【正文】 的余霞。引導分析：所臨之地：昭君村 所憶之人：王昭君 所詠之事：昭君出塞 關(guān)聯(lián)詩人：命運相似所抒之情：同病相憐，嘆人傷己。引導分析：所臨之地：烏衣巷 所憶之人：王謝家族所詠之事：繁華遠去，徒留荒涼關(guān)聯(lián)現(xiàn)實：同一地點，昔盛今衰所抒之情：世事滄桑，吊古傷今所用技法：對比反襯、融情于景。如何：為什么。尾聯(lián)：為什么當了四十多年的天子皇帝，卻還比不上盧家平民有莫愁女朝朝夕夕相陪伴?！呦χ?如何四紀為天子，不及盧家有莫愁。藝術(shù)技巧：一波三折，曲折幽深 ：暗含諷刺 四、小結(jié)詠史懷古詩詠史懷古詩是詩人在閱讀史書或游覽古跡時，有感于歷史人物或事件，以歷史人物、歷史事件、歷史陳跡為題材，借懷念古人、憑吊古跡、登高望遠、詠嘆史實，引發(fā)出對自己身世或時局世事的感慨。國家——嘆惋國運衰微，總結(jié)歷史教訓。鑒賞詠史懷古詩基本方法準確把握詩意。對接詩人、時代。品味所用技法。3．通過涵詠詩文，加深對李商隱詩歌特點的理解。教學安排：1課時 教學過程：一、導入新課當盛唐的繁華落下帷幕，中唐又以其匆匆的步伐走過。要求學生記憶出李商隱的名詩：無題相見時難別亦難，東風無力百花殘。二、關(guān)于詠史詩詠史詩以史為鑒，多抒發(fā)興亡之慨。安史亂后，唐王朝由極盛走向衰敗，李商隱對玄宗的失政特別感到痛心，諷刺也特別尖銳。史稱“馬嵬之變”。徒聞：空聞，沒有根據(jù)的聽說?？章?虎旅/傳/宵柝，無復/雞人/報/曉籌?！饺宦牭絺髡f，海外還有九州，來生未可預(yù)知，今生就此罷休。有人趁機進言，說在海外蓬萊仙山找到了楊貴妃，還帶回了她頭上的飾物。怎么結(jié)束的，自然引起下文。用宮廷中的“雞人報曉籌”和馬嵬驛的“虎旅鳴宵柝”相對比，當時和現(xiàn)在不同處境和心情已躍然紙上。3．頸聯(lián)：此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛——六軍已經(jīng)約定，全都駐馬不前，遙想當年七夕，我們還嗤笑織女耕牛。沒有“當時”的荒淫，哪有“此日”的離散？而玄宗沉溺聲色之“當時”，又何曾慮及“賜死”寵妃之“此日“！行文至此，尾聯(lián)的一句已如箭在弦上。一方面是當了四十多年皇帝的唐玄宗保不住寵妃，另一方面是作為普通百姓的盧家能保住既“織綺”、又能“采?！钡钠拮幽睢！昂笕税е昏b之，亦使后人而復哀后人也”。板書設(shè)計?！巴嫖飭手尽?。這里更豐富了批判的內(nèi)容。賞析：尾聯(lián)以對比手法和反詰語氣作結(jié)，寄托感慨，點明題旨，把批判的鋒芒直接指向唐玄宗。玄宗以自己和楊妃的朝夕相處譏笑牛郎織女的一年一次的七夕相會，實則寫出了玄宗迷戀情色，荒廢朝政，致使戰(zhàn)禍發(fā)生。正因為如此，才“無復雞人報曉籌”，李、楊再不可能享受安適的宮廷生活了。賞析：頷聯(lián)暗指楊玉環(huán)被縊于馬嵬事。意思是：玄宗聽方士說楊妃在仙山上還記著“愿世世為夫婦”的誓言，“十分震悼”，接著，詩人又宕開一筆，指出“他生未卜此生休”。先用“海外”“更九州”的故事概括方士在海外尋見楊妃的傳說，而用“徒聞”加以否定。如何/四紀/為天子，不及/盧家/有莫愁。如何：為什么。詩作以李隆基(唐玄宗)、楊玉環(huán)(貴妃)故事為抒情對象，鋒芒指向了李唐前朝皇帝唐玄宗。三、題解：天寶十五年（756年）6月，安史之亂爆發(fā)玄宗逃往四川，至馬嵬（陜西興坪），隨行將士不前，殺了楊國忠，并堅決要求處死楊貴妃。至晉朝左思《詠史》、陶淵明《詠荊軻》之類，始借題發(fā)揮，寄寓懷抱。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。李白登仙而去，杜甫困頓而逝，白居易、韓愈、柳宗元、劉禹錫的身影也漸漸消失在歷史的塵埃之中。2．引進比較閱讀篇目，加深對李商隱詩歌特點的理解。第五篇：《馬嵬其二》教案《馬嵬其二》教案教學目標1．品味詩歌意境，領(lǐng)會詩歌美質(zhì)。確定詩歌主旨。弄清史實、典故。表現(xiàn)手法：用典,對比；觸景生情、借景抒情；詠史抒懷；即事議論、夾敘夾議。詠史懷古詩的特點結(jié)構(gòu)：臨古地—思古人—憶其事（描其景）—抒己情 意象：歷史人物、歷史事件、歷史遺跡內(nèi)容：古人——對比失落，同病相憐，個人失意，前人啟示。作者在這里向世人發(fā)出冷峻的詰問：為什么當了四十多年的皇帝唐玄宗反不如普通百姓能保住自己的妻子呢? 啟發(fā)世人記取唐玄宗沉迷情色，荒廢朝政，致使國家陷于動蕩、人民飽受戰(zhàn)亂之苦的歷史悲劇?！缮綄ゅ?空聞虎旅傳宵柝，此日六軍同駐馬。頷聯(lián)：空聽到禁衛(wèi)軍夜間巡邏打梆聲，不再有宮中衛(wèi)士擊籌報曉。徒聞：空聞，沒有根據(jù)的聽說。烏衣巷 劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏，畫圖省識春風面，環(huán)珮空歸夜月魂。曾經(jīng)空前絕后的大唐王朝到了日薄西山的時候。教學重點難點：，加深對詠史懷古詩特點的理解。七、再一次有感情的朗誦全詩解析：四紀：之四十多年。先說唐玄宗“召魂之舉”的荒唐，再追述馬嵬之變后的凄涼，最后點出問題的實質(zhì)，尺幅之間，可謂一波三折，曲折幽深。詩人借“莫愁”以寄托感慨。五、內(nèi)容小結(jié)v《馬嵬》為詠史詩，以唐玄宗、楊貴妃故事為抒情對象。沒有“當時”的荒淫，哪有“此日”的離散？而玄宗沉溺聲色之“當時”，又何曾慮及“賜死”寵妃之“此日“！，不及盧家有莫愁！v尾聯(lián)同樣包含了強烈的對比?！傲娡v馬”與白居易《長恨歌》“六軍不發(fā)無奈何”同意，但《長恨歌》緊接著寫了“宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死”，而“此日”即倒轉(zhuǎn)筆鋒追述“當時”。從章法上看，“空聞”上承“此生休”，下啟“六軍同駐馬”?！盎⒙螟Q宵柝”的逃難生活很不安適，這是一層意思。意思是：玄宗聽方士說楊貴妃在仙山上還記著“愿世世為夫婦”的誓言，不禁 “十分震悼”，但這有什