【正文】 數(shù)據(jù)類型如表 7 所示。 表 6 招聘商信息表 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 名稱 是否為空 作用 備注 inviteId Int 招聘商號 否 標(biāo)記字段 主鍵 ， 自動遞增 inviteName Varchar(50) 招聘商名 否 inviteAds Varchar(80) 招聘商地址 inviteTime Varchar(30) 發(fā)布時間 否 inviteTel Varchar(15) 招聘商電話 inviteEmail Varchar(30) 招聘商郵箱 inviteCode Char(6) 郵編 inviteTuijian Char(1) 是否推薦 20 （ 7） 職位表 表名稱： T_Company。 作用 ： 發(fā)布及管理招聘商招聘的基本信息。 結(jié)構(gòu)及數(shù)據(jù)類型如表 5 所示。 表 4 報名信息表 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 名稱 是否為空 作用 備注 registUid Int 報名序號 否 標(biāo)記字段 主鍵 ， 自動增長 registName Varchar(50) 報名姓名 否 courseId Int 報名課程號 否 外鍵 registSex Char(2) 性別 registBirth Varchar(30) 生日 registXueli Varchar(15) 學(xué)歷 registZy Varchar(50) 專業(yè) registTel Varchar(15) 聯(lián)系電話 否 registEmail Varchar(50) 郵箱地址 否 registAds Varchar(50) 聯(lián)系地址 否 registCode Char(6) 郵編 否 registMethod Varchar(20) 報名方式 否 courseTime Varchar(30) 報名時間 否 （ 5） 報名處理表 表名稱 ： T_Registdetail。 作用 ： 存放報名基本信息。 結(jié)構(gòu)及數(shù)據(jù)類型如表 3 所示。 表 2 課程信息表 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 名稱 是否為空 作用 備注 courseId Varchar(50) 課程號 否 標(biāo)記字段 主鍵 ， 自動增長 courseName Varchar(100) 課程名 否 courseTime Datatime 發(fā)布時間 否 courseType Varchar(50) 課程類別 否 courseLong Double 學(xué)時 17 courseTuijian Char(1) 是否推薦 否 courseLevel Varchar（ 500） 結(jié)業(yè)水平 courseDuix Varchar（ 200） 培訓(xùn)對象 courseZheng Varchar（ 200） 結(jié)業(yè)證書 courseOther Varchar（ 200） 備注 courseMessage Varchar(8000) 課程信息 courseMoney Float 學(xué)費 否 （ 3） 開課班級信息表 表名稱 ： T_Courseclass。 作 用 ： 存放課程基本信息 和 分類。 結(jié)構(gòu)及數(shù)據(jù)類型如表 1 所示。 （ 1） 用戶表 表名稱： T_Users。 （ 7） 教師表和學(xué)員表：分別用于教師和學(xué)員個人信息的介紹發(fā)布，記錄教師和學(xué)員的詳細(xì)信息以及其對應(yīng)的用戶 Id 等。 （ 5） 留言表和回復(fù)表：主要用于在線咨詢模塊，記錄留言的內(nèi)容、回復(fù)的內(nèi)容以及留言和回復(fù)的時間等。 （ 3） 報名信息表和報名處理表：主要用于在線報名模塊，記錄所報的課程、班別、 15 個人基本信息以及報名處理的情況等。 （ 1） 用戶表：主要用于用戶登錄、用戶個人服務(wù)、在線報名、在線咨詢、用戶訪問追蹤等，該表主要記錄用戶的一些基本信息。 （ 11） 學(xué)員論壇：學(xué)員之間互相交流最為快速的平臺，使他們之間能夠互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，解決學(xué)習(xí)中不懂的問題以及一些成功的經(jīng)驗心得。 （ 9） 就業(yè)中心：通過列表的形式顯示各個招聘商的信息以及其所要招聘的職位和詳細(xì)信息，為學(xué)員提供最合適的企業(yè)招聘職位，方便學(xué)員找到合適的工作，提高學(xué)員的就業(yè)成功率。 （ 7） 學(xué)員風(fēng)采：介紹成功學(xué)員，刊登其照片、簡歷以及所就業(yè)單位，使其他學(xué)員增強(qiáng)培訓(xùn)的信心。 （ 5） 我要報名：通過該網(wǎng)頁，選擇要報名的課程及報名方式，填寫自己的詳細(xì)信息，比如：姓名、聯(lián)系方式等，實現(xiàn)在線報名。 （ 4） 培訓(xùn)項目：詳細(xì)地列出了網(wǎng)站的各類培訓(xùn)課程以及課程的詳細(xì)信息和開課的班別等。 （ 2） 新聞：報道一些行業(yè)新聞、考試動態(tài)以及 培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)部新聞，讓學(xué)員能夠?qū)崟r的通過網(wǎng)站了解與自己有關(guān)的信息。 IT 培訓(xùn)網(wǎng)站欄目 培訓(xùn)項目 首 頁 新 聞 關(guān)于我們 名 師 就業(yè)中心 學(xué)員風(fēng)采 我要報名 我的家園 學(xué)員論壇 在線咨詢 圖 3 欄目設(shè)計圖 各個欄目的說明如下。 欄目 總體設(shè)計 在對網(wǎng)站進(jìn)行整體的模塊設(shè)計之后，就要對整個網(wǎng)站的各個欄目進(jìn)行設(shè)計。 （ 10） 用戶訪問追蹤模塊：網(wǎng)站能通過用戶對課程的點擊次數(shù)以及時間來判斷大部分用戶的需求，以便能根據(jù)他們的需求進(jìn)一步改善網(wǎng)站的服務(wù)。 （ 8） 學(xué)員管理模塊：介紹該網(wǎng)站培訓(xùn)出來的優(yōu)秀學(xué)員的信息以及他們的個人照片，通過介紹他們成功的經(jīng)歷和一些經(jīng)驗來激發(fā)用戶對該網(wǎng)站培訓(xùn)課程的興趣，讓他們覺得學(xué)習(xí)該網(wǎng)站的某一課程對他們來說是多么必要。 （ 6） 在線信息咨詢模塊：用戶能通過在網(wǎng)頁上留言的方式快速地提出自己不明白的問題，以便讓管理員及時解決。 （ 5） 在線報名模塊：用戶登錄網(wǎng)站后，通過網(wǎng)頁尋找和選擇適合自己的課程，然后填寫自己的詳細(xì)信息以及報名方式來報自己所要進(jìn)行培訓(xùn)的課程。 （ 3） 課程信息發(fā)布模塊：通過后臺發(fā)布課程信息對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行修改操作，從而實現(xiàn)前臺對各個課程信息的發(fā)布，讓用戶能在最短的時間內(nèi)了解網(wǎng)站課程的詳細(xì)情況。通過用戶的登錄，來實現(xiàn)網(wǎng)站對用戶更好的服務(wù)和管理。 IT 培訓(xùn)網(wǎng)站 新聞信息發(fā)布模塊 用戶登錄注冊模塊 用戶個人服務(wù)模塊 課程信息發(fā)布模塊 在線信息咨詢模塊 企業(yè)招聘信息模塊 教師管理模塊 在線報名模塊 用戶訪問追蹤模塊 學(xué)員論壇模塊 學(xué)員管理模塊 圖 2 總體規(guī)劃圖 各個模塊的說明如下。通過上面對 12 網(wǎng)站的整體需求分析，我們可以規(guī)劃一個簡單的 IT 培訓(xùn)網(wǎng)站的總體設(shè)計方向 。 （ 3） 數(shù)據(jù)庫需求分析 本系統(tǒng)需要建立 12 張主要的數(shù)據(jù)表，用于存放各個模塊的數(shù)據(jù)，其中有： 用戶表、課程信息表、開課班級信息表、報名信息表、報名處理表、招聘商信息表、職位表、留言表、回復(fù)表、用戶追蹤表、教師表、學(xué)員表。 （ 1） 模塊需求分析 本系統(tǒng)共包括 11 個模塊，其中有：用戶登錄注冊模塊、用戶個人服務(wù)模塊、課程信息發(fā)布模塊、新聞信息發(fā)布模塊、在線報名模塊、在線信息咨詢模塊、教師管理模塊、學(xué)員管理模塊、企業(yè)招聘信息模塊、用戶訪問追蹤模塊、學(xué)員論壇模塊。各個行業(yè)和部門也利用互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大優(yōu)勢為自己的發(fā)展提供更高、更快的平臺；其中 Web 瀏覽器是訪問 Inter 的一種最快捷、最有效、最流行的一種方式，同時利用 Web 作為工具訪問 Inter 的人數(shù)占了絕大多數(shù)，因此， Web 蘊藏著極大的教育潛力，特別是對于各個培訓(xùn)學(xué)校來說，通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布自己的信息以及課程，實現(xiàn)在線的遠(yuǎn)程報名或?qū)W習(xí)已經(jīng)成為一種必要的培訓(xùn)手段。系統(tǒng)總體設(shè)計包括：需求分析、模塊總體設(shè)計、 欄目總體設(shè)計、 數(shù)據(jù)庫設(shè)計等。 所以這里選用它來實現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)頁的構(gòu)架。通過自動優(yōu)化和改進(jìn)后的管理特性 ， 諸如數(shù)據(jù)文件尺寸的自動管理、基于向?qū)У臄?shù)據(jù)庫復(fù)制、自動內(nèi)存管理和簡化的故障切換群集安裝與管理 等， 在線商務(wù)應(yīng)用程序能夠被迅速部署并有效管理。其中，用以提高可靠性的特性包括日志傳送、在線 備份和故障切換群集。數(shù)據(jù)挖掘功能能夠揭示出隱藏在大量數(shù)據(jù)中的傾向及趨勢，它允許組織或機(jī)構(gòu)最大限度的從數(shù)據(jù)中獲取價值。分析服務(wù)（以前稱為 OLAP 服務(wù)）為商業(yè)活動提供了集成的 OLAP 和數(shù)據(jù)挖掘功能。 用戶 還可以使用 Hypertext Transfer Protocol（超文本傳輸協(xié)議）來訪問 SQL Server 2020，以實現(xiàn)面向 SQL Server 2020 數(shù)據(jù)庫的安全 Web 連接和無須額外編程的聯(lián)機(jī)分析處理（ OLAP）多維數(shù)據(jù)集。在使用 Microsoft SQL Server 2020 關(guān)系數(shù)據(jù)庫引擎的情況下， XML 數(shù)據(jù)可在關(guān)系表中進(jìn)行存儲，而查詢則能以 XML 格式將有關(guān)結(jié)果返回。 （ 2） 伸縮性 基準(zhǔn)測試結(jié)果證明， Microsoft SQL Server 2020 足以滿足對伸縮性提出的絕大多數(shù) 的 苛刻要求。 （ 1） 可靠性 與其前輩相比， SQL Server 2020 經(jīng)歷了更為嚴(yán)格的測試過程。其增強(qiáng)的特性包括對豐富的擴(kuò)展標(biāo)記語言（ XML）的支持、綜合分析服務(wù)以及便捷的數(shù)據(jù)庫管理。數(shù)據(jù)訪問可以訪問數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、二進(jìn)制文件、文本文檔或是 XML 文檔。中間業(yè)務(wù)層中還可以包括一些對 “ 商業(yè) 邏輯 ” 的描述代碼。 表現(xiàn)層 中間業(yè)務(wù)層 數(shù)據(jù)訪問層 數(shù)據(jù)依賴方向 數(shù)值返回方向 表現(xiàn)層 中間業(yè)務(wù)層 數(shù)據(jù)訪問層 圖 1 三層結(jié)構(gòu) 9 （ 1） 表現(xiàn)層 表現(xiàn)層位于最外層（最上層），即離用戶最近，用于顯示數(shù)據(jù)和接收用戶輸入的數(shù)據(jù)，為用戶提供一種交互式操作的界面。 基于 技術(shù)的三層結(jié)構(gòu)模型 “ 三層結(jié)構(gòu) ” 一詞中的 “ 三層 ” 是指：表現(xiàn)層、中間業(yè)務(wù)層以及數(shù)據(jù)訪問層。 （ 8） 信息流不同 ① C/S 程序一般是典型的中央集權(quán)的機(jī)械式處理 ， 交互性相對低。 （ 7） 用戶接口不同 ① C/S 多是建立在 Windows 平臺上 的 ， 表現(xiàn)方法有限。 （ 6） 處理問題不同 ① C/S 程序面向的用戶較為固定，并且在相同 的 區(qū)域，安全要求高，與操作系統(tǒng)相關(guān)。要更新 的話 可能 會 再做一個全新的系統(tǒng)。 ② B/S 的多重結(jié)構(gòu)，要求構(gòu)件相對獨立的功能，能夠相對較好的重用，就如買來的餐桌可以再利用 ， 而不是做在墻上的石頭桌子 一樣 。 ② B/S 對安全以及訪問速度的多重考慮 ， 建立在需要更 加優(yōu)化的基礎(chǔ)之上 ， 比C/S 有更高要求的 B/S 結(jié)構(gòu)的程序架構(gòu)是發(fā)展的趨勢 。 ② B/S 建立在廣域網(wǎng)之上，對安全的控制能力相對弱，面向 的 是不可知的用戶群。 （ 2） 安全要求不同 ① C/S 一般面向相對固定的用戶群，對信息安全的控制能力很強(qiáng)。 ② B/S 建立在廣域網(wǎng)之上的，不需要專門的網(wǎng)絡(luò)硬件環(huán)境，例如電話上網(wǎng)、租用設(shè)備、信息管理 等 。企業(yè)內(nèi)部通過防火墻接入 Inter，整個網(wǎng)絡(luò)采用TCP/IP 協(xié)議。后者則具有節(jié)省投資、跨地域廣的優(yōu)點。 7 B/S 結(jié)構(gòu)采用星形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)建立企業(yè)內(nèi)部通信網(wǎng) 絡(luò)或利用 Inter 虛擬專網(wǎng)（ VPN）。隨著 Windows 98/Windows 2020 將瀏覽器技術(shù)植入操作系統(tǒng)內(nèi)部，這種結(jié)構(gòu)更成為當(dāng)今應(yīng)用軟件的首選體系結(jié)構(gòu)。在這種結(jié)構(gòu)下，用戶界面完全 可以 通過 WWW 瀏覽器實現(xiàn)，一部分事務(wù)邏輯在前端實現(xiàn)，但是主要事務(wù)邏輯在服務(wù)器端實現(xiàn)，形成 所謂 的 3 層 結(jié)構(gòu)。早期的軟件系統(tǒng)多以此作為首選設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)。首先需要特別指出的是， 不僅僅只是有了一個新界面并且修復(fù)了一些缺陷的 ASP 的升級版本 （ 即不同于 ASP 升級到 ASP 的轉(zhuǎn)變 ）， 更為重要的是， 吸收了 ASP 以前版本的最大優(yōu)點并參照 Java、 VB 語言的開發(fā)優(yōu)勢加入了許多新的特色，同時也修正了以前的 ASP 版本的運行錯誤。 又叫 ASP+，但并不僅僅是 ASP 的簡單升級，而是 Microsoft 推出的新一代Active Server Pages 腳本語言。 動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù) 是新的、功能強(qiáng)大的服務(wù)器端技術(shù)，用于創(chuàng)建動態(tài) Web 頁。 5 6 2 IT 培訓(xùn)網(wǎng)站的相關(guān)開發(fā)技術(shù) IT 培訓(xùn)網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)，整個過程應(yīng)用到許多技術(shù)。 目前， IT 培訓(xùn)市場上的機(jī)構(gòu)難以計數(shù)，其培訓(xùn)質(zhì)量、服務(wù)能力以及品牌知名度參差不齊。由于國家確立 “ 以信息化帶動工業(yè)化 ”的發(fā)展構(gòu)思，因此，各個行業(yè)在推進(jìn)信息化方面都采取了有效的措施，員工的技能培訓(xùn)被提上了日程。而高端培訓(xùn)企業(yè)客戶占的比例就更大了。但是隨著高端