【正文】 會等等，在班會活動中總結(jié)了前段時間的學習情況，計劃了下階段的奮斗目標。其四、積極參加了年級部開展的班級間競爭活動和跑操活動。經(jīng)過了這次月考，我想到了很多，又如班主任跟我說，到達目標差多少分，就補上多少分，把它平均，每門提高一點，從最弱的科目開始，最基礎的開始，打好基礎，靠近及格的科目，讓在下次月考中努力讓它及格，理綜只有那么一點分，我覺得我根本沒用過功，沒讀過書，讓某一位同學成為你下次的目標，努力追趕他，達到目標，繼續(xù)前進，又以下一個為目標，有學習計劃，學習目標，你的成績會提高得越快，也許，經(jīng)歷了一次挫折，比經(jīng)歷一次成功更好一些，在挫折中尋找經(jīng)驗，這樣離成功就不遠了，經(jīng)歷了一次挫折，只會讓我越挫越勇，肯定執(zhí)著，知難而進，忘記之前的不愉快的，一切從頭開始，也為時不旬，爭取在下次月考中進步，一步一個腳印，腳印踏實地，必會取得好的成績，爭取把接近及格的科目讓它及格，也盡量不要讓其它的科目下降，保持原地，穩(wěn)中求進，適當復習，經(jīng)常想打雪仗。還有就是高考后，兩個多月不看書，感覺很多東西都丟了，所以第一次月考暴露出來的問題更多，但是當時成績出來后，自己還不完全有復讀的心態(tài)，所以第一次月考并沒有總結(jié)。這次語文，選擇題全對(24分)，二卷為96分。④現(xiàn)代文中的閱讀，基本的一些術(shù)語掌握還不夠熟練。我總是不愿意去背誦這些煩人的古詩文，漫不經(jīng)心地對待，所以就應了那句“步步驚心”。做完、檢查完填空題和選擇題(共14道，70分)，已經(jīng)用了半個小時。于是后面的題目，我在一個小時里面匆匆地算完了，還好，二卷得了77分，加上選擇題的滿分50分，是127分。因為我從來都不重視英語作文，之前一路靠著“運氣”得高分的我這次二卷終于拿了個高二至今的最低分。文科綜合253分。我要開始改變漫不經(jīng)心的態(tài)度，拒絕步步驚心。平時練習太少，做題不多，對各種題型的解題方法沒有掌握。自從聽了本年級的_位優(yōu)秀學生介紹學習方法后，再加上班主任的及時鼓勵，后一段時間應注意以下幾點：樹立信心，找回失落的理想，重樹個人形象。多做練習，認真完成作業(yè)(獨立)。改進的范圍同樣要從五個方面入手，即：基礎知識、技能、策略、常規(guī)和心理。因為在這一個月里，我們同學沒有做什么太出格的事，都安安生生的，不是別亂。這次考試中，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，有些地方我都沒有復習到。找到一個適合自己的學習方法，爭取在期中考試能取得進步。因此做任何事情都要認真對待，都要一絲不茍，都要作完整，不能拖拖拉拉，不論是多么小的事情都要這樣，就算是把一片爛紙人進垃圾桶，也要認真去做。雖然這次我們考試考砸了，但我們從這次考試中找到了不足，有了方向，我們應該吸取教訓。老師、家長逼你刻苦學習，是為了讓你將來活得更好?，F(xiàn)在少辛苦，將來不辛苦或少辛苦。央視著名節(jié)目主持人白巖松有一句特別經(jīng)典的談高考的話說：“中國高考有萬千毛病，卻是目前最公平的一種方式。千萬不要拿著極少數(shù)去否定大多數(shù)，因為目前你不屬于極少數(shù)范圍的人。省長為什么活得舒服呢，他能占有全省的大部分社會資源。你闖不過高考這道坎，你將來就沒有更順的途徑去占有更多的社會資源。在整個群體的廝殺中，最后微笑著的，得勝的，就是你們當中最刻苦的，最聰明的，最有持久力的那一群孩子。我們應該認真的對待高考，他值得我們勵精圖治、臥薪嘗膽、殫精竭慮、懸梁刺股，不遺余力、全力以赴去戰(zhàn)斗，總而言之就是玩命去學，因為現(xiàn)在不玩命，將來命會玩你。66分以上2109人，那么衡中的學生是怎么學習的。有個衡中的牛人說“你的身高可能比不上姚明，但高三一年你做過的卷子一定比你高”，衡中的高三一年卷子費是1200元，這樣你就明白了也許當初你還在一個班里，跟你是同桌，為什么三年以后高考成績差距會那么大?卓越的高考成績就是建立在卷子上，就是來自時間的利用上的。千萬不要說玩是孩子的天性，那樣太書呆子了，我會瘋掉的。可以考不好，但絕對不能給自己留遺憾。倒在對手劍下算不上丟臉，那叫雖敗猶榮，要是不敢亮劍，你以后就別在江湖上混啦。你已經(jīng)放松了兩年了，欠下的帳太多了，你必須一點點的還上欠的債。有學問，就有精神境界。孩子們，你的高考牽動父母的心，關(guān)系家庭榮辱，關(guān)系學校聲譽。你的父母、你的師長、時刻等待著與你一起收獲豐收的喜悅。現(xiàn)在，總結(jié)一下第二次月考。二卷暴露出來的問題是：①文言文翻譯不能把目光放長，將句子代入原文磋磨句意。⑤作文思想不夠深刻。這次數(shù)學127分，在班里不高不低，當然和那些145分的同學相比，自己真的太差了。可是，當數(shù)學成績發(fā)下來的時候，我大吃一驚，面對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉。我滿以為理科我不太行，文科應該會考得蠻好，可終究還是事與愿違了。從小，我父母就教育我，謙虛使人進步，驕傲使人落后，這幾個字不就正好說的是我嗎?驕傲，沒有一點虛榮心。遇到不懂的難題可以大膽去問老師，不必顧忌什么。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數(shù)學一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分?！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。這一個多月的整體學習情況都比較忙碌，每天7個多小時的在校學習，進程與速度都比八年級時快了一倍，作業(yè)與學習負擔都加重了許多。均分連85分都沒有上，既沒有比較明顯突出的科目，又有一些拖后腿的科目。經(jīng)過總結(jié)，在以后的學習中，要做到以下的學習方法：鞏固基礎：上課的筆記要認真，下課后才能便于復習。讀題時在關(guān)鍵句下方勾畫，對每一道題都要認真審題、細致分析，盡量避免粗心。一學期的辛苦，有的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗教訓，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下:一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序建立良好的班級秩序，營造積極向上的氛圍，是保證高三學生高效學習的前提，所以我十分重視常規(guī)工作，首先，要做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴字當頭，依靠規(guī)章制度，力求科學化、規(guī)范化，程序化，不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。抓好班干部，班級個人值日制，使常規(guī)管理有人抓，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負擔，又鍛煉了學生干部。在這一學期里，我始終堅持對學生自信心的培養(yǎng)。學生學習上的每一點進步或其他方面的一點成績，我都從有利于增強其信心的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚。我想，原因大概有以下幾個方面:由于我剛剛接上這兩個班，對學生不太了解，過高的估計了學生的自覺性和能力。學生學習習慣、學習方法存在問題。精講習題，抓好落實。大家知道人類社會在不斷地進步、發(fā)展，人類的社會實踐活動、生活實踐活動是在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎上推動社會向前發(fā)展，當然同時也在總結(jié)一些教訓。一套高考試卷、一張高考試卷，考生會做的占絕大多數(shù)，考生會做而且做對的、得分的也是絕大多數(shù)，從得分的角度講，優(yōu)秀考生八成以上試題都會做，而且可以做對、可以得分，中等考生也可以得到七成的分數(shù)，超過五成的考生人數(shù)會更多。總結(jié)經(jīng)驗是解決教訓的前提。正確地、認真地總結(jié)成功的經(jīng)驗使考生的心里更有數(shù)、更有底、更有把握，無論是面對一節(jié)節(jié)復習課，還是面對一次次考試，考生一旦。一定意義上說要想認真汲取教訓就必須總結(jié)經(jīng)驗，用正面的總結(jié)經(jīng)驗指導、認識，解決反面的教訓，這樣產(chǎn)生教訓的原因才能看清楚，解決教訓的辦法才能找到。把會的、會做的、做對的進行總結(jié)是一個再落實、再鞏固的過程，是一個上升到成熟、理性的過程。比如我們祖先發(fā)明了鉆木取火術(shù)，我們試想一下，當我們的祖先第二次鉆木取火時，他們頭腦中思考的是什么?是第一次鉆木取火的經(jīng)驗、方法，只有不斷地總結(jié)每一次取火時的經(jīng)驗才能使每一次取火獲得成功。通常在總結(jié)過程中，我們總是有意、無意地將總結(jié)重點放在教訓上:會做的為什么做錯了?應當拿到的分數(shù)為什么丟了?為什么有些試題找不到解題的切口……看來總結(jié)教訓對提高考試成績是十分有益的，因此也是十分重要的。進行學習方法指導。學生課后不能及時對所學知識加以鞏固。其四、積極參加了年級部開展的班級間競爭活動和跑操活動。這學期中我班的班會活動，有全班學生參與的月考分析會，有全體任課教師與全體學生的交流會、有學習方法交流會等等，在班會活動中總結(jié)了前段時間的學習情況，計劃了下階段的奮斗目標。那些自我肯定的內(nèi)心傾向較穩(wěn)定者，其成功率遠遠超過自我否定傾向較明顯的人。其次，深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實處，本學期各項工作繁重，鎖碎，但我仍然堅持做好每日下班，力爭做到知道每個學生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。高三月考總結(jié)11本學期我擔任高三班主任，高三班主任工作是高中階段最累最重的，需要做好深入細致的思想工作，關(guān)心每一個學生的思想狀態(tài)、學習情況。抓緊時間：抓緊細小的時間寫作業(yè)，提高效率，夯實基礎，才有時間來做有難度的訓練。最重要的原因是平時老師講的內(nèi)容當天不能完全消化，而要放到考試最后幾天“抱佛腳”?？墒怯心繕司鸵懈淖?，這樣的學習生活明顯是不夠的。學習靠積累，學習靠努力。我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當題目靈活、變通一點的話，就會導致一系列的錯誤。如果說，自己平時有做到復習、預習的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會令自己的學習大打折扣了。高三月考總結(jié)9月考結(jié)束了，而讓我反思的地方又多了。當然，口頭上說的不代表什么，所以，我決定采取相應的措施?？磥碇荒苤竿⒄Z了。我又拿起試卷，那些平常簡單的易題全都做錯了，要不就是結(jié)果算錯了，要不就是題目看錯了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不小心的失誤造成的。高三月考總結(jié)8在這碩果累累的十月，我們迎接來了七年級的第一次月考。默寫這一塊完全是自己的漫不經(jīng)心所致。③默寫必背的古詩文篇目不能滿分。年級排名：第30名，班級排名：第8名。這次月考和第一次月考相比，進步很大，其中很重要的一個原因是，第一次月考前整整一個八月份，我總是在復讀與大學之間想太多問題，情緒有點不穩(wěn)定。此刻，你耕耘的時期到了，你不能有任何的遲疑和懈怠。能吃苦，是做到前兩者的途徑。誰要半途而廢、急于求成，只能是說明你的心理還不夠成熟。同學們高考來了要敢于亮劍。時常提醒自己是個戰(zhàn)士，你要戰(zhàn)斗。最后我還要跟同學們談心態(tài)的問題。點滴積累有大差距比如我們有12個課間，每個課間我們擠出5分鐘，就一天比別人多出了一個小時，這還算三餐、玩午休擠出的時間。衡水中學的生活是以分鐘計時的，把每一分鐘規(guī)劃好，無處不在的卷子、課本、筆記本、積累本包圍著，突破了卷子的包圍，那才叫“破繭成蝶”“涅盤重生”。衡中在我們眼里是殘酷的，也有很多人批評衡中的應試教育搞壞了整個河北的教育，衡中培養(yǎng)了無數(shù)高分低能的書呆子。所以孩子們，我們應該感謝高考，感謝他給了我們改變命運的機會。你們現(xiàn)在的刻苦學習，就是長本領，一方面想方設法去爭取二代們的39。你們現(xiàn)在的刻苦學習，就是將來去占領更多的社會資源，說白了，你占的社會資源，超過人均資源的平均數(shù)，你才會比別人舒服。人活在世界上，活得是不是順利，是不是幸福，關(guān)鍵是你占有的社會資源多少。確實有些人，沒有高考，也成功了，也富裕了，但是，那是極少數(shù)。我想首先跟同學交流一下對高考的態(tài)度：面對八個月后的高考，有人害怕，有人憎恨，有人期待。如果你熬不下去，半途而廢，辛苦的將是三十年五十年。高三月考總結(jié)6背負著沉重的課業(yè)，頑強不屈地學習著的孩子們，很高興能在高三第二次月考表彰會上跟大家談心，高三進行到這個階段，高升入高三時的三分鐘熱度已經(jīng)褪去，復習的深度、知識的廣度不斷的擴充，大家遇到的困難多了起來，身體越來越疲憊，心里越來越脆弱，快要堅持不下去了，但是孩子聽我說：挺一挺，再挺一挺，當別人喊苦喊累的時候，你，你們，必須比別人更苦，更累。這次月考已經(jīng)結(jié)束了，可以說這次月考試失敗的，但是一次的失敗，不會讓一個勇敢堅強的人爬不起來，反而會讓這個勇敢堅強的人變得更加堅韌、成熟，這個勇敢堅強的人會一次又一次的讓失敗低頭，我們不會在逆境中低頭，我們要在逆境中揚起頭，尋找新的方向和希望。也許這次月考的成績不是很理想，但這次月考卻給我上了一節(jié)讓我今生難忘的課，這節(jié)課中，他教給了我無論是在做事還是生活中，都要做到做好，做到極致，做到精益求精，這樣才對得起自己，對得起支持自己的人。這是在初中階段的第一次重要考試，在學習了一個月后，要月考了，心中當然有些緊張，但又不知道怎樣復習，試卷會考哪方面的知識，沒有一個目標，很盲目，所以只有把所有的書都復習了一遍，但所學的知識太多了，有些東西就丟掉了，導致考試時會迷惑。我覺得我們都沒有認真對待這次月考。高三月考總結(jié)5第一次月考結(jié)束了，成績也發(fā)下來了，本以為心情會輕松一些，但是反而更緊張了。思改就是考慮今后如何改進，毫無疑問，考后反思的根本目的就是為了改進。勤學好問，多向班上成績好的同學請教。數(shù)學運算能力不夠，計算速度太慢。高三月考總結(jié)4月考作為學期中的階段性檢測，可以客觀地測評出學生每月的學習效果，又為今后的學習提供了依據(jù)。如果英語還像以前高分，這次的總分應該是610+，但是我感謝這次打擊，它讓我明白漫不經(jīng)心帶來的步步驚心，也讓我自己不要因為爬得太高所以掉以輕心，高傲自大，忘記腳踏實地，最終跌得太低太痛。還好，正是這一次的步步驚心，開始讓我重視英語作文，我覺得這是好事。②不能熟練地在恒成立問題中進行構(gòu)造新函數(shù)并進行第二次求導進行最大、最小值的計算。但第一道大題是一道很復雜的三角函數(shù)化簡題，我第一次化簡完之后，算第二問的結(jié)果發(fā)現(xiàn)數(shù)字太大、太奇怪，所以又在草稿紙上化簡了很多次，化到最后的兩次，結(jié)果都是一樣的，而且用來算第二問的問題讓我覺得很正常，我就肯定最后兩個化簡答案是對的，這時候已經(jīng)四點了，離考試結(jié)束還有一個小時。但是我不難過。其中，不該丟的分有5分左右，包括了默寫丟掉的2分。②詩歌鑒賞的表達技巧、術(shù)語不能運用自如。第二次月考，語文120分，數(shù)學127分，英語101分(不含口語聽說考試成績)，文科綜合253分(政治81分，歷史78分，地理94分)，總分601分。高三月考總結(jié)3很快，高三的第二次月考成績出來了，給我最大的感悟便是：我們總是漫不經(jīng)心