2009-20xx學(xué)年度第一學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組計劃(文件)
【正文】 應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革，初一年級要做好小學(xué)、初中教學(xué)的銜接，重點是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗。各年段組織一次竟賽活動，以激發(fā)優(yōu)生的學(xué)習(xí)熱情。確定集備教研活動時間。每個教師開一節(jié)公開課。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。初三搜索積累壓軸題，準(zhǔn)備下期培訓(xùn)用 一月份：總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記，或整理一篇完整個案（含教案、實錄、教學(xué)反思）或完成一個教學(xué)案例。深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化教學(xué)改革，不斷提高教師的理論知識和教學(xué)能力，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教育教學(xué)水平，提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，使我校的數(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作做得更好。工作中，要組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，使各位教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行。組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)研究中招數(shù)學(xué)試卷，熟知各年級所授知識在中考試題中的結(jié)構(gòu)比例。同年級不同教學(xué)班之間的教師要加強(qiáng)交流，探討教學(xué)必得，尋找教學(xué)中存在問題的原因。開展集體備課活動能夠營造一種交流、合作、研究的氣氛，能夠及時推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，縮短年輕教師的成長周期，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高。由其他教師集體研討，各抒已見，充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識，最后由授課教師自已修正教案。三、主要工作安排九月份制定數(shù)學(xué)組教研計劃，各教師制度教學(xué)計劃。作好第一次常規(guī)檢查；十一月份期中考試分析；月考；3。十二月份統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度；提出一個教育教學(xué)問題討論； 一月份：總結(jié)本學(xué)期教研得失；期末復(fù)習(xí)、測試期末教學(xué)常規(guī)檢查每人完成一篇教學(xué)論文和一騙案例。本月聽各組新教師輔導(dǎo)課及優(yōu)秀公開課； 十月份慶祝國慶本月第二周；集體備課一節(jié)，備考期中考；組織教師去兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流； 4組織教師開展課題研究。堅持“育人為本，質(zhì)量第一，不放棄一個學(xué)生”的思想理念各教研組的大力支持和幫助下，使我校教師快速的成長起來。集體備課要求每年級組指定一教師作為中心發(fā)言人，同年級組之間指定備課課題，按“教師個人初備——科組教師集體研討——授課教師修正教案”的步驟進(jìn)行備課。本科組組織教師做好集體備課的工作，同時要組織教師要充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢和作用，使集體備課能產(chǎn)生效益，對教師的業(yè)務(wù)成長、對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都有明顯的提高。（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。（二）加強(qiáng)本科組教師的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗的積累，不斷提高教師的教學(xué)水平，特別是年輕教師的成長。抓好教學(xué)常規(guī)工作，不但關(guān)系到教師們的教育教學(xué)工作態(tài)度，而且關(guān)系到學(xué)生數(shù)學(xué)成績的進(jìn)步，更關(guān)系到教師們教育教學(xué)水平的提高。期末考試。十二月份：教學(xué)資料庫建立、交流單元測試資料。教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會課改精神；各年段組織好期中復(fù)習(xí)材料。開展集體備課，統(tǒng)一教學(xué)計劃進(jìn)行授課，各項教學(xué)工作有序進(jìn)行。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。(六)繼續(xù)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動對于較好的年段三分之一的學(xué)生,組織每周一次的提高輔導(dǎo),定員
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