【正文】 真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小??我們不得不笑著回首我們所走過的路：在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。（2）上課要積極發(fā)言。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。說艱難吧，這幾天的小日子過的還是蠻滋潤的。起點處的不幸，似乎預(yù)示著悲傷的結(jié)局。那女老師明顯是誤解其意，象征的干咳了幾下：“那個誰誰誰，你給我坐坐好。次日就收到了令人心碎的消息。老天爺總是那么愛開玩笑，我在家中碎碎念了半天，物理卷子一看大題，就是覺得它們認(rèn)識我。開卷了好一會，學(xué)校廣播一直紋絲不動，難道聽力不做了？于是乎我放慢了前進(jìn)的步伐，在臨近結(jié)束，喇叭才出聲，我無奈地看著我還有大片空白的答卷。其實上了高中，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學(xué)科，每科都基本在十幾名左右，語文學(xué)科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史。因此，我總結(jié)了一下不光是在物理這一學(xué)科上，而是要在整個理科上面要加強的三點是“讀題認(rèn)真而仔細(xì)，做題不慌而不忙，計算慢而求穩(wěn)”。就自己個人感覺而言，化學(xué)這次考得也似乎比較不錯。這個知識今天明白了，可能過幾天學(xué)了新知識，就和新知識混淆了，而且容易忘。終于輪到語文了?？偸菚r間匆匆如逝也，浩浩長月白才學(xué)。是一個十全十美的人。或許只有生物和化學(xué)是稍微認(rèn)真。首先這一年中我總結(jié)出自己缺乏學(xué)習(xí)主動性，沒有中考前的緊迫感。在這多姿多彩的生活里，我堅信“快樂比痛苦多”同時也不得不承認(rèn)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹”。一個個考驗正漸漸逼近，而時間不會因你而逗留片刻。時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小??我們不得不笑著回首我們所走過的路。在學(xué)習(xí)方面：本人有明確的目標(biāo)，上高中就是為了上大學(xué)。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。學(xué)習(xí)還是蠻努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懶！能看一遍就不看第二遍，能讀一遍就不讀第二遍。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。身體素質(zhì)不太好，以后會加強鍛煉的。學(xué)樂杯”全國中小學(xué)生英語演講比賽北京市征文比賽(高中組)第二名。轉(zhuǎn)眼成為高一(12)班一員已一年了了。是的，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然......原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小......我們不得不笑著回首我們所走過的路。在這一學(xué)期中我收獲了很多很多，有校長的諄諄教誨，老師的言傳身教，和與同學(xué)們的互助互愛，我想這是我在學(xué)習(xí)生涯中不可小覷的一筆財富。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。從學(xué)習(xí)方面講，這學(xué)期分了文理，使學(xué)習(xí)的目的性更明確了。對于考試，我主要存在兩大不足，一是速度慢，這與我平時寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開的，要想就這點有所改進(jìn)，我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫字速度。除此之外，個別知識點的薄弱也急需改進(jìn)。其次就是作業(yè)，盡量保證多思考才能鍛煉思維，切忌糊弄，否則還不如不寫?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。轉(zhuǎn)眼間，高一生活已經(jīng)過半。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。第四篇：高中期末總結(jié)一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了，自己這學(xué)期到底做了什么，學(xué)了什么，又有哪些地方需要改正的，期末總結(jié)就發(fā)揮了這樣的作用，緊張的考前復(fù)習(xí)，壓制神經(jīng)的考試，下考場后的議論紛紛，有人歡喜有人憂。下面就認(rèn)真分析分析吧。一到考試的時候就開始發(fā)愁，特別是在做單項選擇題的時候，單詞不知道什么意思感覺哪個選項都對，語法不知道怎么運用感覺哪個選項都是答案，結(jié)果只有亂猜了，這次考試在這方面就吃了大虧了。這次歷史成績給了我不小的打擊，更何況老班是就是由歷史老師，的確有點不給他面子了。有因必有果：有兩個大題不得分，有一大題只得了一分，在整張卷子上拉了將近30分，雖然選擇題做的還可以，但分?jǐn)?shù)也基本上定格了，只考了59分。盡管表面上的成績是令人滿意的，但細(xì)細(xì)分析學(xué)生的考卷，有幾個方面不得不令我深思：一、優(yōu)生到底是我教會還是學(xué)生自己學(xué)會的。實踐證明，只有讓學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程，他才能有效地掌握所學(xué)的知識。如果教師要想大部分學(xué)生都掌握較好，還得在課堂上、作業(yè)上嚴(yán)格要求他們，并嚴(yán)防學(xué)生不做作業(yè)或假做作業(yè)。雖然從教也有幾年了，但對教材的研究還不夠，沒能夠很好地聯(lián)系學(xué)生的生活實際，因而課堂上不能很好的調(diào)動學(xué)生的積極性。通過這次考試，我要改革自己的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特別是思考一些好的辦法去調(diào)動后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性，使之愿意學(xué)，樂意學(xué)，積極主動地學(xué)。第五篇：高中 期末總結(jié)高一期末總結(jié)從去年六月份畢業(yè)到九月份開學(xué)再到如今又是盛夏，恍惚間已經(jīng)過去了那么多日月。不知道以后會不會再有這樣的青春歲月，除了把握當(dāng)下，好像再想不出什么其它的法子來度過這“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初”的年少無知。這樣好的年華，此生便也只有這么一次了。之前真的是喜歡極了語文，但凡有課余的時間便要捧一本詩集來讀，從詩經(jīng)楚辭到宋詞元曲，大家之作亦或佳句偶成，幾乎將其它的課都荒廢了。我是斷然不會做這樣的偽君子的。如今也算是栽了跟頭?！边@也是在我從不癡心妄想的基礎(chǔ)上。不是嗎？。便又改了改：“只要我努力去做的事情，沒有什么做不到。化學(xué)么，最近也是有好好學(xué)的，考試前還特意掃了一輪方程式，多看了幾眼元素周期表。除了活該還能說什么呢？數(shù)學(xué)一向是自持著有些小聰明，法子想的快然而卻總不周全，憑白讓人扣了分去，還有一些是基礎(chǔ)不扎實，計算這些小玩意兒也能錯。其實如果學(xué)得好，所有課都是一樣的，只不過是學(xué)的差了便借口“不喜歡”來敷衍自己，哪里來的喜歡不喜歡呢？若是要學(xué)，便要盡心盡力，若是不學(xué)，自個也不能同意。古人又言：“少壯不努力，老大徒傷悲。第一次參加的社團(tuán)嘉年華的舞會，看著周圍絢爛的彩影，只消得沉醉在悅耳的舞曲聲中；第一次獨立完成的劇本，字斟句酌，只怕增之一分愈濃，減之一份愈淡；第一次在觀眾面前表演，手顫抖著在箏弦上翻飛，終究過于悄然以至幾乎聽不見了；第一次剪輯視頻，看著雜亂無章的幾個片段變得整齊劃一有了關(guān)聯(lián)，心愉悅得快要飛起來了??古人云：人生有酒須當(dāng)醉，一滴何曾到九泉。當(dāng)然，我依舊不在這些人的范疇之中。平時多看一些有關(guān)教學(xué)方面的雜志，特別是與自己所教年級有關(guān)的。同時，自己的教學(xué)思路不夠開闊，常常會固守于教材，學(xué)生在學(xué)的時候也學(xué)的較死，不能舉一反三。所以，在今后的教學(xué)過程，對于這部分后進(jìn)生除了傾注更多的愛心外，還要對他們更加嚴(yán)格。二、嚴(yán)師不定有高徒，但不嚴(yán)的老師一定沒有高徒。通過考試再一次證明，大部分學(xué)生是不明白的，就算課堂上點頭表示明白的也僅是似懂非懂的?，F(xiàn)在終于知道自己有多“笨”了，真后悔。再說說政治吧。成績下來只考了66分。總體來說進(jìn)入高中以來我的英語成績呈現(xiàn)直線下滑趨勢，這次也毫不出意外的只考了87分。隨后而來的便是對考試成績的焦急等待和新一輪學(xué)習(xí)的開始…也許以我這次的考試成績并不能說成是“優(yōu)異”，可以說算個中等吧?；蛟S這正是成長的代價。在過去半年的內(nèi)，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。爭取有所進(jìn)步。從其他方面講，在寢室休息方面還算不錯，畢竟好的休息是學(xué)習(xí)的保證，正如寢室里某個標(biāo)語所說：“不會休息，就不會學(xué)習(xí)。當(dāng)然，提高成績的基礎(chǔ)還是將知識掌握牢固，否則再多的方法也是空談、廢話。而第二大不足就是馬虎。本學(xué)期的教課進(jìn)度比之前要快，并且需要自己自主理解的內(nèi)容更多了，學(xué)習(xí)不再是一味的聽老師教受，而是學(xué)要自己鉆研，理解。高一期末小結(jié)光陰似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的學(xué)習(xí)生活便已宣告結(jié)束。把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。在這一學(xué)期中我漸漸地懂得了什么是珍貴的友誼，什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物，讓我捉么讀懂也猜不透的一種東西，它對我很重要。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才，將來如果社會給我機(jī)會的時候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。在思索中了解了醞釀已久的真理。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。高一期末小結(jié)。做一名稱職的團(tuán)員。現(xiàn)在，在家里我能幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。我要改善自己的學(xué)習(xí)方法：首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。我可以認(rèn)真地完成各項作業(yè)。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。每周的升旗儀式我都可以莊重嚴(yán)肅?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。是的，誰都不想被時間丟下?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。重整軍心，向目標(biāo)前進(jìn)!前進(jìn)!高一期末小結(jié)高一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。最后，我想再一次確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)：上大學(xué)。歸根結(jié)底問題是出在自己身上：毅力不堅韌，沒找到學(xué)習(xí)方法。我覺得對這一學(xué)年做一個深刻總結(jié)是很有必要的。我該檢點自己，只是到玩，只知道耍?；蛟S我想象中的那個人是稍微吧。最后再說一句，在高一十班的一年是難忘的，雖然十班要解散了，但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘記。著同樣適用于每一個學(xué)科?；瘜W(xué)學(xué)科我同樣可以問心無愧地告訴自己說：“下了很多功夫”，雖然不像英語數(shù)