【正文】 教育，構(gòu)建“兩型”校園文化 節(jié)約資源與環(huán)境教育都是素質(zhì)教育的一個極為重要的內(nèi)容，我們通過多種渠道、采用多種形式的教育手段，進(jìn)行“兩型”教育，做到了“五個結(jié)合”：1）“兩型”教育與課堂教學(xué)相結(jié)合——發(fā)揮課堂“兩型”教育的主渠道作用。另外，我們自主開發(fā)了《環(huán)境教育》校本課程，圍繞“科學(xué)與環(huán)境”進(jìn)行教學(xué)，內(nèi)容涉及“飲食與生活”、“ 污染與環(huán)境 ”、“交通與環(huán)境”、“我身邊的環(huán)境調(diào)查”等，主要分三大塊進(jìn)行實(shí)施：課堂教學(xué)、課外活動、綜合主題活動。充分利用升旗儀式、主題班會、板報、廣播等宣傳環(huán)保知識，孩子們還走向社區(qū)進(jìn)行“兩型”社會宣傳實(shí)踐活動。④開展了“我為學(xué)校添份綠”、“愛綠護(hù)綠”、“我節(jié)能、我光榮”等活動。各中隊(duì)的少先隊(duì)員們自主收集資料、排練節(jié)目，召開中隊(duì)主題隊(duì)會，贏得老師與同學(xué)們的陣陣掌聲，、魚等動物，喚起孩子們對自然界各種動物的關(guān)愛。我們以優(yōu)化校園環(huán)境從我做起為主題，結(jié)合“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”，圍繞“課間”、“值日”、“室內(nèi)外環(huán)境”、“個人衛(wèi)生”等幾大塊，號召學(xué)生從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。2）請進(jìn)來：挖掘與利用校外教育資源。平時我們還經(jīng)常組織學(xué)生參加社會公益勞動，在社區(qū)中開展環(huán)保調(diào)查、宣傳環(huán)保與節(jié)能的意義，倡導(dǎo)“綠色消費(fèi)”。特別是開辟了學(xué)生種植專區(qū)，對于培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力和環(huán)保意識都大有好處。辦公室、教室、過道的燈光設(shè)備全部改裝為節(jié)能燈和日光燈，廁所、洗手池的水龍頭全部改造為即用即開式水龍頭。**班學(xué)生張妍珺、“美麗的山城，我的家”、“節(jié)能環(huán)保從我做起”主題演講榮獲區(qū)、市演講比賽一等獎……教師層面：教師撰寫環(huán)境與節(jié)能教育的論文，多篇文章在省市獲獎，政教主任歐小飛在區(qū)“綠色行動”主題演講中榮獲一等獎?！皟尚汀睂W(xué)校理論研究上有待進(jìn)一步加強(qiáng)。包括學(xué)生主題教育的策劃、組織、實(shí)施，教師層面的研究、指導(dǎo)、提煉等。發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)任何地方出現(xiàn)浪費(fèi)水、電等資源現(xiàn)象，教職工和學(xué)生要及時向總務(wù)處或門房通報，以便搶修。江岸四唯路小學(xué)２０１０年５月１１日“兩型”學(xué)校創(chuàng)建要求（一）節(jié)約資源方面節(jié)約用電（1）杜絕長明燈、白晝燈。減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗，打印機(jī)、投影儀、電腦不用時及時關(guān)閉。合理使用空調(diào)，辦公室、會議室等辦公區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設(shè)置在25攝氏度以上，冬季空調(diào)溫度設(shè)置在20攝氏度以下，做到無人時不開空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗。（2）自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，倡導(dǎo)用容器盛水涮洗拖布等，盡量避免使用自來水龍頭直接沖洗。充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，推行無紙化辦公和校園網(wǎng)教學(xué)。各學(xué)科、各處室的清印由各年級組和總務(wù)處負(fù)責(zé)審批，避免浪費(fèi)。盡可能使用鋼筆書寫，減少一次性簽字筆的使用量。（2）食堂工作人員要強(qiáng)化節(jié)約意識，在食品制作過程中厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。（3）盡量少用一次性筷子、杯子、提倡自帶餐具、水杯；（4）加強(qiáng)人力資源培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、管理，提倡一專多能。（7）養(yǎng)成健康的出行習(xí)慣。進(jìn)一步完善配置校園綠化環(huán)保警示標(biāo)牌及名人名言。（1）組織全體教師、學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)建兩型學(xué)校的有關(guān)文件及評價標(biāo)準(zhǔn)。江岸四唯路小學(xué)２０１０年５月１１日第五篇：建設(shè)兩型學(xué)校建議書建設(shè)兩型學(xué)校建議書一、創(chuàng)建主題學(xué)校以“創(chuàng)建節(jié)能校園，培育環(huán)保人才”為創(chuàng)建主題，推動我校在“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”學(xué)校創(chuàng)建中邁出實(shí)質(zhì)性步伐，以實(shí)際行動爭創(chuàng)“兩型”示范學(xué)校。宣傳《節(jié)約能源法》等有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；宣傳學(xué)校節(jié)能減排工作取得的成就、經(jīng)驗(yàn)和做法；宣傳節(jié)能的典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，表彰在節(jié)能工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個人；通過發(fā)放“兩型”學(xué)校創(chuàng)建倡議書、環(huán)保小知識專刊等形成輿論宣傳聲勢，進(jìn)一步提高學(xué)生和教師的資源憂患意識和節(jié)約意識，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，達(dá)到動員和組織全體師生養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。鼓勵學(xué)生通過日記、征文、墻報、書法、繪畫、攝影、攝像等，記錄參與節(jié)能減排的經(jīng)歷，展示參與節(jié)能減排的做法和體會，并評選一批“節(jié)能小明星”，樹立一批典型?？刂瀑Y源，厲行校園節(jié)約。美化環(huán)境，營造和諧校園?！八墓?jié)約”即“節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙”；設(shè)置垃圾箱以班為單位，對垃圾分為可回收和不可回收來處理；學(xué)校學(xué)生教材或資料回收循環(huán)使用等等。王陳初二六班。學(xué)校抓住兩型學(xué)校創(chuàng)建的契機(jī)，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。環(huán)境建設(shè)方面，建立健全基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)設(shè)施的管理和管護(hù)制度，在校園設(shè)置溫馨提示語，如水龍頭旁邊、小樹干上、花壇上面都有節(jié)約用水以及愛護(hù)環(huán)境的圖標(biāo)；校園文化建設(shè)方面，開展豐富多彩的文體活動，積極構(gòu)建充滿活力、健康向上的校園環(huán)境氛圍。學(xué)生在食堂進(jìn)餐，做到有老師負(fù)責(zé)，吃多少買多少，每餐幾乎應(yīng)保證沒有亂倒等浪費(fèi)現(xiàn)象；學(xué)校廁所裝備進(jìn)行改進(jìn)，時間控制有專人負(fù)責(zé)；學(xué)校每間教室和教師辦公室全部換上節(jié)能燈泡；各中隊(duì)自覺進(jìn)行廢舊物品回收，節(jié)省大量班費(fèi)開支。健全制度，保障學(xué)校建設(shè)。有教導(dǎo)處組織開展一次進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭發(fā)送宣傳《節(jié)約能源法》和《全民節(jié)能減排實(shí)用手冊》等知識宣傳單等。三、活動安排：(一)利用國旗下講話，啟動“兩型”學(xué)校創(chuàng)建工作。（5）各班確定承諾口號及宣傳標(biāo)語。積極參加環(huán)保志愿服務(wù)活動。（二）美化環(huán)境方面建立健全關(guān)于環(huán)境的各項(xiàng)規(guī)章制度。（6）合理消費(fèi)。提高設(shè)備的完好率和使用率，減少閑置設(shè)備，加強(qiáng)設(shè)備的共享使用。（5）及時改造、淘汰耗能大、效率低的設(shè)備；妥善處理報損與報廢設(shè)備，可修可用的決不報廢，可用的零部件決不出售，報廢出售力爭最高價格。接打電話做到言簡意賅，減少通話時間，不用辦公電話聊天或撥打信息臺。廢紙應(yīng)投入廢紙簍，便于回收利用．（2）限制復(fù)印，清印使用票據(jù)。（4）采用節(jié)能水箱沖洗廁所。加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，嚴(yán)禁跑冒滴漏，堅決避免長流水現(xiàn)象的發(fā)生。（4）杜絕在教室、辦公室、各功能室等處使用電爐、電暖氣、電飯鍋、熱得快等電器（正常教學(xué)除外）。（2）走廊、過道、廁所、教室、辦公室等公共場所使用節(jié)能燈具。（三）建立巡查制度相關(guān)責(zé)任部門每月要對各自負(fù)責(zé)內(nèi)容巡查23次，及時發(fā)現(xiàn)和糾正各種浪費(fèi)資源現(xiàn)象，在部門會議上反饋。我們決心進(jìn)一步全面貫徹教育方針，積極推動素質(zhì)教育，積極開展環(huán)保教育活動，把創(chuàng)建“兩型”學(xué)校的工作推向更高層次，讓“建設(shè)兩型學(xué)校，培育創(chuàng)新人才”的理念更加深入人心，讓南方三小成為一所真正的可持續(xù)發(fā)展的“兩型”學(xué)校，為開創(chuàng)全人類的幸福生活和美好明天而努力！第四篇：兩型學(xué)校建設(shè)制度“兩型”學(xué)校創(chuàng)建制度（一）實(shí)行節(jié)約資源負(fù)責(zé)制按照“誰使用，誰管理，誰負(fù)責(zé)”的原則，各部門、各年級組、各辦公室主要負(fù)責(zé)人和責(zé)任人要對處、室范圍內(nèi)辦公場所節(jié)水、節(jié)電等資源節(jié)約工作負(fù)責(zé)，后勤等由總務(wù)處負(fù)責(zé)。改進(jìn)存在問題和不足的措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳教育，牢固樹立“資源節(jié)約型和環(huán)境美好型”理念。學(xué)校層面：學(xué)校獲得了 “全國文明禮儀示范基地”、“湖南省三星級紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?、“株洲市綠色學(xué)?！薄ⅰ昂鲜【G色學(xué)?！睒s譽(yù)稱號。四、主要成果：學(xué)生層面：組織學(xué)生開展環(huán)保與節(jié)能實(shí)踐活動，《楓溪河水質(zhì)狀況調(diào)查》榮獲區(qū)、市一等獎，省三等獎，《節(jié)水從我做起》、《家庭裝修與環(huán)境污染調(diào)查》等實(shí)踐活動榮獲區(qū)、市一等獎。教室、辦公室干凈整潔，有專人定期清潔環(huán)境、清掃廁所、為教室等公共場所噴灑消毒液，班級實(shí)行垃圾分類回收，校園實(shí)行垃圾集中存放，并有專人定時清理，各污染源得到有效控制，為學(xué)生創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。三、學(xué)校環(huán)境建設(shè)情況學(xué)校綠化面積達(dá)900平方米，做到了春有鮮花、夏有綠蔭、秋有花香。如：技安環(huán)?？频目崎L就關(guān)于工業(yè)廢水、電子廢水等內(nèi)容為孩子們做了精彩的講座，孩子們受益匪淺，還給南方公司領(lǐng)導(dǎo)寫了信，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。孩子們走出學(xué)校深入社區(qū)進(jìn)行環(huán)保與節(jié)能調(diào)查。成立節(jié)能興趣小組，負(fù)責(zé)校園節(jié)能的檢查與監(jiān)督。大隊(duì)部給每位少先隊(duì)員發(fā)放花種，讓孩子們自主種植，并進(jìn)行展覽和評比，評出“小小園藝家”、“愛綠護(hù)綠小能手”、“節(jié)能小標(biāo)兵”等。③發(fā)動學(xué)生利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)學(xué)生動手能力、創(chuàng)新能力和節(jié)能環(huán)保意識，例如：用廢舊衣物、布料制作“環(huán)保購物袋”，即實(shí)