【正文】 《上〈三國(guó)志注〉表》。D．時(shí)事當(dāng)否及壽之小失，頗以愚意有所論辯。（3分）譯文：三、古代詩(shī)歌鑒賞和古詩(shī)文默寫（13分）10．閱讀下面的宋詞，完成題目。夕陽(yáng)長(zhǎng)送釣船歸，鱖魚肥。（4分）答：11．古詩(shī)文默寫。（賈誼《過秦論》）（3），煙濤微茫信難求；越人語(yǔ)天姥，云霞明滅或可睹。對(duì)于印第安人為什么如此喜歡烈酒，人們眾說紛紜?！比绻诌叺木撇蛔阋宰屢淮笕喝巳亢茸恚敲催@些酒就給一小部分人喝，其他人則在一旁看著。法國(guó)毛皮商人給加拿大提供了大量的白蘭地，對(duì)此，一位法國(guó)的傳教士大加批評(píng)：“罪惡的白蘭地交易讓這些地區(qū)的印第安人變得殘忍、暴躁和逆來順受，我們?cè)谏畋響嵖耐瑫r(shí)，更要阻止這種罪惡貿(mào)易，因?yàn)樗鼤?huì)讓人變得麻木和放蕩。后來殖民者使阿茲臺(tái)克人和其他的當(dāng)?shù)赜〉诎踩耸苌狭他溗箍柧?，并逐漸離不開這種高濃度烈酒。烈酒幫助殖民者對(duì)成百萬的人進(jìn)行奴役和驅(qū)逐，幫助他們建立新國(guó)家，并幫助他們侵略異國(guó)文化。C．法國(guó)傳教士對(duì)“罪惡的白蘭地交易”的批評(píng)，是源于法國(guó)的毛皮商和軍隊(duì)在加拿大的行為。當(dāng)我走進(jìn)車站，火車已擠滿了旅客，我發(fā)現(xiàn)靠近車門坐著的旅客旁邊，有一個(gè)空座位，但上面放著兩個(gè)大籃子，里面的雞和鴨把頭伸在籃子外面?！碑?dāng)我把放在農(nóng)民膝上的水果籃子提在手中時(shí)，他輕輕地把兩籃家禽塞在凳子下面?！彼樕巷@出幸福愉快的神情?；疖囬_動(dòng)了?！?農(nóng)民的妻子又補(bǔ)上一句：“再說，既然她使我們的兒子腓力普喜歡，她也會(huì)使我們喜歡的?！?所有的眼睛都向我注視，我羞得面紅耳赤，這時(shí)農(nóng)民夫婦同聲說：“噯！真是這樣的話，我們將非常高興。” 農(nóng)民接著說：“是啊，我們的媳婦最好能像你。她在她帶來的籃子底層找尋一會(huì)兒，拿出了一塊煎餅。當(dāng)火車在一個(gè)站停下時(shí)，我很難阻止農(nóng)民下車為我購(gòu)買一杯熱的飲料。我驚異地看到他們的眼光時(shí)時(shí)注視在我身上，好像他們是在愛撫我那樣。他們?cè)谇懊孀?，我在后面跟著。農(nóng)民愛撫著一只美麗的花母雞的頭，對(duì)他妻子說：“假如我早知道她不是我們的媳婦，那么我早就把這只花母雞送給她了。他們的車子消失在黑暗中，于是我沿著每一條街道慢吞吞地走去，孤零零的我不由自主地回到了自己的房間。120題任選做一題）19．閱讀下面的文字，完成題目。如火天鵝，雌體較小，頸極長(zhǎng)。飛行快速而高。（1）分別分析以上兩則材料在語(yǔ)言表達(dá)上的主要特點(diǎn)及效果。20．閱讀下面的文字，完成題目。學(xué)原來離不掉問，不會(huì)起疑問就不會(huì)有學(xué)。問與學(xué)相輔而行者也，非學(xué)無以致疑，非問無以廣識(shí)。（6分）（2）結(jié)合中國(guó)古代文化典籍中有關(guān)“學(xué)”的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。（60）它被天邊的彩云所吸引，奮力飛騰?！备赣H的書桌對(duì)面有一把小椅子，兒子坐在那里，陪伴著下班回家在桌子前剪報(bào)的父親，父子倆沒有說話，靜靜相對(duì)，兒子望著父親祥和的面容，心里充溢著寧?kù)o的幸福：父親您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很愿意。（1）桃花流水鱖魚肥（2）答：聯(lián)系“春深”“染衣”，“凈”字巧妙展現(xiàn)了暮春時(shí)節(jié)芳菲凋盡，“綠”成了自然的主色調(diào)的情景，委婉道出詞人內(nèi)心的純凈。）②“我”與未出場(chǎng)的“未婚妻”形成對(duì)比，“未婚妻”的幸福，突出了“我”的孤苦處境。（2）略。生活氣息濃，學(xué)生有話可寫，是這道作文題的一大亮點(diǎn)。沒有經(jīng)過專門訓(xùn)練的人，無法用踮起腳的姿勢(shì)站較長(zhǎng)的時(shí)間，只有芭蕾舞演員才會(huì)有踮起腳的生活方式，這也是一個(gè)角度。先哲告誡我們不能只有跂的虛，要達(dá)到目的還是要有親自登到高處去博見，只有空想不行，還要一步一個(gè)腳印地行走。因此，這道題能夠拉開檔次，有很好的選拔功能。o）櫛沐（zh236。）否極泰來（fǒu）（xīn）下乘（ch233。）忐忑（tǎn）便宜行事（bi224。 下列各知中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（有兩間的墻都倒塌了一半），感覺這里像是剛被敵機(jī)轟炸過。下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是：（1）惠賜大作；（2）提供話題；（3）推薦作者；（4）提出批評(píng)建議。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成68題。第一流的科學(xué)家、藝術(shù)家和哲學(xué)家都是一些杰出的醒著做“夢(mèng)”的人。物理學(xué)的理想實(shí)驗(yàn)按其性質(zhì)也是絕妙的“白日夢(mèng)”。藝術(shù)作品的“白日夢(mèng)”性質(zhì)更突出。老子的夢(mèng)是有關(guān)宇宙的本原和根本法則，即不可捉摸的“道”。真正的哲學(xué)家正是從洞穴中逃到真理陽(yáng)光下的囚犯。當(dāng)舒曼的《夢(mèng)幻曲》一回到現(xiàn)實(shí)，縈繞在千萬人的心坎，人們即能分享到“來如春夢(mèng)不多時(shí)，去似朝云無覓處”的美感和魅力。，他們始終把影子當(dāng)成實(shí)在的，一直被影子所欺騙，是從不做“白日夢(mèng)”的人。D.“可逆過程”的白日夢(mèng)都能使別人同它發(fā)生共鳴，而“不可逆過程”的白日夢(mèng)卻不能使別人同它發(fā)生共鳴。三、(12分，每小題3分)閱讀下面的文言文，完成9—12題。其所惡者，吾則改之。子產(chǎn)曰：“少，未知可否。人之愛人，求利之也。其為美錦，不亦多乎？?jī)S聞學(xué)而后入政，未聞以政學(xué)者也。僑也惑之。”宣子說，乃輕幣。從政一年，輿人⑥誦之曰：“取我衣冠而褚之，取我田疇而伍之。文中加“ ”的都是人名。⑤伍：五家相保的民戶編制。 如：到……去。其所惡者，吾則改之④是吾師也，若之何毀之⑤人之愛人，求利之也⑥德，國(guó)家之基也⑦不如吾聞而藥之也⑧夫令名，德之輿也A.⑧② B.⑥⑤ C.①③ D.⑦④1下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是，并且把民眾的批評(píng)指責(zé)作為施政的依據(jù)。，治國(guó)以德可以獲取美好的名聲，從而塑造良好的國(guó)家形象，使國(guó)家根基穩(wěn)固，人民快樂安逸。（3分）（2）吾愛之，不吾叛也。只余鷗鶩無拘管，北去南來自在飛。（5題限選4題）（8分）（1）中國(guó)古代戲曲主要指元雜劇和（），其中元雜劇代表作《西廂記》的作者是（）。（陶淵明《歸園田居》）（4）李白《春夜洛城聞笛》中寫聞備而生鄉(xiāng)思之情的兩句是：（），（）？（5）姜夔在《揚(yáng)州慢》中寫揚(yáng)州昔日繁華的長(zhǎng)街，如今全是薺麥的兩句是：（），（）？五、（21分）閱讀下面的文字，完成1619題。②我曾見過三位死人，在我的記憶中，他們都將是我永不會(huì)忘記的。待踱到靈堂中央，冥冥中似有什么使他們肅然駐足了。在那近三十位小吊客中間，我特別留意一個(gè)衣服襤褸、腿下微跛的，他肋下夾著的畫冊(cè)和石板說明了是剛剛放學(xué)，如今正是回家或在街頭玩耍的時(shí)候，然而他卻結(jié)伴迢迢跑到了這里。⑥那個(gè)背影喚起我一點(diǎn)回憶。我們跨進(jìn)那座御花園的大門時(shí)，紫禁城角的太陽(yáng)已向下沉落了。我似乎打了一個(gè)冷顫，然而，除了模糊的“偉大”，我并沒有摸清死的是什么人。⑾偉大的人格也許有一種潛移默化的力量，這力量在茫然無知的孩子心靈上時(shí)常比成人更深刻，更久。這里運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？試作簡(jiǎn)要分析。C.“――我記得，當(dāng)時(shí)我的心一點(diǎn)也沒有跳”這句話的意思是：“我”看見孫中山先生的遺容時(shí)，對(duì)偉人的敬慕戰(zhàn)勝了對(duì)死人的恐懼。（字?jǐn)?shù)不限，句意連續(xù)）（4分）山上有了小層，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，是單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩。在低緯度地區(qū)，氣溫即使升高1～2攝氏度，都有可能導(dǎo)致作物減產(chǎn)。七、（60分）2閱讀下面的文字與漫畫，按要求作文。要求：①必須按書信格式作文。⑤不得抄襲、套作。o；B否極泰來（fǒu），讀pǐ，意思是壞運(yùn)氣；C咸與維新（yǔ），讀y249。D“功虧一匱”應(yīng)為“功虧一簣”，“ 簣”指籃子，從竹旁?！耙灾痢笨梢员硎颈硎緯r(shí)間、數(shù)量、程度、范圍等的延伸，也可以用于下半句的開頭，表示由于上文所說的動(dòng)作、情況的程度很深而形成的結(jié)果；而“以致”用于下半句的開頭，表示下文是上述原因所形成的結(jié)果（多指不好的結(jié)果）。C錯(cuò)，冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，因?yàn)榍昂蠖际鞘☆I(lǐng)導(dǎo)說的話，說話人在中間。C “當(dāng)初”與“始料”中的“始”語(yǔ)義重復(fù)。B“只用于”錯(cuò)，太絕對(duì)了。【答案】B。鄭國(guó)大夫然明對(duì)子產(chǎn)說：“把鄉(xiāng)校毀棄了，怎么樣？”子產(chǎn)說：“為什么毀掉？人們?cè)缤砀赏昊顑夯貋淼竭@里聚一下，議論一下施政措施的好壞?！保ㄠ崌?guó)的上卿）子皮。這是我們的老師啊，為什么要?dú)У羲?？我聽說用忠誠(chéng)善良來減少怨恨，沒聽說過用威權(quán)來防止怨恨。原文是說“藝術(shù)世界比現(xiàn)實(shí)世界好，因?yàn)樗挥诶硐胄?，更接近人所追求和向往的境界”?！敬鸢浮緼?！敬鸢浮緿。“持有毒品”和“大麻等植物”后的頓號(hào)都應(yīng)改為逗號(hào)。【答案】B【解析】B 項(xiàng)分號(hào)用得正確，這是全句中最大的停頓，而前后又是并列關(guān)系?！澳贻p”指人的歲數(shù)不大，有相比較而言之義：他很年輕｜我比他年輕｜領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化；而“年青”則為處于青年時(shí)期，不合語(yǔ)境?！敬鸢浮緾【解析】A“訣巧”應(yīng)為“訣竅”。A炮烙（p224。③所有內(nèi)容必須與給定的材料相關(guān)。專家認(rèn)為，田鼠為害之烈，原因之一是人類熱衷于吃野味，致使田鼠的天敵（蛇、貓頭鷹、黃鼠狼等）數(shù)量急劇下降?？墒沁@些地區(qū)由于降雨方式的改變和污染造成普遍缺水，就使得這點(diǎn)好處蕩然無存。（不超過25個(gè)字）（5分）19世紀(jì)以來。，作者在為魯迅先生守靈時(shí)，對(duì)魯迅的崇高精神、偉大人格內(nèi)涵的理解及由此產(chǎn)生的敬慕之情都是朦朧的。“我”和同伴跨進(jìn)御花園大門時(shí)，“紫禁城角的太陽(yáng)已向下沉落了”；當(dāng)“我們”躡著腳步走出來時(shí)，“紫禁城角的太陽(yáng)已經(jīng)沉落下去了”。1936年10月，上海（原載1936年《中流》第1卷第5期）1“朦朧的敬慕”在文中的含義是什么？本文通過哪幾個(gè)事例來表現(xiàn)“朦朧的敬慕”？（5分）1指出文章的結(jié)構(gòu)方式，并作簡(jiǎn)要分析。⑩歸途，我們放洋畫的袋子里，每人都塞了一條傳單：有工人發(fā)的，大學(xué)生發(fā)的，有國(guó)民黨的，共產(chǎn)黨的，說明孫先生的生平和抱負(fù)（這些我曾保留到六年前，直到一個(gè)朋友將我寄存的最珍貴的東西，如小學(xué)生時(shí)代的作文本，全當(dāng)作爛紙賣掉了）。⑦——我記得，當(dāng)時(shí)我的心一點(diǎn)也沒有跳?、辔覀儹h(huán)著那銅棺走了一圈，又躡著腳步走了出來。然而我放下了玩具，和同伴沿著朱色皇城走好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段路去瞻仰一位“民國(guó)締造者”的遺體。我不信作了那么些紀(jì)念周，他還不知道“三鞠躬”的禮數(shù)，然而，當(dāng)我數(shù)到第三次以后，他仍向下屈著小小腰身，他一連鞠了七個(gè)躬才紅漲著臉，也紅漲著眼睛，走出靈堂。然后噙了一汪眼淚，用手巾堵著嘴，倉(cāng)皇地奔了出來。③扶著那絳色幃幔，職務(wù)使我看見了數(shù)千張陌生的但是誠(chéng)篤的臉，一個(gè)個(gè)腳跟都像墜了鉛球，那么輕又那么沉重地向靈堂踱。走在街上，我從沒有膽子向壽衣鋪里望望。（李密《陳情表》）（3）方宅十余畝，草屋八九間。請(qǐng)從“虛實(shí)”關(guān)系的角度賞析這首詩(shī)。（4分）（3）子產(chǎn)而死，誰其嗣之？（3分）1閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問題。四、（23分）13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 鄙：邊遠(yuǎn)的地方。⑦褚：儲(chǔ)藏。③范宣子：春秋時(shí)晉國(guó)大臣，晉平公時(shí)執(zhí)掌國(guó)政。我有田疇，子產(chǎn)殖之。大人之忠儉者，從而與之。夫令名，德之輿也；德，國(guó)家之基也?！狈缎英蹫檎?，諸侯之幣重，鄭人病之。子之愛人，傷之而已，其誰敢求愛于子？子有美錦，不使人學(xué)制焉。使夫往而學(xué)焉，夫亦愈知治矣。豈不遽止？然猶防川：大決所犯，傷人必多，吾不克救也，不如小決使道，不如吾聞而藥之也。然明謂子產(chǎn)曰：“毀鄉(xiāng)校，何如？”子產(chǎn)曰：“何為？夫人朝夕退而游焉，以議執(zhí)政之善否。B.“夢(mèng)幻世界”就是“藝術(shù)世界”，它比現(xiàn)實(shí)世界好，因?yàn)樗挥诶硐胄?、更接近人所追求和向往的境界。下列?duì)“前者是個(gè)不可逆過程，后者是可逆過程”這句話理解正確的一項(xiàng)是、藝術(shù)家和哲學(xué)家的白日夢(mèng)都是可逆的，、藝術(shù)家和哲學(xué)家的白日夢(mèng)都是可以實(shí)現(xiàn)的，而“不可逆過程”的白日夢(mèng)是不能實(shí)現(xiàn)的。(選自趙鑫珊《哦，美麗的“白日夢(mèng)”》有改動(dòng))下列對(duì)文中“白日夢(mèng)”的理解正確的一項(xiàng)是A.“白日夢(mèng)”分為世俗白日夢(mèng)和超塵拔俗的白日夢(mèng)，做前一種夢(mèng)的是凡夫俗子，做后一種夢(mèng)的都是第一流的科學(xué)家、藝術(shù)家和哲學(xué)家。那么，它同科學(xué)家、藝術(shù)家和哲學(xué)家的白日夢(mèng)有何不同呢？區(qū)別之一是：前者是個(gè)不可逆過程，后者是可逆過程。其身后有一堆火，他們只能從墻上看到自己和身后物體的影子，并把這些影子看成是實(shí)在的。藝術(shù)世界比現(xiàn)實(shí)世界好，因?yàn)樗挥诶硐胄裕咏怂非蠛拖蛲木辰?。因?yàn)樗荒苤苯訌默F(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)驗(yàn)得來，只能從觀察中再根據(jù)想象和推理作出。他因看到蘋果薄地而聯(lián)想到月球繞地球的運(yùn)動(dòng)，聯(lián)想到蘋果的加速度同月球的加速度是同屬一類的觀念，發(fā)現(xiàn)重力僅僅是萬有引力的特例。殊不知，常作白日夢(mèng)的有截然不同的兩種人：凡夫俗子和超塵拔俗者?！奥糜闻d市”竟成為今天發(fā)展核電的障礙，這可能是地方政府當(dāng)初始料未及的。C.“防治手足口病的關(guān)系民生的大事情，”省領(lǐng)導(dǎo)在慰問患者及其他人員時(shí)說：“必須堅(jiān)持生命第一的理念，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)。②現(xiàn)代科技的發(fā)展日新月異，從前的幻想今天都有可能成為現(xiàn)實(shí)。n）咸與維新（yǔ）（ni249。n）亙古（g232。思路清晰，緊貼生活，注重思辨，是湖南卷作文命題的顯著特色。如果這樣來解讀題目，可以立意為要腳踏實(shí)地做人。踮起腳尖也具有較強(qiáng)的思辨色彩，能夠考查學(xué)生的理性思維能力，是這道作文題的又一大亮點(diǎn)。踮起腳尖可以看得更遠(yuǎn)，由此可以寫理想，寫未來。（2）略。1答：①“我”從農(nóng)民夫婦對(duì)“我”父母般的關(guān)愛中感到了溫暖，同時(shí)產(chǎn)生了對(duì)自己身世和處境的傷感之情；②看到農(nóng)民夫婦一家的恩愛、和諧，“我”產(chǎn)生了羨慕之情；③“未婚妻”的幸福，引發(fā)了“我”對(duì)親情、愛情的期待和渴望。1（1）于嗟鳩兮無食桑葚（2）乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬士不敢彎弓而報(bào)怨（3）?？驼勫?喜歡烈酒以酒治人1D1D1答：①?gòu)那楣?jié)發(fā)展的角度看，他的“玩笑”引起農(nóng)民夫婦對(duì)“我”的身份的誤會(huì)，從而推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；②從人物關(guān)系的角度看，他是一個(gè)穿針引線式的人物，把“我”與農(nóng)民夫婦、“未婚妻”聯(lián)系起來。湖南卷語(yǔ)文答案 18：CDBCAABC（1）譯文：劉備與諸葛亮不是舊交，又因?yàn)樗昙o(jì)輕，（劉備）把他當(dāng)作一般書生看待。飛上高山之巔，它已精疲力竭，傷痕累累。（6分）答題要求：內(nèi)容緊扣“學(xué)習(xí)”論題，能夠正確征引中國(guó)古代典籍相關(guān)論述。賢于己者，問焉以破其疑，所謂“就有道而正”也；不知己者，問焉以求一得，所謂以能問于不能，以多問于寡也；等于己者，問焉以資切磋，所謂交相問難，審問而明辨之也。但是學(xué)問的好處正在原來有問題的可以變成沒有問題，原來沒有問題的也可以變成有問題。人生來有向上心，有求知欲，對(duì)于不知道的事物喜發(fā)疑問。不超過140字。另有疣鼻天鵝，嘴紅色，基部具疣；小天鵝，體型較小，嘴短，嘴基黃色，未達(dá)鼻孔。群棲于湖泊、沼澤地帶。它仿佛故意擺出它的全部?jī)?yōu)點(diǎn)：它那樣兒就像是要博得人家贊美，引