【正文】 } else break。 步驟 3：在框架 MORE 下放置一個該類別的課程類別鏈接，以便用戶能更加方便的找到該類別的其 他課程。 （ 9） 招聘信息 顯示企業(yè)招聘的 3 列重要信息：公司名稱、招聘職位和發(fā)布日期。 while(()) { i++。實現(xiàn)登錄頁面基本功能的步驟如下。 步驟 3：在“登錄”按鈕的觸發(fā)事件中添加如下代碼。 return。 當提取出來的數(shù)據(jù)存在時 ， 便置參數(shù) temp=yes， 并且說明該用戶通過驗證，否則 彈 出 錯 誤 信 息 ， 當 用 戶 身 份 通 過 驗 證 時 ， 則 利 用 語 句“ Session[”userName”]=userName。 （ 2） 選填項包括用戶的真實姓名、出生年月、學歷、證件類型、證件號碼、聯(lián)系地址、郵編、手機號。 在必填項里增加了用戶驗證控件，確保用戶在文本框里輸入與之相對應的信息，否則將彈出錯誤信息 。 獲取密碼頁面 如圖 8 所示。而會員登錄則與前面的會員登錄頁面的設計和實現(xiàn)基本一樣，只是換成了一個較小的登錄框架。 兩個下拉列表框采用的是 Ajax 的異步刷新技術(shù)，這樣單擊第一個下拉列表框，顯示第二個下拉列表框的時候，就不會對網(wǎng)頁進行刷新了，從而提高了網(wǎng)頁的點擊率。 步驟 2： 在前端的 HTML 語言里 ， 寫一段 JavaScript 函數(shù) ， 在 這個前端的代碼中 ，用 JavaScript 編寫了 courseResult 函數(shù) ， 它們分別調(diào)用了具有 Ajax 屬性的服務器端的函數(shù) ， 其調(diào)用方法如下 ： (,get_course_Result_CallBack)。 ...... =()。 (“onclick”,”courseResult()。courseT=”+f+”amp。 圖 9 培訓首頁 課程搜索頁面 通過前 面的查詢選擇，在該頁顯示課程的詳細信息，包括班號、培訓種類、上課 35 時間、主講教師、培訓地點、費用以及該課程的報名鏈接等；在前臺的 HTML 中，通過前面?zhèn)鬟f來的 3 個參數(shù)，即 courseId、 courseT、 courseP 來寫 SQL 語句，然后將相應的內(nèi)容讀入該表格中。 課程類別頁面 如圖 10 所示。 圖 11 課程詳細信息頁面 在線報名頁面 這個頁面必須經(jīng)過登錄后才能進入，這樣做的好處是可以有效地記錄下所有報名學員在本網(wǎng)站的用戶，使他們能夠更好的享受到培訓網(wǎng)站的各種服務。 (“scriptalert(?恭喜你 ， 報名成功 ！ 37 我們會盡快與你聯(lián)系 ?)/script”)。 圖 12 在線報名頁面 在線信息咨詢模塊 的 設計與實現(xiàn) 在線信息咨詢模塊可簡單地劃分為咨詢首頁和咨詢問題詳細解答頁面，用來實現(xiàn)在線留言回復的一些基本功能。 圖 13 咨詢首頁 咨詢問題詳細解答頁面 這個頁面實現(xiàn)起來相對簡單，只需要根據(jù)咨詢首頁傳遞過來的參數(shù)，到數(shù)據(jù)庫里讀取相應的數(shù)據(jù)，然 后分別在頁面固定的位置顯示問題、咨詢者、發(fā)布時間、回復答案、回復人、回復時間即可。為了統(tǒng)計網(wǎng)站中用戶最關(guān)注的課程、用戶最喜歡的課程類別，故而在課程詳細信息頁面的 Page_load 函數(shù)里引用該類的對象，這樣就可以將用戶點擊頁面的動作一一記錄下來，程序代碼如下： using Zuiz。 40 總 結(jié) ： 在這個 IT 培訓網(wǎng) 站的設計中，我主要完成了系統(tǒng)的總體設計和系統(tǒng)的詳細設計。因此，在今后的學習中，我還將會對這方面的知識進行深入的學習 和研究。 將 C作為一種面向?qū)ο笳Z言，在很多方面來看， C將成為微軟的與 Java 相似的語言。我們期待著微軟能在這個產(chǎn)品后面傾注全力，這樣， C可以成為許多程序員的又一種選擇。 發(fā)展了更多的功能，因為有了 。 將對大型站點（ Web Farms）有更好的支持。 提供了外部會話狀態(tài)（ External Session State）來提供內(nèi)置式 Web Farm 的支持。 ③ 服務器控制提供了更充分的交互式控制。 b)擬采取的研究方法、手段 ，完成網(wǎng)站的如下設計工作。 、 C語言、 、 SQL Server 2020數(shù)據(jù)庫技術(shù)來實現(xiàn)一個動態(tài)交互式的 IT培訓網(wǎng)站。 ：通過后臺發(fā)布課程信息對數(shù)據(jù)庫進行操作修改，來實現(xiàn)前 臺對各個課程信息的發(fā)布，讓各個用戶能在最短的時間內(nèi)了解網(wǎng)站的各個課程的詳細信息。 ：介紹各個教師的信息及其所教的課程，讓用戶通過網(wǎng)站了解自己所喜愛的教師，選擇該教師所教的課程。 ：用戶登錄網(wǎng)站后，通過網(wǎng)頁尋找和選擇適合自己的課程，然后填寫自己的詳細信息以及報名的方式來報自己所要進行培訓的課程。通過用戶的登錄，來實現(xiàn)網(wǎng)站對用戶更好的服務和管理。 （ 2） 數(shù)據(jù)庫的邏輯設計。 該網(wǎng)站具有如下模塊： ：用來識別用戶身份信息的必要手段，用以在線報名、在線咨詢以及學員論壇； ：做為網(wǎng)站介紹自己、宣傳自己培訓課程的不可或缺的手段之一，讓用戶第一時間了解該網(wǎng)站推出的培 訓課程； ：通過該模塊，實現(xiàn)學員與培訓學校之間的零距離報名； ：能為用戶解答各種與網(wǎng)站的信息有關(guān)的問題，使用戶和學校進一步拉 近距離。 ，例如： ① 內(nèi)置的對象緩存和頁面結(jié)果緩存。 可以讓用戶考慮到多服務器（ Multiple Servers）的場合，當用戶需要更強大的功能時，僅僅只需要增加一臺服務器。 JSP 和 JDBC 目前在易用性和性能上同 ASP/ADO 相比已有些落后，當新版本。 ASP另一個亮點是它使用 ADO對象、 ODBC、 OLEDB和事務處理管理器。這也是微軟 .NET 框架的一個重要組成部分。傳統(tǒng)的靜態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)已越來越不能滿足用戶的需求，因此各種動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)應運而生。 （ 2） 系統(tǒng)詳細設計包括： 首頁的設計與實現(xiàn)、 用戶登錄注冊模塊 的設計與實現(xiàn)、課程信息發(fā)布模塊的 設計與實現(xiàn)、 在線信息咨詢模塊 的 設計與實現(xiàn)、 用戶訪問追蹤模塊的設計與實現(xiàn)。 (userName,action,time)。 咨詢問題詳細解答頁面 如圖 14 所示。 （ 1） 選擇提 問人員欄 選擇提問人員欄列出所有接受提問教師的名字，當單擊這些人員進行提問時，若已經(jīng)登錄該網(wǎng)站，則彈出提問窗口，該窗口有標題和內(nèi)容兩欄，正確填寫并提交后，顯示“提交成功，我們會盡快回復你！”的信息，否則會提示“你還未登錄，請先登 38 錄后，在提問！”的信息。 return。當所有的信息填寫正確并提交到數(shù)據(jù)庫中后，就會彈出“恭喜你，報名成功，我們會盡快與你聯(lián)系”的信息提示；否則，就會彈出“報名輸入錯誤，請重新輸入！”的信息提示。該頁面的實現(xiàn)相對 來說比較簡單，只需通過課程號到課程信息表中查找與其同類的相關(guān)課程和詳細信息，然后顯示到對應的框架中即可。 圖 9 課程搜索頁面 課程類別頁面 該頁面包括左側(cè)的推薦課程和一個某類所有課程列表，通過前面頁面?zhèn)鬟f的類別號參數(shù)來寫 SQL 語句，示例代碼如下： string sqlStr1=”SELECT * FROM T_Coursetype where courseFid= ?”+[”courseFid”]+”?”。 /script”)。 當單擊 DropDownList1 時 ， 調(diào)用前面的函數(shù) courseResult，即可 顯示相應的第二個下拉列表框中的內(nèi)容。 =”courseType”。 步驟 3：在項目中添加引用 。 步驟 1： 建立了一個 AjaxMethod 類 ， 在這個類中 ， 編寫了一個具有 Ajax 屬性的函數(shù) GetCourseList， 它的屬性由 AjaxMethod 方法 聲明。 網(wǎng)頁中最為重要也最為繁雜的是課程查詢，該部分可令用戶查找到該網(wǎng)站最適合該用戶學習的課程。 培訓首頁 這個模塊包含了熱門課程、精彩課程推 薦、會員登錄、課程查詢和培訓項目。 32 圖 7 注冊頁面 獲取密碼頁面 這個頁面的設計相對來說較為簡單，只需利用如下的 SQL 語句即可： string validate_Sql=”select * from T_Users where userName=?”+userName+”?and userPwdtip=?”+userans+”? and userPwdans=?”+userquet+”?”。 在填寫用戶信息前，首先設置了一個檢測用戶名的按鈕，用戶可在填寫所有信息前檢測數(shù)據(jù)庫里是否已經(jīng)有與之同名的用戶，實現(xiàn)方法是：先寫一個按鈕的觸發(fā)事件，將輸入的用戶名與數(shù)據(jù)庫里的數(shù)據(jù)進行比較，若是有相同的用戶名則彈出對話框說明已存在該用戶名。 用戶登錄頁面如圖 6 所示。 return。 ?)。 步驟 2：在 Page_Load 函數(shù)中加上如下代碼。 ...... 用戶登錄注冊模塊 的設計與實現(xiàn) 用戶登錄注冊模塊 包括登錄首頁、注冊頁面、 獲取密碼頁面。 SqlDataReader dr4=(connStr,sqlStr4)。 （ 7） 學員風采 學員風采是在招聘 信息的左側(cè)導航欄中，與名師導航的實現(xiàn)類似，學員風采顯示學員的照片以及他們成功的簡介（只是截取一小部分在圖片下顯示），使學員們增加來該網(wǎng)站培訓的信心。 （ 5） 培訓項目 培訓項目分兩行顯示 6 個不同類別的課程及課程類別圖標，設計步驟如下。 i=0。 （ 3） 中心新聞 通過數(shù)據(jù)庫在前臺顯示與網(wǎng)站中心有關(guān)的新聞，這部分內(nèi)容 是利用 SQL 語句通過 while 循環(huán)語句將特定的新聞數(shù)據(jù)顯示到相應的框架內(nèi)的。 其中語句“ (“yyyyMMdd”)”是將現(xiàn)在的系統(tǒng)時間寫為如 yyyyMMdd 的字符串，這樣便可與數(shù)據(jù)庫里讀出來的課程開課時間相比較，從而確定該課程是否已經(jīng)開始，“ registStaus=?1?” 則是表示該課程報名的狀態(tài)。 首頁的設計與實現(xiàn) 首頁的頁面效果如圖 3 和圖 4 所示。 （ 3） 利用 中的 SqlHelper 對象中的各個函數(shù)對數(shù)據(jù)庫進行讀取操作。 （ 1） 在開發(fā)項目中找到一個名為 的文件，在里面設置一個連接關(guān)鍵字，代碼如下： add key=”sqlconn” value=”server=(local)。 步驟 1：創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫。 作用：存放每一個學員的信息。 表 10 用戶追蹤表 字段名 數(shù)據(jù)類型 名稱 是否為空 作用 備注 22 actionId Int 序號 否 標記字段 主鍵 ， 自動遞增 userName Varchar(50) 用戶姓名 否 外鍵 action Varchar(50) 點擊 否 actionDate Varchar(30) 點擊時間 否 （ 11） 教師表 表名稱 ： T_Teacher。 結(jié)構(gòu)及數(shù)據(jù)類型如表 9 所示。 作用 ： 存 儲用戶留言。 表 6 招聘商信息表 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 名稱 是否為空 作用 備注 inviteId Int 招聘商號 否 標記字段 主鍵 ， 自動遞增 inviteName Varchar(50) 招聘商名 否 inviteAds Varchar(80) 招聘商地址 inviteTime Varchar(30) 發(fā)布時間 否 inviteTel Varchar(15) 招聘商電話 inviteEmail Varchar(30) 招聘商郵箱 inviteCode Char(6) 郵編 inviteTuijian Char(1) 是否推薦 20 （ 7） 職位表 表名稱： T_Company。 結(jié)構(gòu)及數(shù)據(jù)類型如表 5 所示。 作用 ： 存放報名基本信息。 表 2 課程信息表 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 名稱 是否為空 作用 備注 courseId Varchar(50) 課程號 否 標記字段 主鍵 ， 自動增長 courseName Varchar(100) 課程名 否 courseTime Datatime 發(fā)布時間 否 courseType Varchar(50) 課程類別 否 courseLong Double 學時 17 courseTuijian Char(1) 是否推薦 否 courseLevel Varchar（ 500） 結(jié)業(yè)水平 courseDuix Varchar（ 200） 培訓對象 courseZheng Varchar（ 200） 結(jié)業(yè)證書 courseOther Varchar（ 200） 備注 courseMessage Varchar(8000) 課程信息 courseMoney Float 學費 否 （ 3） 開課班級信息表 表名稱 ： T_Courseclass。 結(jié)構(gòu)及數(shù)據(jù)類型如表 1 所示。 （ 7） 教師表和學員表：分別用于教師和學員個人信息的介紹發(fā)布，記錄教師和學員的詳細信息以及其對應的用戶 Id 等。 （ 3） 報名信息表和報名處