一年級晨誦教學設(shè)計（共5篇）(文件)
【正文】 釘上掛只鷹，鷹脖里掛張弓。 爺爺給饅頭從西邊到東頭，這邊來了個小老頭兒。摔了一個小跟頭，碰了丫頭的花花頭。吹著鼓，打著號，抬著大車拉著轎。你說好笑不好笑?太陽起西往東落，聽我唱個顛倒歌。磨粉磨不細，就去學唱戲。黑孩騎黑馬小黑孩，騎黑馬，渾身上下黑烏鴉，左手拿個黑鞭子，右手拿著黑籠頭，黑夜做了一個夢，夢見誰?夢見老包來說媒。狼外婆咕嘟咕嘟顛顛，顛到外婆門前，外婆出來趕狗，騎著花馬就走。生活篇 墻頭草，風兒一來兩邊倒，扶得東來西又倒，扶得西來東又倒。 扯大鋸拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，唱大戲，接閨女，請女婿，小外孫子也要去。娘受累，不要緊，等兒長大多孝順。轆轆轉(zhuǎn)得快，麥子收萬袋。唱三遍挽三次，然后換班?；堑?，碰著雞。也可以是母親和孩子在一起唱。哪邊矮？這邊矮。*兩孩相對拉著手，兩手蕩來蕩去，一問一答。風吹壞了你的網(wǎng)，你忙重織一張網(wǎng)。左拿鍋，右拿鏟，小小圍裙系腰間。花兩朵浪花手牽手，一路唱歌向前走。小腳丫，走天下，走到雪山摘蓮花，冰雪寒，我不怕。初一看，一條線。初九十，切半圓。樓下張婆婆，最怕吵和鬧。地球大，月亮小，月亮繞著地球跑。冬天夜里長，夏天白天長。有的嗓門粗，有的嗓門細，有的聲音高，有的聲音低，天天陪著小朋友，唱歌跳舞做游戲。教師再次示范“誦讀詩”，在主題詩的誦讀下開啟本周誦讀之旅。（PPT課件）同學們來齊聲讀一遍。第一組做準備。教學準備：課件，配樂 教學過程：一、導(dǎo)入親愛的同學們，打開你心靈的窗子吧，讓我們一起用最美的聲音，迎接新的一天的芬芳。：天空多么美呀！我們一定也想飛上天空，今天我們就來學一首 新詩，名字叫做《我能飛上天》。，你該怎么做？六、小結(jié)：同學們，老師相信我們班的孩子只要不怕困難，在做事情的時候多試一次、再試一次，就一定都能獲得成功！愛讀書的樹葉三年級晨誦課教學設(shè)計石家莊市華清街街小學 郭萌教學目標: 1．學生能正確、流利地、有感情地朗讀詩歌。學會更多更美的語言。? 出示詩： 愛讀書的樹葉雪野 愛讀書的樹葉 捧著陽光讀 一天一遍 讀得興奮滿臉愛讀書的樹葉 捧著月光讀 一夜一遍 讀得平平安安一聽說風老師來檢查每片樹葉便 搖頭晃腦齊聲朗讀教師讀詩。生讀詩。師：?小樹葉在陽光下干什么呢？?生：?讀書?師：?同學們，猜一猜這些樹葉還會會在陽光下干什么呢？?生 ： ?小樹葉在陽光下跳舞。? ………… 學習第二小節(jié)師：誰來讀讀第二小節(jié)？ 生讀詩。?………… 師： ? 你們的想想力真豐富。生： ?小樹葉在讀《小豬唏哩呼?！返墓适?。?我把?樹葉?改成了?林偉釗?。改一改，自己讀一讀。，感受大自然的美好，感受生命蓬勃向上的氣息。蜜蜂能聽見，蝴蝶能聽見，那只七星瓢蟲也能聽見。太陽正在敲響你的門窗，你期盼的亮光與溫暖已經(jīng)到來，還等什么呢?快快打開窗子和房門吧!我們跟隨作者一起感受陽光的溫暖。讓你們的心像小小的木板房，打開它們的關(guān)閉了很久的窗子 讓我把花束，把香氣，把亮光，溫暖和露水撒滿你們心的空間。分角色讀，指名讀，評價。因而作者寫這首詩意在喚起我們珍視生命，追求光明，熱愛生活，形成積極向上的樂觀精神。學生朗誦。我?guī)е瘘S的花束，我?guī)е珠g的香氣，我?guī)е凉夂蜏嘏?，我?guī)е鴿M身的露水。二、復(fù)習舊詩礁 石艾青 一個浪，一個浪 無休止地撲過來 每一個浪都在它腳下 被打成碎沫，散開……它的臉上和身上 像刀砍過的一樣 但它依然站在那里 含著微笑，看著海洋……三、誦讀新詩師：同學們知道太陽作用嗎？是太陽使草木生長，使萬物繁衍。花朵開放的聲音 我堅信花朵開放的時候，有聲音。最后老師把這首詩送給我們班所有的小朋友。然后我們一起把這首詩送給的范瀅杰。搖起頭，晃起腦讀一讀吧！?師： ?小樹葉這么愛讀書，我們班誰最愛讀書呢？? ?林偉釗?同學們一致推薦。?然后通過男女生分角色讀，指名讀等多種方式把兩小節(jié)詩讀通順，讀流利。? ?睡覺。生 ：?樹葉在陽光下和小伙伴做游戲。誰來讀讀第一小節(jié)。生自己讀詩。晨誦，積累我們與詩共樂，晨誦，我們享受快樂。教學過程： 師：早安，孩子們 生：早安，老師。（全班互評），并為對方打分。生：聽見我們用美妙的聲音，帶來自然的香氣。（齊讀結(jié)束）第五篇：原創(chuàng)晨誦教學設(shè)計你會飛上天一年級晨誦課教學設(shè)計 石家莊市華清街小學 王翠紅教學目標：、流利地朗讀詩歌。（這次不用讀注釋內(nèi)容）同學們先自由讀————接下來我們再有感情的齊讀一遍。教學難點——“我來釋義”環(huán)節(jié)學生對詩句所表達的含義的理解。天上日頭，地下石頭；嘴里舌頭，手上指頭；桌上筆頭，床上枕頭；背上斧頭，爬上山頭；喜在眉頭，樂在心頭。冬天比夏天夜里長。小鳥兒，成群飛，小魚兒，成群游，小朋友，手拉手，排起隊伍向前走，唱著歌，拍著手，我們都是好朋友。要是嚇出病，那可怎么好？ 滑滑梯，你先玩，因為我是男子漢；小凳子，我來端，因為我是男子漢；
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