢也過了差不多三分之二了，我曾經(jīng)計謀了很久的打工和學(xué)習(xí)計劃也差不多算結(jié)束了，終于今天網(wǎng)線也在時間也有，所以就寫篇博客嘍。大家都看透的事我卻當(dāng)局者迷，我根本就不是當(dāng)一個耐心、善良的好老師的料，開始幾天可能是大家都新鮮的緣故，所以和小朋友相處還是很好的，也覺得就這么教一個暑假也沒有問題。我可能真的不適合和小孩子打交道吧。我真的很難很無法理解她們的行為?？墒沁@些在她們那邊好像是空氣，推遲上課如果告訴你那是很善良的了，狠一點的時候是告訴了你2點上課卻到7點才回來，一個招呼也不打。真是難看，我媽怎么就讓我哥做了那么難看的書架呢?沒有玻璃門，格子又大又高又深……誒，根本就不是我的本意嘛。而在這時，我了解到盡管學(xué)生是個女生，但是 對于音樂特別熱衷。陶行知曾提出“生活即教育”.我也對這一經(jīng)典命題進(jìn)行實踐。在江濱公園，我們一起哼著兒歌，尋找春天的蹤跡。后來，我感覺到我的學(xué)生已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象，一方面是由于最近正值過年，小孩子難免貪玩，坐不住，更別說 幾個小時的讀書，另一方面，也是因為我不斷加強(qiáng)強(qiáng)度的時候，這對一個九歲的孩子來說要求太高了。家教進(jìn)行的很順利，我的家教生活也是苦中有甜，喜憂參半。但是轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)本來就是一個循序漸進(jìn)的過程，并不是一蹴而就的，自己以前在學(xué)習(xí)的時候不也經(jīng)常遇到這樣的問題嗎？只要這樣一想，又覺得自 己的所有付出都是很值得的。經(jīng)過十幾天的家教生活，不僅學(xué)生在英語和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有了提高，就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長足的進(jìn)步。學(xué)生的個人努力程度、家庭的重視和支持、學(xué)校的教育教學(xué)。希望通過這次實戰(zhàn)的實踐活動，我能更加實踐好我的夢想，實現(xiàn)教師的真諦。這道風(fēng)景讓我學(xué)會了許多，體味了許多，思考了許多。我被父母對子女的這種情義深深打動，同時感到肩上的擔(dān)子很重。由字知人，我想他在學(xué)習(xí)上一定很隨意，對自己要求不嚴(yán)格。第二天，我給他上了一堂思想教育課，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。由于每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣（通常要睡到九點多才起床）。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，真無情。記得有一次，我給他講解了幾道化學(xué)習(xí)題，中等難度。過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果，我把那幾道習(xí)題拿出來，讓他去做。轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。我會堅持這樣做下去。2014年，是收獲金子的一年。在日新月異的時代里，具備的不僅是教書的能力，更多的是和學(xué)生之間溝通的心理戰(zhàn)術(shù)。這就是我家教的效果。但是我相信，只要我不放棄，給他講一遍不行，我可以講第二遍，第三遍，他肯定會有收獲的。我講完后，問他是否還有疑問。每當(dāng)他走神時，我都會提醒他，耐著性子給他講下去。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受！不管天氣如何寒冷我都堅持每天去為他補(bǔ)習(xí)。我想讓他明白種瓜得瓜，種豆得豆，一份耕耘一份收獲的道理。不時地點頭表示同意。如此的聽講狀態(tài)，其效果可想而知。家教的第一天，我給他講解了期末試卷。當(dāng)我第一次到他家時，他的父母迎接了我，和我談了很多，從中我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急切心情，父母對子女的那種期望是摯熱的、無私的?；丶視r的場景瀝瀝在目，北風(fēng)呼嘯，但爸爸媽媽卻已經(jīng)在車站等我，上次回家是在大約一個月之前，這次回來感覺爸媽又老了一些，感覺身上的擔(dān)子也越來越重，自己的責(zé)任也越來越大。寒假家教實踐就這樣結(jié)束了，但是活動盡管結(jié)束了但是對我個人的影響還在。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問題在這短短的十幾天的時間里不能全部得以改正，但是我堅信只要堅持住，契而不舍的努力一定助以成 功。從她身上，我也學(xué)到了認(rèn)認(rèn)真 真的做事，一筆一劃寫清楚每一個字，不能潦草書寫。盡管前幾天確實很累，但是后面幾天 已經(jīng)覺得是自然的事了。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)，得到更高的學(xué)習(xí)效率，我降低了學(xué)習(xí)強(qiáng)度，給了她一定的自由活動時間，由一天的2小時降低到1個半小時，再來學(xué)習(xí)的時候我發(fā)現(xiàn)收效很大。在戶 外，沒有了教師和書房的沉悶，兒童的天性完全釋放，而且學(xué)得更快。畢竟，三明是南方的一個溫暖的小城，沒有白銀素裹的寒冬，但是冬日的陽光也別有一番滋味。在數(shù)學(xué)方面，她對圖形有很敏銳的觀察力。寒假家教社會實踐報告范文10作為一個師范學(xué)生來說，家教實踐則又充滿著期待以及不一般。然后就是我的名言了：賺錢容易花錢難啊!這也是中國的現(xiàn)狀嘛至于我的那點小小報酬，近十分之一用來買書了。我最討厭遲到了，上學(xué)期懶懶散散一連遲到了3次，經(jīng)過反思最后痛定思痛下決心悔改。每天做XX年的高考卷，本來以為自己老了，但是第一張試卷竟然除了一道填空題全部做出來了，何其興奮，何其激動!后來應(yīng)學(xué)生要求，按專題講，于是當(dāng)年的筆記本重出江湖。但是幾天之后，當(dāng)我的第二個學(xué)生來報道的時候，一切就變了，當(dāng)這個高三的學(xué)生每天出去玩，每天吃好吃的東西時，那個小學(xué)二年紀(jì)的同學(xué)又怎么耐得住呢?于是開始跟我鬧跟我吵，從早到晚哭哭啼啼，我怎么受得了，就這樣又堅持了幾天實在是受不了了。不算是第一桶金，但可以算是我目前為止掘到的最大一捅了。一個很好的孩子面對的教育者是一張數(shù)落的臉，一張嘮叨的臉，一張訓(xùn)斥的臉，一張打罵的臉，一張愁眉苦臉的臉，一張催促的臉，孩子立刻就會失去了學(xué)習(xí)的樂趣。第六，疲勞式。第五，達(dá)標(biāo)式。就是這些錯誤方式在毒害孩子，破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把孩子積極性的火苗撲滅了進(jìn)而變得消極被動。在教學(xué)過程中，經(jīng)教師們集體經(jīng)驗總結(jié)，學(xué)生最討厭的教學(xué)方式主要有以下幾種。在開始的幾天里，我并沒有急于給他們講書本上的知識，而是先和早一些教過他們的老師溝通了一番，大概了解了每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格。進(jìn)行語文課外輔導(dǎo)，這是學(xué)習(xí)室老師的主要任務(wù)。雖然我是一個師范學(xué)校的學(xué)生，但是我絕大部分時間都在講臺之下，對于教學(xué)而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗。得到此份工作時，我的內(nèi)心既興奮又感激。他們積極參與了其中，寓學(xué)于娛?？梢韵胂?，這三個孩子在“期盼”中學(xué)習(xí)非興趣東西是一種怎樣的窘境。每天上午從姐弟倆家里回來，短暫的休息之后又是下午2：30~4：30我給我表弟妹們的上課時間，其中表妹剛上六年級，另一個表弟上五年級。接下來，我著手講解姐姐的課本，她聽得全神貫注。剛開始，兩人都羞于啟齒，漲紅了臉。簡單的自我介紹之后，我們開始討論上課plan。然而當(dāng)告別了家教職務(wù)時，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……(二)Firstimpression第一次去給那兩姐弟倆上課的情形依舊歷歷在目……我破例地早早起了床，雖離上課還有一個小時，可我早已梳洗完畢，整裝待發(fā)。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)然也是要適可而止的，最好就是跟學(xué)生成為好朋友，那樣無論是在生活還是在學(xué)習(xí)上對大家都有好處！以上的這些都是我的實踐過程以及一些感想。由于她是初次接觸英語，所以我每天只是教了她6至8個的音標(biāo)，每一個音標(biāo)都有具體的簡單的一些例子，這些例子有助于教她怎么利用音標(biāo)去拼讀一些單詞。在教學(xué)過程中，我學(xué)會了靈活變通的教學(xué)方法，在有限的時間內(nèi)我必須要讓學(xué)生學(xué)有所獲。在教她方法的`時候她點頭以示明白，但是當(dāng)她做練習(xí)的時候她就不會做了。我采取先例題講述后練習(xí)加以鞏固的教學(xué)模式，分專題來進(jìn)行。這些信息對我之后的教學(xué)安排都是十分的重要的。所以，第一天我就提前了半個小時到達(dá)她家，經(jīng)過與家長的一番詳聊，基本了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和平常習(xí)慣。通過家教我開始重新認(rèn)識自己，為自己制定更好的計劃，更好的學(xué)習(xí)，更好的投入社會中。在實踐的過程中有很多辛酸和快樂，這是別人無法感受的，我會牢牢記住這些的。四、展望未來面對不發(fā)展進(jìn)步的社會，我們大學(xué)生不能只靠著學(xué)校學(xué)的知識，應(yīng)該充分利用自己的業(yè)余時間了解自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新和實踐能力。家教也讓我認(rèn)識了自身的不足，總是把事情想得很簡單，做事情考慮不周到，缺乏耐心。同樣家教鍛煉了我的表達(dá)能力與溝通能力，在處事待物方面特有了提升?？墒桥笥压膭钗?，叫我堅持下去，絕不輕易說放棄。我還經(jīng)常鼓勵她，讓她對自己能有信心，相信自