河北省石家莊市第一中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題word版含答案(文件)
【正文】 ． 下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（ 3 分） A． 孫臏原在魏國，因受迫害而淪為刑徒 ，后來他說服了齊國使者，得以逃到齊國，并幫助齊國取得重大的軍事勝利。 D． 本文通過馬陵道智斗龐涓的故事 ， 充分表現(xiàn)了孫臏過人的智謀和卓越的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想。 （ 2） 與其輕銳倍日并行逐之。 B． 關(guān)于 “ 土地 ” “河流”“風(fēng)”“黎明”的一組詩句，抒寫了大地遭受的苦難、人民的悲憤和激怒、對(duì)光明的向往和希冀。 15． 象征 是 詩歌 常用的表現(xiàn)手法 ， 跟 比喻 強(qiáng)調(diào) 外在的 形似 不同 ，象征更側(cè)重于 用某個(gè) 特定物象 詮釋人的情感 或精神品質(zhì) 。 17． 下列各組注音 有 錯(cuò)誤 ． ． 的一組是（ 2分） A．號(hào) 召 ． (zh224。） 樣 勁 ． （ j236。）的 百 舸 ． （ gě） 桀 ． 驁（ ji233。后來跟音樂分離 ，成為詩的一種，所以有人把詞稱為“詩余”。變徵聲調(diào)悲涼，羽聲比變徵音高，能表現(xiàn)激憤或高昂的情緒。 ③昨晚， Jay述和娛記們期待已久的 ? 周杰倫超級(jí)時(shí)代巡回演唱會(huì) ? 蘇州站終于在蘇 州體育中心開唱，歌迷云集，盛況空前，整個(gè)蘇州城出現(xiàn)了 十室九空 ． ． ． ． 的現(xiàn)象。 A． ①②⑥ B． ①③④ C． ②⑤⑥ D． ③④⑤ 23． 下列各句沒 有語病 ． ． ． 的一句是（ 3分） A．石家莊 一中學(xué)生拾金不昧的事跡被 《燕趙都市報(bào)》 報(bào)道后，引起巨大反響。 24． 下列橫線上依次所填的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 3分 ） 《再別康橋》共有七節(jié)，幾乎每一節(jié)都包含著一個(gè)可以畫得出的畫面。 （ 4分） 據(jù)韓國《朝鮮日?qǐng)?bào)》 10月 23日消息，最近在韓國勸導(dǎo)干部和職員準(zhǔn)時(shí)下班的大企業(yè)不斷增多。其目的在于通過休息向職場和家庭注入活力。三星火災(zāi)從今年 8 月開始運(yùn)營每周三下午 6時(shí) 30 分切斷網(wǎng)絡(luò)電源的? homerun系統(tǒng)?。 26． 請(qǐng)按照信息遷移的要求 （ 無錯(cuò)字、無涂抹、不觸格、不連筆 、 不串行、無增字漏字 ） 抄寫下面這段話，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。這時(shí)你就應(yīng)該拍拍身上的灰塵，抹去眼角的淚水，用力微笑，面對(duì)太陽說：?還好 ，至少我還有夢想。 不得抄襲 ，不得套作， 不少于 800字。（ 2 分）②寫自己的誤解，為后文做鋪墊。（ 2 分） 7． A（ “學(xué)貫中西”這一評(píng)價(jià)沒有錯(cuò)，但評(píng)價(jià)的依據(jù)有問題，因?yàn)槿~嘉瑩是否系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了西方文學(xué)理論，文中并沒有直言，可見“系統(tǒng)學(xué)習(xí)西方文學(xué)理論”有誤。”所以，并不是“獨(dú)一無二”的。 ④學(xué)術(shù)成果上，留下了豐富的講課、講演錄音資料，正在整理成書。 （ 2）和他的輕騎兵一道，兩日的路程并作一日追趕。）樣 嫉 (j237。齊將田忌賞識(shí)孫臏，像對(duì)待客人那樣對(duì)待他。田忌要率領(lǐng)齊軍到趙國去，孫臏說：“現(xiàn)在魏趙兩國交戰(zhàn)，魏國的精兵必定全部用在國外，老弱殘兵在國內(nèi)疲憊不堪；您不如率兵快速直奔大梁，占據(jù)它的交通要道，沖擊它的真正空虛之地，魏國 就一定會(huì)舍棄趙國而前來自救，這樣，我們就可以一下子解除趙國被圍的局面，同時(shí)削弱魏國的力量。魏國大將龐涓聽到了消息，就撤離韓國回頭追擊齊軍，但此時(shí)齊軍已奔西而去?！庇谑莵G下步兵，和他的輕騎兵一道，兩日的路程并作一日趕，追擊逃奔的齊軍?！蓖瑫r(shí)讓善于射箭的一萬齊兵弓弩手夾道埋伏，約定說：“日暮 時(shí)分見到舉火的就一齊射箭。孫臏也因此名顯天下，世上流傳他的兵法。未等讀完上面的字， 齊軍就萬箭齊發(fā)，魏軍大亂，互相失去了聯(lián)系。馬陵一帶道路狹窄，道旁有許多障礙，可埋伏軍隊(duì)。讓齊軍進(jìn)入魏地后筑供十萬人吃飯用的灶，第二天筑供五萬人吃飯用的灶，第三天筑供三萬人吃飯用的灶。 又過了十三年，魏與趙聯(lián)合攻打韓國，韓國緊急向齊國求救。齊威王要讓孫臏擔(dān)任統(tǒng)帥，孫臏推辭說：“受過刑的人不可以（擔(dān)此重任）。）（ 4 分） 26．略 27．略 附：文言文翻譯 齊 國使者來到（魏國都城）大梁，孫臏以受刑囚犯的身份暗中求見齊使。） 15．詩人借生前的歌唱，死后魂歸大地的“鳥兒”（ 2 分）象征詩人對(duì)祖國深沉的愛，表達(dá)了抗戰(zhàn)的艱辛的必勝的信念。） 11． C（之，動(dòng)詞，到） 12． B（ “去了邯鄲”不對(duì) ， 是離開了邯鄲 。 ②培養(yǎng)人才上，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)術(shù)基金獎(jiǎng)掖后學(xué)，推動(dòng)詩詞研究。 E 選項(xiàng)錯(cuò)在“這是獨(dú)一無二的”。（ 2 分）②給人的孤獨(dú)以撫慰，給人的無望以曙光?！熬駪袧h”不是“低智商時(shí)代造就”，并且“低智商時(shí)代”還沒來到，只是“逼 近” ) 3． C (“杜絕市場化”絕對(duì) ) 4． C（依據(jù)文意，作者舉例還有一個(gè)目的是為了說明傾聽的“魔力”。（ 60分 ） “爸爸”是 我們生命中的重要男人，相信每 位 同學(xué)跟爸爸之間都有這樣或那樣的故事。你能做的就是擺正心態(tài)，你才是你自己最大的敵人。 SK Innovation 從今年下半 年開始通過?反加班運(yùn)動(dòng)?強(qiáng)制要求在晚 7時(shí)以前下班。另外，各事業(yè)本部還指定?家庭日?，并允許所有干部和職員在下午 5時(shí)至 6時(shí)之間下班。一些公司甚至?xí)垲l繁加班的部門干部的獎(jiǎng)金。而且通過動(dòng)作性很強(qiáng)的詞語，如?招手?、?蕩漾?、?揉碎?、?漫溯?、?揮一揮?等， _______，給人以立體感。 C．我要為 一中的發(fā)展貢獻(xiàn)我的一點(diǎn)力量，用我的青春為 校慶 70周 年獻(xiàn)禮 。 ⑤莫言的小說首先征服你的是語言，那一個(gè)個(gè)平淡的 文字背后深藏著 穿云裂石 ． ． ． ． 的哀痛和精彩斑斕的憐愛。 七 、語言表達(dá) （ 18分） 22． 下列各句加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是（ 3分） ①徐志摩可以說是新詩的靈魂，茅盾說他既是中國的布爾 喬亞的 ? 開山詩人 ? ，又是 ? 末代詩人 ? ，他以后的繼承者沒有能 望其項(xiàng)背 ． ． ． ． 的。它與《公羊傳》《谷梁傳》并稱為“春秋三傳”。） 悄 ． （ qiǎo）寂 長 篙 ． （ gāo） 虧 空 ． （ kōnɡ） 18．下列詞語中字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ 2分 ） A．踟躕 沼澤 虱子 毆打 B．喋血 縝密 殞身 作揖 C．謳歌 惆悵 碳灰 編緝 D．扼腕 荒謬 贗品 立仆 19． 下列句子中加點(diǎn)“為”的意義和用法與例句中的“為” 相同 ． ． 的一項(xiàng)是 （ 2分） 例句： 客何 為 ． 者？ A．若舍鄭以 為 ． 東道主 B．而 為 ． 留待 C．父母宗族 ，皆 為 ． 戮沒 D．卒惶急不知所 為 ． 20． 下面各句中與“項(xiàng)伯殺人，臣活之”中的“ 活 ”用法 相同 ． ． 的一項(xiàng)（ 2 分） A． 使使以 聞 ． 大王
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