【正文】 保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素，但我們的企業(yè)總是覺(jué)得人才梯隊(duì)難以跟上，優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留？所以，如何打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵，而人才的培養(yǎng)，來(lái)源于員工通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)技能，打造一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠(yuǎn)基業(yè)常青！篇三：公司在職員工培訓(xùn)計(jì)劃 在職員工培訓(xùn)計(jì)劃一、在職員工培訓(xùn)的目的：，認(rèn)識(shí)并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅(jiān) 定自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的共同語(yǔ)言和行為規(guī)范；、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作 方法，盡快進(jìn)入崗位角色。四、培訓(xùn)方式：：由人力資源制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案并組織實(shí)施，采用集中授課的形式。六、入職培訓(xùn)內(nèi)容: (公司的歷史、背景、經(jīng)營(yíng)理念、愿景、使命、價(jià)值觀(guān))； 組織所在行業(yè)概覽；（如健康保險(xiǎn)、休假、病假、退休等），即績(jī)效評(píng)估的方式，何時(shí)，由誰(shuí)來(lái)評(píng)估，總體的績(jī)效期望 ：發(fā)薪日，如何發(fā)放； 、福利及社會(huì)保險(xiǎn)等； ； ； （如潛在的晉升機(jī)會(huì)，職業(yè)通道，如何獲得職業(yè)資源信息）、政策、程序、財(cái)務(wù)信息；、鑰匙、電子郵箱帳戶(hù)的獲取、電腦密碼、電話(huà)、停車(chē)位、辦公 用品的使用規(guī)則等；(本部門(mén)上級(jí)、下屬、同事；其他部門(mén)的負(fù)責(zé)人、主要合作的同事)；、行為規(guī)范、商業(yè)機(jī)密、職業(yè)操守 （如運(yùn)動(dòng)隊(duì)、特殊項(xiàng)目等）。九、培訓(xùn)工作流程：，根據(jù)新入職員工的規(guī) 模情況確定培訓(xùn)時(shí)間并擬定培訓(xùn)具體方案；并填寫(xiě)《新員工脫崗培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)》報(bào)送人力資源中心及相關(guān)部門(mén)；，作好培訓(xùn)全過(guò)程的組織管理工作，包括經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、人員協(xié)調(diào)組織、場(chǎng)地的安排布置、課程的調(diào)整及進(jìn)度推進(jìn)、培訓(xùn)質(zhì)量的監(jiān)控保證以及培訓(xùn)效果的考核評(píng)估等；，填寫(xiě)《新員工入職培訓(xùn)反饋 意見(jiàn)表》，并根據(jù)學(xué)員意見(jiàn)七日內(nèi)給出對(duì)該課程及授課教師的改進(jìn)參考意見(jiàn)匯總學(xué)員反饋表送授課教師參閱；《教師反饋信息表》交人力資源部審議；，提交該期培訓(xùn)的總結(jié)分析報(bào)告，報(bào)總 裁審閱；，分配至相關(guān)部門(mén)崗位接受上崗指導(dǎo)培訓(xùn)（在崗培訓(xùn)），由 各部門(mén)負(fù)責(zé)人指定指導(dǎo)教師實(shí)施培訓(xùn)并于培訓(xùn)結(jié)束時(shí)填寫(xiě)《新員工在崗培訓(xùn)記錄表》報(bào)人力資源與知識(shí)管理部；，應(yīng)不定期派專(zhuān)人實(shí)施跟蹤指導(dǎo) 和監(jiān)控，并通過(guò)一系列的觀(guān)察測(cè)試手段考查受訓(xùn)者在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)知識(shí)和技巧的運(yùn)用以及行為的改善情況，綜合、統(tǒng)計(jì)、分析培訓(xùn)為企業(yè)業(yè)務(wù)成長(zhǎng)帶來(lái)的影響和回報(bào)的大小，以評(píng)估培訓(xùn)結(jié)果，調(diào)整培訓(xùn)策略和培訓(xùn)方法。三、從職工普遍需求入手，充分發(fā)揮兼職教師和技術(shù)攻關(guān)小組的帶動(dòng)作用。五、加強(qiáng)宣傳力度隊(duì)上充分利用送班會(huì)、板報(bào)、問(wèn)答等多種形式，大力宣貫執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化操作的意義和作用，各班組長(zhǎng)必須發(fā)揮帶頭兵的作用，不斷的給班員強(qiáng)調(diào)、灌輸安全意識(shí)、加強(qiáng)責(zé)任心，逐步提高職工執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化操作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。2011年我隊(duì)將以開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)為載體，進(jìn)一步提升廣大職工的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新創(chuàng)效能力，促進(jìn)我隊(duì)以原油生產(chǎn)為中心的各項(xiàng)工作順利完成。通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)，使會(huì)議精神做到家喻戶(hù)曉、人人皆知。理解“五險(xiǎn)”、“三費(fèi)”、“一金”。園林工作站 2010年3月職工培訓(xùn)工作總結(jié)一年來(lái)，園林站深入貫徹黨的十七大精神，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，加快了連隊(duì)職工隊(duì)伍提高進(jìn)程，進(jìn)一步落實(shí)了“職工素質(zhì)拓展工程”，充分發(fā)揮了職工在全面建設(shè)屯墾戍邊新型團(tuán)場(chǎng)中的主力軍作用，在職工培訓(xùn)工作中取得了一些成績(jī)。三、加強(qiáng)了思想道德教育，不斷的提高職工基本道德素質(zhì)和文明程度。組織職工學(xué)習(xí)了“愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義”的專(zhuān)題教育宣傳活動(dòng)，并開(kāi)展了民族知識(shí)問(wèn)答和做試卷活動(dòng)。共集中學(xué)習(xí)三次。包括國(guó)家、自治區(qū)、兵團(tuán)的形勢(shì)，中央、自治區(qū)以及兵團(tuán)、師市黨委的各項(xiàng)重大政策和工作部署。園林站支部 2010年9月。九、加強(qiáng)了兵團(tuán)屯墾戍邊精神、兵團(tuán)精神、塔里木精神的教育工作。利用廣播宣傳達(dá)二十小時(shí)。利用廣播宣傳十二次，出板報(bào)三期。共組織職工學(xué)習(xí)兩次。二、為認(rèn)真貫徹落實(shí)處“兩會(huì)”精神，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《勞動(dòng)力管理辦法》、《誠(chéng)信職工評(píng)比實(shí)施細(xì)則》、《2010年精神文明創(chuàng)建實(shí)施辦法》、《處爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)立功創(chuàng)模實(shí)施辦法》，提高了職工的思想認(rèn)識(shí)，為培育和造就“新三型”職工隊(duì)伍而努力。三、學(xué)習(xí)方法及要求：采取冬季集中培訓(xùn)，階段性現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，日常學(xué)習(xí)與重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《職工維權(quán)手冊(cè)》等。落實(shí)人員備課、組織開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。六、開(kāi)展好培訓(xùn)后的效果評(píng)價(jià)活動(dòng)。特別是對(duì)于特殊工種人員的培訓(xùn)，利用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去”的培訓(xùn)方式，不斷加大高層次的技術(shù)培訓(xùn)力度，努力培養(yǎng)有實(shí)踐創(chuàng)造能力的技術(shù)人才。二、從提高班組長(zhǎng)技能入手，“執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化操作狠反習(xí)慣性違章”使班組長(zhǎng)成為技術(shù)學(xué)習(xí)的帶頭兵。書(shū)面考核考題由各位授課教師提供，人力資源部統(tǒng)一印制考卷；應(yīng)用考核通過(guò)觀(guān)察測(cè)試等手段考查受訓(xùn)員工在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)知識(shí)或技巧的應(yīng)用及業(yè)績(jī)行為的改善，由其所在部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、同事及人力資源部共同鑒定?？刹捎萌粘９ぷ髦笇?dǎo)及一對(duì)一輔導(dǎo)形式。二、培訓(xùn)對(duì)象： 公司所有新進(jìn)員工三、培訓(xùn)期間： 新員工入職培訓(xùn)期1個(gè)月，包括2—3天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗指導(dǎo)培訓(xùn)。我們一定要自覺(jué)站在公司建設(shè)具有永續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)；同時(shí)，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必須落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，從加快職業(yè)教育和培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展入手，來(lái)提升員工隊(duì)伍政治、技術(shù)的整體素質(zhì)，構(gòu)筑人力資源的核心競(jìng)爭(zhēng)力，以此提高員工參與企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力。（六）加強(qiáng)為基層單位現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門(mén)的主觀(guān)能動(dòng)性，積極主動(dòng)深入現(xiàn)場(chǎng)解決培訓(xùn)中的實(shí)際問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)把培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度。選擇專(zhuān)業(yè)或課題，組織編寫(xiě)適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義；三是要加強(qiáng)企業(yè)專(zhuān)兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行資源的有償服務(wù)。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩等方法相互結(jié)合。四、措施及要求（一）領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各基層單位及業(yè)務(wù)部門(mén)要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅(jiān)持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀(guān)念和大局觀(guān)念，積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)班率達(dá)90％以上，全員培訓(xùn)率達(dá)35％以上。與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，舉辦市政建筑工程及電氣機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的函授本科班；推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學(xué)位。x開(kāi)展職業(yè)技能比武，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)。抓好工程施工人員的培訓(xùn)。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作?；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c(diǎn)放在基礎(chǔ)工作上，重點(diǎn)培訓(xùn)中級(jí)工和高級(jí)工，爭(zhēng)取中級(jí)工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上，使技術(shù)管理人