三中學(xué)生誠信缺失的主要表現(xiàn)(文件)
【正文】 只占 15%，人才匱乏嚴重影響會計信息質(zhì)量和會計作用的發(fā)揮。會計管理制度要做 到具體規(guī)范，操作性強，盡力縮小會計可選擇的范圍，實行 規(guī)范化管理，對未來會計環(huán)境的變化提前做出分析和預(yù)測，使會計管理制度具有較好超前性、穩(wěn)定性和持續(xù)性；對現(xiàn)行 法律法規(guī)中一些責(zé)任和處罰不明確條款加以修改，增補現(xiàn) 實中出現(xiàn)而法律法規(guī)中沒有明確規(guī)定的條款；強化監(jiān)督部 門的職能，賦予相當?shù)臋?quán)力，真正實現(xiàn)執(zhí)法必嚴、違法必充； 嚴肅財經(jīng)紀律，加大對造假者處罰的力度，使得造假者付出 的代價遠遠大于其所得收益，有效地制止造假者肆意違反 財經(jīng)法規(guī)行為。③充分發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用，大力宣傳會計人員的先進事 跡，充分發(fā)揮會計誠信示范作用，提高會計人員的職業(yè)道 德，對失信會計人員，在一定范圍內(nèi)曝光。加強會計協(xié)會建設(shè)，發(fā)揮會計協(xié)會的 橋梁和紐帶作用，協(xié)助財政部門加強對會計人員管理、約束 和教育。(5)加強會計人員職業(yè)道德培訓(xùn)。充分發(fā)揮財政部門 的管理職能，對會計人員實行崗前培訓(xùn)和上崗審核，提高會 計人員的誠信水平和業(yè)務(wù)水平。首先，要從 源頭抓起，注重專業(yè)學(xué)校管理，抓好師德教育，提高教師自 身的綜合素質(zhì)，要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，理論要聯(lián)系實際，結(jié)合會計誠信案例進行有針對性的教學(xué)，將專業(yè)知識教育 與職業(yè)道德教育相融合。會計活動屬于企 業(yè)的管理活動，會計人員又是企業(yè)的經(jīng)營管理人員，工資津 貼來自企業(yè)，這種關(guān)系泱定了會計人員必須接受和服從企 業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理。創(chuàng)新會計管理模式，要從源頭 抓起，也就是說要解除企業(yè)對會計人員的絕對控制權(quán)。①單位內(nèi)部要建立科學(xué)合理高效的內(nèi)部管理制度，形成分工科學(xué)，職責(zé)明確，既 能相互協(xié)作又能相互監(jiān)督，相互制約的機制。由于我國市場經(jīng)濟體制還不 完善，監(jiān)督體系還不健全，國家賦予執(zhí)法機關(guān)的權(quán)力相對較 弱，沒有形成強有力的制裁手段，造成內(nèi)部監(jiān)督流于形式，外部監(jiān)督軟弱乏力，處罰較輕，造假者得不到應(yīng)有的懲罰，造假 付出的代價遠遠小于非法所得，起不到應(yīng)有的震懾作用。單位通過提供虛假會計信息取得政府管理部門、投資者和社會的信任，從而獲得榮譽、政 策傾斜、契金、減免稅等經(jīng)濟利益，少數(shù)人還會因此得到額外的 收入和升職提薪等等優(yōu)厚待遇；會計師事務(wù)所違背職業(yè)道德，出具虛假報告，也能從中拉攏客戶以獲得更多收益。(2)會計人員缺乏獨立地位。(5)會計監(jiān)管機關(guān)表現(xiàn)軟弱，難以實現(xiàn)有效管理。(3)利用會計法規(guī)不完善，偷漏國家稅收現(xiàn)象嚴重。關(guān)鍵詞：會計信息；會計誠信；誠信缺失；治理對策中圖分類號：F23文獻標識碼：A文章編號：16723198(2010)22027201 1會計誠信缺失的表現(xiàn)(1)無視法律法規(guī)存在，會計工作秩序混亂。比如開展安全自查活動，往往是不談主觀談客觀，不談主要談次要；查出的問題質(zhì)量不高，不是太過籠統(tǒng)，就是雞毛蒜皮，有的問題連整改措施都不知該怎樣擬定，更起不到安全大反思、舉一反三的目的。在安全管理的實踐中，不論是哪一個層次、級別的干部分析和處理安全問題，幾乎都遇到過這樣的問題：責(zé)任者（單位）之間“公說公有理，婆說婆有理”，推功攬過的少，爭功奪利的多。如發(fā)現(xiàn)違章違紀則說謊蒙騙的、托人說情的不正?，F(xiàn)象應(yīng)有盡有，千方百計詭辯責(zé)任，逃避處罰。安全誠信缺失。安全誠信缺失一、安全誠信缺失的安全表現(xiàn)及危害誠信是立身之基，興業(yè)之本。據(jù)統(tǒng)計，在國際貿(mào)易中我國現(xiàn)匯交易達到80%，信用交易方式僅占20%左右。
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