山東省濟南第一中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題word版含答案(文件)
【正文】 材料一 他（秦始皇）廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員。還有一些列侯因其他各種原因而陸續(xù)失爵。 ?? 所以行中書省正名定義，并不是地方政府，而只是流動的中央政府。 材料一 明朝中央機構(gòu)示意簡圖 ， 圖 1 材料二、圖 2 材料三 如表所示 1982年 全國人大五屆五次會議通過修訂的《中華人民共和國憲法》 1982年 中共確立了與各民主黨派 “ 長期共存，互相監(jiān)督，肝膽相照，榮辱與共 ”的方針 [ 1979﹣﹣﹣ 2021年 全國人大通過一系列的法律，逐步形成了以憲法為核心的社會主義法律體系 請回答： （ 1） 根據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出明朝中央機構(gòu)發(fā)生的重大變化。（ 2 分） （ 3）創(chuàng)新：設(shè)行中書省管理地方；（ 1 分）行省長官由中央官員擔(dān)任（ 1分）歷史作用：加強了中央集權(quán)；鞏固多民族國家的統(tǒng)一；開創(chuàng)了以省為單位的行政區(qū)劃（答出任意兩點 4分） [KS5UKS5UKS5U] 5（ 1）變化：廢丞相，設(shè)內(nèi)閣（ 2 分） （ 2）會議：第一屆全國人民代表大會第一次會議（ 1 分） 性質(zhì)：新中國第一部社會主義類型憲法（ 1 分） 原則：人民民主原則和社會主義原則（ 4 分） （ 3）趨勢：從專制到民主；從人治到法治（ 2 分） 。 （ 3）根據(jù)上述材料，概括中國政治 文明進程 發(fā)展的趨勢。 （ 4分） ，不同政權(quán)組織形式古往今來，不同的政權(quán)組織形式體現(xiàn)了人類政治文明的多樣性。（ 2分） 材料三 元朝同宋一樣，把地方分成路、府、州、縣，而實際上元代的地方政權(quán)不交在地方，乃由中央派行中書省管理。 —— 斯塔夫 里阿諾斯《全球通史》 （ 1） 據(jù)材料一，指出秦始皇在全國推行的地方行政制度是什么？ （ 1 分） 這一制度與西周的地方行政制度相比有何突出特點 （ 2分） 和進步意義？ （ 2分） 材料二 漢制每年八月，舉行飲酎（醇酒）大典，諸侯王和列侯獻 “ 酎金 ” 助祭?！睂Υ死斫忮e誤的是（ ） ，這是“天意” B.“民意”指反蔣符合人民的意愿和利益 ，未看到失敗的真正原因 ，“得人心者得天下” ，“踏進會場，就看見很多人， 穿制服的，穿工裝的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿長袍的，還有位戴瓜帽的 —— 這許多一望而知不同的人物，會在一個會場里一起討論問題，在我說是生平第 一次”。 ” 中國沒有陷入政黨爭斗局面是因為實行了（ ） A．人民代表大會制度 B．多黨合作和政治協(xié)商制度 C．民族區(qū)域自治制度 D．中國特色的依法治國方針 ，蔣介石曾在山西白云觀抽簽，得一“下下簽”，他嘆息敗局已定。 A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ②③④ 毛澤東說： “ 我們這次會議具有偉大的歷史意義。這個變化太快了，幻滅得太快了。其間，雙方雖經(jīng)多次激烈斗爭，但抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗 幟終究沒有倒下，其首要因素是 。本軍興師，救國救民；總理遺命，炳若晨星。 由 此可見，梁啟超認(rèn)為辛亥革命的作用是 A．推翻了封建君主專制制度 B．使民主共和觀念深人人心 C．增強了國民的民族民主意識 D．建立了資產(chǎn)階級共和國 ，哪一幅能夠反映出運動取得了初步的勝利（ ） A． “ 學(xué)生含冤，定卜年不雨；同胞受辱，可兆六年風(fēng)雪 ” B． “ 民眾雪恥心堅，全市罷工；本店金錢主義，獨自開張 ” C． “ 學(xué)生一日不釋，本店一日不開 ” D． “ 共爭青島歸還，同看國賊罷黜；歡呼學(xué)生復(fù)課，慶賀商店開門 ” （ ） A．承認(rèn)了中國革命不可逾越的歷史階段 B．體現(xiàn)了壓抑資本主義未來發(fā)展的目標(biāo) C．開辟了 “ 農(nóng)村包圍城市 ”
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