【正文】 都會(huì)有很大的影響?？梢赃@樣說(shuō)，在現(xiàn)行的教育體制下，如果你的目標(biāo)是要讀完大學(xué)再步入社會(huì)，而不是在高中畢業(yè)后就直接進(jìn)入社會(huì)工作，那么，你在高中三年級(jí)這一年就必須用分分秒秒來(lái)計(jì)算時(shí)間。這是何等的浪費(fèi)？與其這樣，不如從進(jìn)入高三的這一周開始，抓住分分秒秒，直到高考結(jié)束，這樣你必有所獲。很多經(jīng)過(guò)高考的人都有這樣的感嘆：高中三年級(jí)時(shí)間過(guò)得真快，我好像還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，就要參加高考了。這時(shí)候，你真想高考的日子快一點(diǎn)來(lái)臨。就課程進(jìn)度來(lái)講，目前高中學(xué)校普遍比部頒進(jìn)度快。如果你的成績(jī)還不錯(cuò)，覺(jué)得學(xué)校的安排滿足不了你的胃口，你可以找你的科任老師討論一下，定一個(gè)屬于你自己的一年學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃。你要根據(jù)學(xué)校的時(shí)間安排，計(jì)劃好你的時(shí)間。我們有一位男生，高三時(shí)與一位女生談戀愛(ài)。”柳青的這句名言，你現(xiàn)在嘴上說(shuō)的可能比我多，但你的體會(huì)肯定沒(méi)有我真切，也可以說(shuō)你根本還沒(méi)有體會(huì)。在我眼里，一個(gè)700分的高考狀元不一定就是社會(huì)有用人才，一個(gè)300分的高考落榜者也不一定就是平庸之輩。結(jié)束一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，你又回到了學(xué)校。還有你的品行，你的學(xué)習(xí)成績(jī)等，都應(yīng)該與一年前不一樣了。如果你認(rèn)識(shí)不到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，最好找爸爸、媽媽，或者找你信得過(guò)的老師談一次心，也可以直接咨詢一下學(xué)校的心理老師。既然是分科，隨之而來(lái)的就是要進(jìn)入一個(gè)新的班集體，你必須迅速融入這個(gè)集體。我見(jiàn)過(guò)不少成績(jī)提高很快的學(xué)生，他自己給自己加了很大的壓力，成績(jī)下降了的學(xué)生更是如此。一年級(jí)時(shí)，由于大家剛進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)并沒(méi)有充分顯現(xiàn)出來(lái)。但是，實(shí)踐證明，高二“玩過(guò)來(lái)”的學(xué)生，很少有在高三“回頭是岸”的。因此，你一定要在這一年正確地把握住自己的成長(zhǎng)方向。這一年如果混過(guò)去了，你高中階段會(huì)是一個(gè)什么樣的結(jié)局基本上就定型了。青年有精神則家、國(guó)有精神，青年有朝氣則家、國(guó)有朝氣，青年有作為則家、國(guó)有作為?！衲愕膲?mèng)想只要不悖于國(guó)家政策法律和社會(huì)公德公理，只要有益于祖國(guó)，有益于社會(huì)，有益于家庭，有益于你自己的成長(zhǎng)和一輩子的幸福，什么夢(mèng)你都可以做。這個(gè)年代讀高中的青年學(xué)生，一般都是在15—20歲之間。即使是這樣，你現(xiàn)在也應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。那么，高中生應(yīng)該有什么樣的夢(mèng)想呢？社會(huì)是多姿多彩的，我們的夢(mèng)想也應(yīng)該是多彩多姿。你現(xiàn)在所處的時(shí)代與我讀高中時(shí)期相比，無(wú)論是在社會(huì)的政治文明，還是在物質(zhì)文明和精神文明方面，都有了很大的進(jìn)步。我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想很小，說(shuō)出來(lái)你可能不相信，甚至?xí)刮疫@個(gè)校長(zhǎng)的形象在你心中大打折扣。時(shí)光流轉(zhuǎn)三十多年，如果有人要我用幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)來(lái)白描我的母親，那就是——掖下夾著農(nóng)具，手上端著一碗粥，伴著生產(chǎn)隊(duì)上工的鈴聲，急匆匆地一邊吃一邊追趕上前面的社員。這個(gè)夢(mèng)想從進(jìn)高中直到畢業(yè)我都堅(jiān)持著。從嚴(yán)格意義上講，我的高中夢(mèng)想不算夢(mèng)想。所有的小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，大夢(mèng)想就自然會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們相約三年，奮斗三年，成為社會(huì)有用人才。文明有禮，與老師、同學(xué)見(jiàn)面要親切招呼或頷首致意。與同學(xué)老師和睦相處，不斗氣，不爭(zhēng)先，有理也可讓三分。要培養(yǎng)自己的自控能力，不迷戀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，不讀中學(xué)生不適宜的讀物，不吸煙不酗酒，不談戀愛(ài)，舉止行為符合中學(xué)生的身份。遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，以高素質(zhì)的豐中人標(biāo)準(zhǔn)要求自己，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)習(xí)刻苦，工作踏實(shí)，在豐中大家庭里“學(xué)習(xí)著并快樂(lè)著；生活著并收獲著。男孩子要成為紳士，成為謙謙君子；女孩子要成為淑女，成為大家閨秀?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲。無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣，高考或許也只是一時(shí)，但勇氣和毅力將能陪伴我們一生；“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。相信在新的學(xué)期里，這四句詩(shī)會(huì)伴隨同學(xué)們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。你珍惜時(shí)間，時(shí)間也會(huì)愛(ài)惜你，你一定會(huì)有收獲的！祝同學(xué)們身心健康、新年進(jìn)步！江蘇省豐縣中學(xué)教務(wù)處2010年8月30日。希望在新的學(xué)期里，同學(xué)們能夠安排好自己的時(shí)間。讀書也是一樣，讀書要學(xué)會(huì)選擇，要好讀書，更要讀好書?！毕Ｍ瑢W(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里積極向上，努力表現(xiàn)，發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高自己的綜合素質(zhì)；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。男孩子應(yīng)該有自己的抱負(fù)與責(zé)任，比外貌更重要的是遠(yuǎn)大的理想和敢于擔(dān)負(fù)起明天的責(zé)任心。老師知道豐中的孩子都是勇敢者，你能行！“你有困難嗎？我來(lái)幫助你！”——“助人為樂(lè)”是一種美德，具有這種美德的人走到哪里都會(huì)是個(gè)受人歡迎的人。不攜帶任何通訊工具和視聽(tīng)設(shè)備到校，牢記學(xué)校規(guī)章，不鉆空子，不存僥幸心理。保持校園整潔，以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境美為榮，以破壞校園和諧美為恥。衣著整潔大方，穿適合中學(xué)生身份的衣服，在能穿校服的季節(jié)里堅(jiān)持穿校服。當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起，當(dāng)瑯瑯的讀書聲校園揚(yáng)起，又一個(gè)新的學(xué)期開始了，同學(xué)們也在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的休整后，又將開始新一個(gè)階段的學(xué)習(xí)與生活。我們學(xué)校的辦學(xué)理念，其實(shí)就是一個(gè)夢(mèng)想——讓學(xué)生成為社會(huì)有用人才。在這里我告訴你，高中生可以有大夢(mèng)想，像偉人周恩來(lái)一樣——為中華之崛起而讀書，像毛澤東一樣——問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。康?，夢(mèng)想也要從國(guó)家、社會(huì)、家庭和自身的實(shí)際出發(fā)，經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力，使其美夢(mèng)成真，不能讓她虛無(wú)縹緲。從此，她干活的勁頭更足了。晚上生產(chǎn)隊(duì)放了工，也要在煤油燈下剁豬草或者縫補(bǔ)漿洗。我們家兄弟姐妹有六個(gè)，當(dāng)時(shí)有四人在讀書，父母親撐起這樣一個(gè)大家庭非常不容易。雖然高中時(shí)期我一直是班長(zhǎng)，并且畢業(yè)時(shí)是以全年級(jí)第一名考入師范，在老師眼里，我應(yīng)該有很“遠(yuǎn)大的理想”才對(duì)。那個(gè)時(shí)代，老師在課堂上只能這樣要求。高中三年是一個(gè)人從成長(zhǎng)到成熟的關(guān)鍵時(shí)期，這三年時(shí)光對(duì)一個(gè)人一輩子的影響有著不同其它時(shí)期的特殊意義。如果一個(gè)人在這個(gè)時(shí)期對(duì)自己的未來(lái)人生沒(méi)有什么夢(mèng)想，那么，很難說(shuō)這個(gè)人將來(lái)在社會(huì)上能有所成就。所有的小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，大夢(mèng)想就自然會(huì)實(shí)現(xiàn)。第一周高中生一定要有夢(mèng)想●如果一個(gè)人在這個(gè)時(shí)期對(duì)自己的未來(lái)人生沒(méi)有什么夢(mèng)想，那么，很難說(shuō)這個(gè)人將來(lái)在社會(huì)上能有所成就。第一學(xué)期寄語(yǔ)在歲月的長(zhǎng)河中，你的少年與青年時(shí)代沒(méi)有一個(gè)絕對(duì)的分水嶺，但你的初中與高中生活卻有一個(gè)明確的時(shí)間界限。你最好在開學(xué)的這一周分析一下你將會(huì)遇到的困難，然后拿出解決這些困難的計(jì)劃和辦法。所以，二年級(jí)往往是一個(gè)高中生能否順利地走向三年級(jí)的分水嶺。同學(xué)之間互相熟悉了，學(xué)習(xí)方法上不像一年級(jí)的時(shí)候有點(diǎn)找不到頭緒，功課上不像三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們那樣有壓力。你要放下一切思