三年級動作作文及擴展資料(文件)
【正文】 ：今天我要九點回家，照顧好自己!我難過極了，自己在家多害怕呀!這時她也放學了，看到我對著紙條難過的神情，馬上明白了是怎么回事，就對我說：“別難過，到我家來寫作業(yè)吧!”我眼前一亮，高興地跟她進了屋。那天媽媽給了我兩張電影票讓我和她一起去看電影。在這里，你們不僅能夠學到知識，還能交到幾個好朋友，這樣是不是一舉兩得呀？好，現在讓老師來看看大家是不是坐端正了（強調坐姿課前準備介紹獎勵制度）四：導入現在，我們就要開始學習寫作文了。（如果感到快樂你就拍拍手。接下來，就讓老師帶領大家 一起 去動作王國看看吧。小朋友，你們想做國王嗎？？大家都想做國王??！可是國王只能有一個。同學們看清楚了嗎？這里總共有多少個動作呀？（答題要求：舉手，別人發(fā)言時不插嘴。好這里有幾個動作？ 第一個動作。老師 跑進家，彎下腰，拿出一個瓶子，放在桌上，又取出一個杯子。六：鞏固練習剛才老師做了那么多動作，現在也該同學們動一動了？全體起立現在你們都是小明，首先說一遍，大家仔細聽聽看要做什么動作，有的小朋友要做出來也可以。寫作文就這么簡單，認真觀察的同學們，恭喜你們已經向成功邁進了第一步，接下來迎接你們的將會更加精彩?？磿镜诙摚纯催@些天空怎么填，有的小朋友不會寫這些字，也不會寫拼音的，可以讀出來。小結：生活中的動作可多了，你們看，這么一件小小的事情，就包含了那么多動作。一天老師在外面跳繩，跳了一個小時，跳的滿頭大汗，感覺非常渴。同學們連的非常好，老師接下來再做一個動作，請仔細觀察，在心里數數有多少動作，做了哪些動作。強調問題。國王可是有特殊待遇的哦。剛才，老師帶領大家做熱身運動時的拍手，跺腳，是不是我們人所做的簡單的動作呢？那么動物有動作嗎？？ 植物呢？這世界上，許多事物都能產生動作，所以動作在一篇作文中起著至關重要的作用，寫好了動作，這篇作文也就成功了一半。好，全體起立。擴展資料：小學三年級作文教案 學寫動作第一課學寫作文一：課前準備座位安排發(fā)書二：課前準備瓶子 杯子可樂獎花筷子三：歡迎詞小朋友們，新的學期開始了，很高興能夠在這里看到大家可愛的笑臉。一個小時過去了，當我還在啃筆頭的時候，她已經寫完作業(yè)開始看《三國演義》了。鄰居家有一個比我大一歲的小姐姐。操場的遠處，同學們正在參加體育活動，有的打籃球，有的跳繩，有的撐雙杠，有的爬單杠……?；ㄏ銚浔?，引來許多同學過來澆水，賞花?！耙?！我們是總冠軍！”同學們高興得手舞足蹈。原來這是他們在利用課外活動的時間進行比賽呢。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。姑姑的店
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